教師培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃范文.doc

教師培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 以國(guó)家的教育方針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、政策精神為指導(dǎo)以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)以“評(píng)好課”為師訓(xùn)工作的重點(diǎn)以教師的可持續(xù)發(fā)展為本努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍 二、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)師德建設(shè)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍 2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體 3、建設(shè)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究 三、工作要點(diǎn) 1、理清工作思路避免工作盲目性認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神明確工作任務(wù)和要求 2、以實(shí)施新課程教材為契機(jī)深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)更新教師教學(xué)理念把“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式體現(xiàn)教學(xué)民主鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型 3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范努力提高學(xué)歷水平掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向 4、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力 5、全面了解每位教師的教學(xué)情況對(duì)新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽課、評(píng)課和交流不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平 四、工作措施 1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理 把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位以此項(xiàng)工作為突破口切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平 2、以課堂教學(xué)為主陣地以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)把“評(píng)好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)完成校本培訓(xùn)記錄冊(cè)的相關(guān)內(nèi)容 3、內(nèi)部挖潛擇本校之能人訓(xùn)本校之教師各校要積極開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)明確師徒雙方職責(zé)啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量發(fā)揮其輻射和示范作用讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)既可開展講座傳授評(píng)課經(jīng)驗(yàn)也可通過示范課展示評(píng)課技能切實(shí)讓全體教師從中受益4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障讓教師能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn) 5、抓好“一人學(xué)習(xí)眾人受益”式培訓(xùn)中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)傳達(dá)學(xué)習(xí)精神培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)多人受益的效應(yīng) 6、圍繞新課程改革積極開展“六個(gè)一”業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)利用校本培訓(xùn)交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試相互切磋取長(zhǎng)補(bǔ)短；開展教師讀書活動(dòng)制定教師讀書計(jì)劃及推薦書目寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得；開展專題研討及讀書活動(dòng)安排新課改專題報(bào)告、教育（學(xué)）論壇等活動(dòng) 7、根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等 8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案各校要按要求做好檔案管理工作 五、具體工作安排 1、組織第三輪繼續(xù)教育第三專題繼續(xù)教育培訓(xùn)報(bào)名為暑假集中培訓(xùn)做好準(zhǔn)備 2、做好第三輪繼續(xù)教育第二專題培訓(xùn)頒證準(zhǔn)備工作為每一位合格的教師頒發(fā)證書并對(duì)第二專題培訓(xùn)進(jìn)行