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語文全真混合三年級上學期第一次月考（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎練習。（共30分）1. 把詞語補充完整，再選詞填空。群_繞 _茂盛 _古跡蒙蒙_ 點點_ _清_秀北京有許多的_。桂林_，我好想去看一看。陽春三月，熟睡了一冬的小草被_淋醒了。2. 選字填空，組成詞語。酒 曬 潑_ 晾_釣 鉤 鐵_ _魚孤 狐 _貍 _獨獵 豬 _肉 _人3. 結合語境，寫詞語。我們d zhe_fn chun_來到湖中心觀賞yu mi_的景色。ch shng_的太陽倒映在yn jng_般的湖水中，s h_讓人走進了童話世界。4. 將下列詞語補充完整,并按要求選擇填空。神_氣爽 曇花一_ _手就擒 _釘截鐵 完好無_嚴陣以_ _根問底 望而生_ 水_不通 _擁而至5. 請把下面的詞語補充完整，然后說說自己的發(fā)現(xiàn)。搖_晃_ _干_燥張_舞_ 垂_喪氣牽_掛_ _舞_蹈我發(fā)現(xiàn)：_6. 先把詞語補充完整，再選詞填空。風景如_ 一_獨秀_不虛傳 百聞不如_今天，我來到了著名的黃山風景區(qū)，欣賞了黃山秀麗的風光，感覺處處_，果真_??！7. 照樣子寫詞語。顏色（鮮）味道_ 枝葉_ 水分_ 空氣_8. 給下面劃線的字選擇正確的讀音。熱情好_（ho ho）客 水分_（fn fn）葡萄干_（gn gn） 種_（zhng zhng）葡萄9. 看拼音寫詞語l_白詩不朽pin_才不sh_志不dun_仗jin_行蜀道nn_shng_功名宏t_展mng_夫子名譽mn_yn_塵世tu_田園心寬ku_不做gun_i讀書不空tn_文清xn_詩疏dn_w_輩人難比jin_10. 根據(jù)拼音寫字組詞。h _苗 我_你 _氣y _服 _個人 上_二、綜合練習題。（共30分）1. 讀讀寫寫。崇山峻嶺 安然無恙 和睦相處 秩序井然蜂擁而至 喜氣洋洋 遮天蓋地 傍水而居2. 把下面的字用鋼筆端正、整潔地抄寫在田字格里。文 房 四 寶 筆 墨 紙 硯3. 請說說下列劃線詞語在句中的意思。夜晚，廣場上各種燈亮起來，有紅的、紫的、黃的、綠的，五光十色 ， 美麗極了。扶貧工作隊讓人們安心地居住在村里，有了自己喜歡的工作，過上了安居樂業(yè)的日子。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑 ， 東張西望。4. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”5. 根據(jù)下面的內容寫留言條。12月20日，文文要和同學們一起去圖書館看書，爸爸、媽媽不在家，請你幫文文寫一張留言條，讓爸爸、媽媽不要擔心。6. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 7. 用鋼筆描紅 料 聯(lián) 觸 納 訴 預 識 科 豪 夸8. 抄寫下面生字。蘊巷裹毅寢濫眷搏躁遭9. 聽寫詞語 暑假 舅舅 努努嘴兒 束手就擒 癢癢的 大蝦 俘虜 滿載而歸 螃蟹 嘿 東逃西竄 哎喲大螯 咦 吹拂 哼10. 用鋼筆描紅，并讀一讀。 俯 摘 捧 拿 措 惶 恐 舍 惹 懂三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀短文，回答問題。后娘讓他別再回家暑假開學，爹給滿子新娶的后娘和后娘帶來的那個胖胖的五歲的小弟弟都走出院子送滿子回學校讀高三，后娘很溫和地同滿子說再見，滿子心里就像裝進了一個春天的太陽。春天的太陽一直掛在滿子心里，所以滿子的笑臉就多。老師同學都說滿子變了一個人兒，滿子忍不住抿嘴兒笑:當然！爹終于不再孤寂，滿子能一門心思沖高考了!可是，上半學期的一天上午，滿子正由寢室去教室，突見鄰居興堂叔找來，興堂叔看見他就喊: 滿子滿子”滿子忙跑過來: “叔，你咋來了？”“我進城買農藥，你你參讓我順道看看你?！薄拔业脝?？”“好，你娘對他一千個好哩?！薄拔液竽锖脝幔俊薄昂?，好呀。可是”“咋？”“你娘她她不要你了。她不許你回家去”“可我想爹呀?！薄跋胍矂e回，你娘說你要回去，她就走。你爹讓你千萬別回家去?！睗M子的眼一糊，滿子九歲時沒了娘，他多想有爹又有娘呀?？墒?，后娘的話滿子得聽，滿子心疼爹。滿子潮著眼說: “我不回家，一定不回?！迸d堂叔的眼也潮了，興堂叔叫聲“滿子呀”，從兜里掏出一沓錢說:“這是你爹捎給你的一千塊錢，省些用，夠到高考了?！睗M子不由得瞪大眼睛:“爹哪來這么多錢？”“他把你家的牛賣了。為這，你娘氣了一大場呢!眼下總算好了，滿子，一定好好讀書，一定要考上呀?！睗M子接過錢，喊了聲:“爹呀!”眼圈兒弘了起來。興堂叔小心地從兜里掏出一張小照片捧給滿子: “滿子，這是你爹的照片，想你爹了，就看上一眼吧?！睗M子雙手接過照片，眼淚一下子淌下來，滿子淌著眼淚對興堂叔深深鞠了一躬。興堂叔重重拍了一下滿子的肩說:“孩子，一定好好讀書!一定要考上呀!一定別回家去呀!”興堂叔走了，滿子一口氣跑回座位，淚水一下子打濕了幾本書，他一時真有點兒拐不過彎兒來，那輪太陽還在呢可錢和照片實實在在地揣在兜里，他抽泣一下，狠狠地把照片和錢捏了一下，那輪太陽就被捏出了心窩兒，滿子想:她不要我就不要吧，只要她要爹就行。再抽泣一下，慢慢擦干眼淚，可是，賣了拉犁的牛，爹該平添多少苦和累呀!他仿佛看見瘦削的爹在天里彎成一只碩大的蝦。滿子拼命嚼書，每天都對自己說:只許勝不許敗。高考后，滿子在城里打工，上大學不能再全靠爹了。錄取通知書拿到手，滿子突然有個大膽的想法兒:也許拿了通知書回家她不會罵的!這個想法兒一旦出現(xiàn)便難以克制，滿子進村時正值的晌午頭兒，正是各家坐在自家院子里的樹蔭下吃午飯的時間，毒辣辣的太陽把沒有樹前的土地、房屋曬得白花花的，灼死人，滿子緊陣兒腳，走到自家院門口樹蔭下，不灼熱了，舒服了許多，滿子又害怕起來，萬一惹惱了她咋辦？只一會兒，滿子就拿定主意:不管咋地都要看一眼爹，他壯下膽，幾步跨進院子大喊:“爹爹”沒人應聲！他這才覺出院子里很靜，院子里因少了那頭牛顯得很空落，在原來拴牛的地方坐著一個剝花生的小男孩。 小男孩的臉瘦瘦的，胳膊細細，干癟的小手似乎捏不開花生殼。小男孩聽見喊，猛地抬頭。他的臉怔怔的，兩只眼睛格外大。小男孩突然明白了什么，哇地哭起來:“哥，哥咱爹早死了娘不許給你說?！睗M子愣住了?？粗婆f的屋子，看著屋子上升起的黑黑的炊煙，滿子的淚一下子涌了出來。（1）通讀全文，請用簡潔的語言概括文章的故事內容。（2）文中多處使用省略號，請?zhí)骄肯铝袃商幨÷蕴柕淖饔?。興堂叔看見他就喊:“滿子滿子”你娘她她不要你了。她不許你回家去。（3）選文語言精煉、內涵豐富，請品味文中畫線的兩個句子。滿子心里就像裝進了一個春天的太陽。小男孩的臉瘦瘦的，胳膊細細，干癟的小手似乎捏不開花生売兒。（4）后娘是個怎樣的人？請結合選文具體分析。（5）文章以“后娘讓他別再回家”為題目有怎樣的作用？2. 課外閱讀。 一群螞蟻作出決議，要把一只大青蟲搬回家去慢慢享用。 一只螞蟻擔任指揮，在他“嗨嗨嗨嗨”號子的指揮下，大家步調一致，齊心合力，大青蟲被拖動了。 剛走了一半路程 他們內部發(fā)生了沖突 一只螞蟻對另一只螞蟻抱怨說 你怎么不肯出力 被指責的碼蟻反駁說 你不要講我了 你是最調皮的一只擔任指揮的螞蟻勸說他們不要爭吵 卻受到他們合伙的批評 你只動嘴不出力當然容易 參加爭吵的螞蟻越來越多，大青蟲被甩在路邊。爭吵聲把路邊的一只在曬太陽的公雞引來了，他一看見大青蟲就撲上去，一口叼走了。 當螞蟻明白是怎么回事并停止了內部的爭吵時，已經(jīng)晚了。（1）給第三自然段選擇正確的標點符號（