秋季學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)計(jì)劃.doc

秋季學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 學(xué)前班教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動(dòng)來擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)范疇方面的經(jīng)驗(yàn)掌握粗淺的知識(shí)培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和初步運(yùn)用領(lǐng)域知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的能力為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ) 二、總的要求及分析 幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)范疇內(nèi)容是全面的、啟蒙性的各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展幼兒園教育活動(dòng)應(yīng)注重綜合性生活性和趣味性幼兒一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)都對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值應(yīng)有機(jī)的整合各項(xiàng)活動(dòng)努力提高各項(xiàng)活動(dòng)的整體成效可稱得實(shí)施要注意各類活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系發(fā)揮這些活動(dòng)的互補(bǔ)作用做到在生活中學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)也就是讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)學(xué)中玩快樂的渡過每一天使一日生活成為一個(gè)真正的教育整體 三、學(xué)生基本情況分析 由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同這就形成了兒童的個(gè)性差異因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異所以在上課的時(shí)候老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng)使每個(gè)孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步 四、教材分析 通過各領(lǐng)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力通過提供充分的條件為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官觀察和了解五大領(lǐng)域的相互聯(lián)系從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達(dá)到解決問題的能力學(xué)前班教學(xué)教育的主要有分類排序和對(duì)應(yīng)等基礎(chǔ)知識(shí)10以內(nèi)數(shù)的意義學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識(shí)以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等 五、教學(xué)目的要求 1、在教學(xué)過程中幼兒在老師的引導(dǎo)下能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算 2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的多種能力觀察力、想象力、思維力以及語言表達(dá)能力 六、教學(xué)的重難點(diǎn) 1、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算 2、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力 3、能在老師的引導(dǎo)下能提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ) 七、教學(xué)措施 兒童的學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)積極的活動(dòng)能根據(jù)自己的興趣和需要來對(duì)周圍環(huán)境中的事物進(jìn)行觀察、操作同時(shí)展開聯(lián)想、想象比較、分析等內(nèi)在的思維活動(dòng)所以在教學(xué)活動(dòng)中把各領(lǐng)域知識(shí)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的知識(shí)將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力 八、教學(xué)安排 1.物體的分類學(xué)習(xí)分類區(qū)別上下、遠(yuǎn)近 2.區(qū)別前后左右認(rèn)識(shí)1和許多分組游戲 3.比較大小、長(zhǎng)短、高矮比較輕重、厚薄、粗細(xì) 4.學(xué)習(xí)排序認(rèn)識(shí)2和3 5.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形認(rèn)識(shí)4和5 6.認(rèn)識(shí)梯形、三角形認(rèn)識(shí)圓形和橢圓形 7.填圖形圖形變換認(rèn)識(shí)6 8.認(rèn)識(shí)7和8復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù) 9.認(rèn)識(shí)9和10認(rèn)識(shí)110的數(shù)序 10.學(xué)習(xí)150的數(shù)數(shù)認(rèn)識(shí)0 11.學(xué)習(xí)110的倒數(shù)數(shù)字的用處 12.學(xué)習(xí)2的組成及加減法 13.學(xué)習(xí)編應(yīng)用題2的加減 14.學(xué)習(xí)3的組成及加法口編應(yīng)用題 15.學(xué)習(xí)3的減法和口頭