臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得.doc

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得 臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得一： 我的實(shí)習(xí)生活是難忘的它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣體驗(yàn)了真正的痛苦和快樂(lè)它是付出就會(huì)收獲的寫(xiě)照讓我了解到自己的不足讓我真真正正的邁向了成熟的軌道最讓我感到難忘的是實(shí)習(xí)的最初階段因?yàn)橥ㄟ^(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)有了一定的了解和基礎(chǔ)從而對(duì)醫(yī)院、對(duì)外面世界充滿了憧憬和向往期待著能夠展翅飛翔我相信自己可以漸漸的邁向成功 新的環(huán)境新的起點(diǎn)新的考驗(yàn)情不自禁的緊張和害怕但還是在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下來(lái)到了門(mén)診化驗(yàn)室實(shí)習(xí)看著老師們的操作是那么熟練敏捷與輕松我相信自己也能行因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候練習(xí)過(guò)多次在老師的要求下我試著操作了一下最基本的末梢采血結(jié)果不近人意我安慰自己錯(cuò)誤是常有的因而心安理得然而數(shù)天以來(lái)一系列的問(wèn)題接踵而至末梢采血總是因?yàn)槟懬硬蓽\了而導(dǎo)致要給別人多采一針采血量也不準(zhǔn)確在報(bào)告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等自以為是的我把一切想的太簡(jiǎn)單醫(yī)院的實(shí)際工作與學(xué)校的實(shí)驗(yàn)無(wú)法相比這里的一切都需要絕對(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真多次的問(wèn)題擺在了面前將我的自信徹底挫敗心力交瘁沒(méi)有人體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的感受無(wú)助和失望漸漸的讓我想到了放棄是的！我之所以這么想不僅是因?yàn)閷?shí)習(xí)更因?yàn)樯鐣?huì)中人才競(jìng)爭(zhēng)的激烈！對(duì)于現(xiàn)在中專的我我沒(méi)有任何信心要想找到一份穩(wěn)定的工作實(shí)屬不易需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系！ 突然想到老師一直對(duì)我的信賴親人們的支持與期待即使一直痛罵自己還是于事無(wú)補(bǔ)責(zé)任只能由自己承擔(dān)無(wú)法推卸我不能繼續(xù)編寫(xiě)借口來(lái)蒙蔽他人更無(wú)法欺騙自己不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗為了讓自己有所進(jìn)展我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng)動(dòng)作要快要準(zhǔn)力量都集中在手腕上還經(jīng)常打電話給我的同學(xué)和老師們請(qǐng)教和經(jīng)驗(yàn)交流他們的鼓勵(lì)和安慰指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心實(shí)習(xí)老師也借了相關(guān)的書(shū)籍給我工夫不負(fù)有心人！經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期以來(lái)的努力終于得到了老師們的信任一直壓抑的心情終于釋放 付出總會(huì)有收獲在以后的實(shí)習(xí)里我更加努力不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接實(shí)習(xí)的每一天盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓在實(shí)習(xí)的空余時(shí)間我會(huì)經(jīng)常看一些相關(guān)檢驗(yàn)儀器的資料等等我希望未來(lái)也將會(huì)有屬于自己的那一片藍(lán)天！ 臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得二： 由于種種原因一直未能來(lái)到北京高考時(shí)與北京的擦肩而過(guò)也成為了心中的遺憾這次有幸作為南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名實(shí)習(xí)生來(lái)到首都北京來(lái)到海淀醫(yī)院迎來(lái)為期一年的本科實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)我感到非常榮幸！ 作為本次南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生的組長(zhǎng)同時(shí)也作為一名學(xué)生黨員能夠來(lái)到海淀醫(yī)院學(xué)習(xí)對(duì)我本身來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常榮幸如何在今后的實(shí)習(xí)生活中帶領(lǐng)同學(xué)們更好地完成學(xué)業(yè)如何做好學(xué)校、同學(xué)、醫(yī)院之間的溝通如何在同學(xué)們中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們盡快融入醫(yī)院實(shí)習(xí)環(huán)境與生活是我今后一段時(shí)間需要多思考的地方 態(tài)度決定高度細(xì)節(jié)決定成敗我相信在海淀醫(yī)院、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下我們本次XX級(jí)南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)習(xí)生一定能夠順利完成實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)也希望我們的到來(lái)能夠?yàn)楹５磲t(yī)院今后的工作增光添彩！ 雖說(shuō)離開(kāi)家上學(xué)也有3年多了但初到北京心情激動(dòng)的同時(shí)還是有著些許忐忑與擔(dān)憂擔(dān)心自己能否很好地融入新的環(huán)境能否順利度過(guò)自己的實(shí)習(xí)生活但從下火車的那一刻起海淀醫(yī)院醫(yī)教科馬向濤主任和黃彥老師細(xì)致周到的安排與關(guān)懷讓我很快打消了疑慮他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度輕松愉快的工作心態(tài)求真務(wù)實(shí)的工作理念還有獨(dú)特的人格魅力為初來(lái)乍到的我上了生動(dòng)的第一課也讓我對(duì)自己在海淀醫(yī)院未來(lái)一年的實(shí)習(xí)生活充滿了信心 作為本次南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生的組長(zhǎng)同時(shí)也作為一名學(xué)生黨員能夠來(lái)到海淀醫(yī)院學(xué)習(xí)對(duì)我本身來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常榮幸如何在今后的實(shí)習(xí)生活中帶領(lǐng)同學(xué)們更好地完成學(xué)業(yè)如何做好學(xué)校、同學(xué)、醫(yī)院之間的溝通如何在同學(xué)們中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們盡快融入醫(yī)院實(shí)習(xí)環(huán)境與生活是我今后一段時(shí)間需要多思考的地方 態(tài)度決定高度細(xì)節(jié)決定成敗我相信在海淀醫(yī)院、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下我們本次XX級(jí)南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)習(xí)生一定能夠順利完成實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)也希望我們的到來(lái)能夠?yàn)楹５磲t(yī)院今后的工作增光添彩！ 臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得三： 初夏的四月我們結(jié)束了在醫(yī)學(xué)院的所有理論學(xué)習(xí)課程開(kāi)始了大學(xué)學(xué)習(xí)的另外一部分實(shí)習(xí)對(duì)于實(shí)習(xí)我們每位同學(xué)都對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)院充滿了幻想都想像著自己大學(xué)的后半部分是在怎樣的環(huán)境里度過(guò)想著我們的實(shí)習(xí)醫(yī)院是否會(huì)像電視劇里那樣有著不同的病人和無(wú)法理解的醫(yī)患關(guān)系同時(shí)也希望通過(guò)實(shí)習(xí)后能讓自己的醫(yī)學(xué)理論及操作技能得到鞏固與提升我們帶著幻想與疑問(wèn)來(lái)到了浦江縣人民醫(yī)院這里對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是挑戰(zhàn) 來(lái)醫(yī)院的第一天我去跟醫(yī)院科教可老師匯報(bào)實(shí)習(xí)生情況很不幸我被科教科老師教育了原因有兩點(diǎn)：第一、我跟醫(yī)院先前商量好說(shuō)5月8號(hào)到醫(yī)院報(bào)到但有些同學(xué)6號(hào)（星期六）就來(lái)醫(yī)院了這讓醫(yī)院很意外也很措手不及星期六醫(yī)院行政是不上班的所以很多事處理起來(lái)都會(huì)很麻煩；第二、未經(jīng)醫(yī)院同意把東西放在醫(yī)院實(shí)習(xí)生寢室（當(dāng)然這件事是有原因的我們是半夜到達(dá)醫(yī)院找不到人但這也并不是把東西放在醫(yī)院實(shí)習(xí)生寢室的理由因?yàn)槲覀冞€有電話所以不管樣都要跟醫(yī)院做好溝通）并在半夜三更在寢室大聲喧嘩因此在這我就想跟學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)實(shí)習(xí)的第一天很重要中間有任何一點(diǎn)事情處理不好對(duì)我們自己及學(xué)校都是沒(méi)好處的教育歸教育科教科對(duì)我們實(shí)習(xí)生還是不錯(cuò)的他讓我們先休息一天熟悉環(huán)境之后分到各科室上班來(lái)醫(yī)院的第三天我們就算是開(kāi)始正真的步入臨床實(shí)習(xí)了現(xiàn)在眼看著實(shí)習(xí)就要結(jié)束了所以組長(zhǎng)對(duì)這年的實(shí)習(xí)做了如下總結(jié)也算是我的心得吧！ 在學(xué)習(xí)方面實(shí)習(xí)對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)是很難得的所以我們應(yīng)好好珍惜特別是醫(yī)學(xué)生但來(lái)這家醫(yī)院給我們最大的感覺(jué)就是被老師忽略了因?yàn)獒t(yī)院的輪轉(zhuǎn)生（剛步入臨床工作的醫(yī)生）很多我們醫(yī)院輪轉(zhuǎn)生就特別多醫(yī)院要培養(yǎng)他們所以分給我們實(shí)習(xí)生的資源（比如說(shuō)：老師、動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)等等）就少了很多這是同學(xué)跟我提到最多的抱怨但我總是覺(jué)得學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)不管科室樣輪轉(zhuǎn)生有多少只要你自己主動(dòng)點(diǎn)東西還是可以學(xué)到很多的就算帶教老師有時(shí)候忙沒(méi)時(shí)間教你輪轉(zhuǎn)也是我們學(xué)習(xí)的帶教老師！他們雖然剛上臨床但畢竟比我們還是多在臨床待了一年還有就是在臨床會(huì)覺(jué)得什么東西都沒(méi)學(xué)到那是你沒(méi)有去關(guān)注病人那樣你就沒(méi)什么問(wèn)題自然就學(xué)不到東西所以臨床實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)就四個(gè)字“主動(dòng)、關(guān)注”實(shí)習(xí)并不代表不看書(shū)其實(shí)理論基礎(chǔ)還是很重要的但把握一點(diǎn)白天不要在辦公室看書(shū)要多看病人遇到問(wèn)題問(wèn)老師老師不在要晚上及時(shí)看書(shū)解決要做到今天的事今天解決不能拖因?yàn)橐煌暇涂赡芡藢?shí)習(xí)一定是理論與實(shí)踐相結(jié)合的 在生活方面對(duì)于我們到外省實(shí)習(xí)的同學(xué)在生活中有很多的不習(xí)慣首先語(yǔ)言就是一大問(wèn)題即使在縣醫(yī)院我們的老師還是會(huì)說(shuō)本地方言因?yàn)榇蠖鄶?shù)老年患者還是不會(huì)說(shuō)普通話也聽(tīng)不懂所以一開(kāi)始我就的去學(xué)這邊的方言不要求會(huì)說(shuō)至少要聽(tīng)得懂；其次就是飲食咯浙江這邊不吃辣所有的菜都沒(méi)有辣椒的對(duì)于我們吃辣味長(zhǎng)大的孩子這是很難接受的幸運(yùn)的事我們實(shí)習(xí)生中有人帶了辣椒醬過(guò)來(lái)不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了也就習(xí)慣了不過(guò)總體還不錯(cuò)啦對(duì)于住宿問(wèn)題我們醫(yī)院統(tǒng)一安排寢室給我們省去了找房子的麻煩當(dāng)然住在醫(yī)院里就