2020年關(guān)于幼兒園大班新學期計劃.docVIP

關(guān)于幼兒園大班新學期計劃 導語：一轉(zhuǎn)眼一個假期過去了新的學期又開始了我們迎來了一嶄新的學期在這個學期我要給我制定一個計劃我一定要比上個學期更上一層樓我的目標要不斷上升 隨著炎炎酷暑漸去收獲金秋之至新的學期又來臨了為了使自己本學期的工作進行的有的放矢促進幼兒全面和諧地發(fā)展特擬定工作計劃如下： 班級情況分析 本班幼兒有33名是從中一班升上來的5名幼兒是新插入我班的共有幼兒38名男孩21名女孩17名經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間并建立了初步的常規(guī)意識禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固生活自理方面有了很大的進步養(yǎng)成良好的行為習慣其他各方面的能力都有了不同水平的提高他們身體健康活潑開朗大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)對違規(guī)行為孩子能互相監(jiān)督、互相提醒大部分幼兒有明確的是非標準自我評價和評價他人的能力有了增強一些孩子易興奮不大穩(wěn)定社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享能友好相處講禮貌能遵守幼兒園一日生活規(guī)則學會用禮貌用語與別人溝通大部分幼兒能主動地向老師問早問好對于學習活動游戲活動的興趣有較大的提高平時常規(guī)較好活動時大部分幼兒積極、活躍但也存在一些的不足之處如：在上課方面有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己老是同別人說話影響大家每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺幼兒做事的主動性還需要不斷提高語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳不能聽別人發(fā)言完就插嘴尤其是對同伴的發(fā)言沒能認真傾聽要不就是時間不長部分孩子參加活動互動主動性不夠有依賴感;個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓以自我為中心有些家長缺少和老師交流本學期是孩子入小學前的關(guān)鍵一年我們希望能從多方面入手加強孩子的綜合能力培養(yǎng)具體措施： 一、班級管理方面 1.班級教師相互配合做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法共同開展好工作 2.每周不定期開展班級活動主題鼓勵孩子積極參加活動培養(yǎng)小主人翁角色 3.做好家園的聯(lián)系工作利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題和家長交換意見并相互配合共同面對 二、教育教學方面 本學期是我們班非常關(guān)鍵性的一年所以我們將認真抓好各項教學工作 1.認真完成本期大班各科教育教學目標能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申 2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境讓幼兒多聽、多講通過開設(shè)蒙氏閱讀課增加孩子的識字量和閱讀興趣鼓勵他們盡量用完整語言說話增強孩子的口語表達能力 3.加強班級特色教學本學期我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標 提供幼兒有更多的活動空間和活動材料鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會 三、保育工作方面 孩子健康是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作合理組織好幼兒一日活動加強室外體育鍛煉： 1.做好班級的各項消毒以防病毒感染班級保育員必須要按消毒制度來開展工作按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室班級物品要擺放整齊保持桌面、活動室的四角無雜物讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長 2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣以防幼兒病從口入教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生不要玩水不要把手指含在嘴里不要把臟東西放進嘴里不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等 3.開展多樣的戶外活動 (1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動要求活動中要保持動靜結(jié)合讓幼兒有足夠的活動量 (2)在活動中要注意幼兒的安全可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動并注意活動場地的選擇 (3)要多關(guān)注體弱幼兒適當增加他們的活動量但要注意循序漸進并注意及時給他們抹汗和更換衣服 (4)做好幼兒活動的護理工作根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服活動前注意提醒幼兒喝水等 (5)加強幼兒的安全意識教育活動時教師要先講規(guī)則并教幼兒一些自我保護的技能如：跑步時眼睛要看前面不要跑的太快假如不小心摔倒了要先保護好自己的頭和臉等然后才能讓幼兒活動 新的學期就要開學了,以下是我對新學期的一點想法： 1、搞好幼兒的集體教育活動：這學期大班的拼音、識字和計算的教學任務(wù)會比較重幼兒的學習程度參差不齊針對這一情況在園要抓好孩子的上課質(zhì)量同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習當日所學內(nèi)容應(yīng)從平時的教學中要求幼兒對所學內(nèi)容要掌握的精而且細把功夫用到平時并重點培養(yǎng)孩子的學習習慣針對個別幼兒上課走神邊寫邊玩我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習慣 2、針對創(chuàng)建綠色幼兒園我們可以搞一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的有益的活動教育孩子保護環(huán)境應(yīng)從自我做起現(xiàn)在做起看到瓜皮紙屑一定要撿起來放到垃圾筒教育孩子愛護周圍的環(huán)境應(yīng)先搞好我們的班級衛(wèi)生愛護班集體培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感可準備設(shè)置流動紅旗每一周評選先進的值日組激勵幼兒做值日的積極性 3、培養(yǎng)孩子傾聽的習慣,個別幼兒不能耐心聽別人說話,愛接話,插話,我們可以每天拿出510分鐘請每一位講或說,其他的幼兒聽,然后老師向他們提出問題,用來鍛煉孩子的傾聽能力 4、以往的家長工作我們雖然采取了種種與家長溝通聯(lián)系的方式如家長會、家園聯(lián)系欄、家長開放日等形式但是由于家長素質(zhì)不一層次不齊造成對家園配合教育的重視程度有差距對幼兒某些方面的教育比如能力的培養(yǎng)、品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見、誤解造成部分幼兒雙重人格在園內(nèi)表現(xiàn)一個樣在家里又是一個樣很不利于幼兒身心發(fā)展針對這些除做好經(jīng)常性的家長工作還可開設(shè)“家長學?！币竺總€家庭都必須有長期固定的人來聽課教師也應(yīng)虛心聽取家長意見及時改進工作態(tài)度和方法要求把