2020年小學(xué)的四年級的班主任的班級工作計(jì)劃范文.doc

小學(xué)的四年級的班主任的班級工作計(jì)劃范文 為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人特制定班級工作計(jì)劃： 一、班級基本情況 本班共有53名學(xué)生其中有男生27人女生26人 二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 1、確立班級體的奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)就會失去前進(jìn)的動力所以一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)形成強(qiáng)大的班級凝聚力作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際制定出本班的奮斗目標(biāo)在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是全體成員共同努力的結(jié)果要讓他們分享集體的歡樂和幸福從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感 2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格； 通過各種方式端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀組織和舉行讀書會培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn) 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做好協(xié)調(diào)工作 3、面對全體學(xué)生要顧全大局做到抓兩頭促中間； 向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣正確對待后進(jìn)生在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”主動接近真誠、平等對待深入了解他們落后的原因幫助他們解決困難還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣 4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生所以轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時(shí)增加班級紀(jì)律委員這樣即加強(qiáng)了班干部的能力又使班級紀(jì)律有了提高 5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵既要肯定成績也要不斷督促使他們不斷取得進(jìn)步；又不會驕傲而馬虎 6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作使他們提高認(rèn)識不斷上進(jìn) 7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動使學(xué)生在活動中受到教育加強(qiáng)班級凝聚力 8、健全班委會明確分工提高學(xué)生的管理能力 三、具體措施 1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育 要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度端正學(xué)習(xí)態(tài)度明確學(xué)習(xí)目的提高學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生主動學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求在學(xué)習(xí)方面不抓緊導(dǎo)致期末考試成績不良針對上學(xué)期末的考試成績要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度多問、多做、多看向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生在校內(nèi)要尊重老師主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌保持安靜遵守紀(jì)律 2、發(fā)揮干部的作用師生共同管理班級 健全班委會明確分工提高學(xué)生的管理能力在學(xué)期初對原有的班委進(jìn)行調(diào)整每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課搞好各項(xiàng)活動一個(gè)良好的班集體必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子組成班集體的核心有了這個(gè)核心才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)班干部作為班級核心力量分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等 3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育 4、抓住每一次聽寫單元考及時(shí)進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)鼓勵 5、組織迎“六一”慶?；顒?6、抓好期末復(fù)習(xí)迎接期末考試 7、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定獎懲分明的班級公約 四、工作安排 第1、2周1、開學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作 2、始業(yè)教育 3、五項(xiàng)競賽開始 4、班報(bào)刊出 第3、4周1、假日活動開始 2、金點(diǎn)子大賽 3、建立差生管理檔案 第5、6周1、跳繩比賽 2、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”教育活動 3、我為媽媽做家務(wù)活動 4、植樹節(jié)活動 5、“我愛集體”活動 第7、8周1、校刊班報(bào)刊出 2、學(xué)生實(shí)踐活動 第9、10周1、“學(xué)會生活”活動 2、“偉大的民族精神”征文活動 第11、12周1、班報(bào)刊出 2、立定跳遠(yuǎn) 第13、14周“偉大的民族精神”演講賽 第15、16周1、排球賽 2