九年級(jí)上冊(cè)班務(wù)工作計(jì)劃.doc

九年級(jí)上冊(cè)班務(wù)工作計(jì)劃 篇一：九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 “用心學(xué)習(xí)快樂追夢(mèng)”九年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性在初三的第一學(xué)期班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化紀(jì)律、學(xué)習(xí)、責(zé)任意識(shí)真正做到關(guān)心學(xué)生關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),加大教育管理力度從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍 二、班級(jí)情況分析 本學(xué)期我班共有45個(gè)學(xué)生其中男生23人女生22人（其中26個(gè)留守兒童）從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看本班總體還是不錯(cuò)的班風(fēng)積極健康向上學(xué)生思維活躍班干部的工作能力有很大提高大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣但是少數(shù)留守兒童一些自控力較差的學(xué)生在班級(jí)管理上有一定的難度這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)作業(yè)不能按時(shí)完成上課不能專心聽講自控力比較弱本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事并做好組織引導(dǎo)工作最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮、活躍的先進(jìn)班集體 三、目標(biāo)任務(wù) 1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范弘揚(yáng)正氣逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)使每位同學(xué)進(jìn)入自己理想的學(xué)校讀書 2、鞏固良好班風(fēng)完善班級(jí)管理制度增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感凝聚挖掘班級(jí)各方力量提高班級(jí)整體水平 3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣明確學(xué)習(xí)重要性注重學(xué)法指導(dǎo)提高學(xué)習(xí)效率力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階 4、與學(xué)生融洽相處建立的新型師生關(guān)系 四、具體措施 （一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)形成一個(gè)健康積極的班集體 1、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開展”之際盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求加速學(xué)生班級(jí)觀念增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力 2、加快培養(yǎng)班干部定期召開班干部會(huì)議（每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議；每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議）聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議及 時(shí)調(diào)整確定下周行動(dòng)方案 3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)制定班級(jí)公約作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則師生共同遵守 （二）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍 1、加強(qiáng)與科任老師溝通及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài) 2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議了解學(xué)生作業(yè)的完成情況對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育 3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流促進(jìn)學(xué)生共同提高 4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍 5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助由班委會(huì)和科代表牽頭采取手拉手的形式實(shí)行一幫一 （三）、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育綜合整治管理 1、加大安全、法制教育加強(qiáng)宣傳教育學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 2、把禁毒教育納入班會(huì)課計(jì)劃開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí)養(yǎng)成健康文明的生活方式 3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育自覺抵制外來(lái)誘惑培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力 4、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)教育學(xué)生做到“三不”即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(zhǎng)陪同不上網(wǎng)吧 5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙 6、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)幫助貧困學(xué)生升華愛心教育 （四）、與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)?；臏贤?zhēng)家長(zhǎng)的配合共同管理好學(xué)生 五、本學(xué)期工作具體安排： 1、開學(xué)前三周加強(qiáng)紀(jì)律教育組織學(xué)生重溫守則規(guī)范使每一名學(xué)生能夠重新對(duì)照檢查 2、組織一次以“自尊、自強(qiáng)、自立、自愛”為主題的教育活動(dòng) 3、對(duì)“雙差生”進(jìn)行個(gè)別談話 4、配合團(tuán)委搞好團(tuán)員正面引導(dǎo)工作 5、遵照學(xué)校安排開好“家長(zhǎng)會(huì)” 6、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團(tuán)干部的功效正面加強(qiáng)引導(dǎo)繼續(xù)推行班干部輪流值周制開好每周日的班會(huì)和每周四的安全教育禁止“曠課”盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象 7、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣科代表、及時(shí)與科任教師取得聯(lián)系服務(wù)于學(xué)習(xí)辦好本學(xué)期的四期板報(bào) 篇二：九年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 大岡初中/學(xué)年度第一學(xué)期 九（四）班班級(jí)工作計(jì)劃 一、情況分析： 本班共有學(xué)生51人男生28人女生23人住校生16人 其中男生10人女生6人 上學(xué)年在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和政教處的指導(dǎo)下結(jié)合各任課老 師的共同努力我班取得的較好的成績(jī)大部分學(xué)生都能遵守學(xué) 校各項(xiàng)規(guī)章制度尊敬師長(zhǎng)學(xué)習(xí)上也有一定的積極性和主動(dòng)性 我想：為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)發(fā)展自己的個(gè)性提高 個(gè)人的素質(zhì)我將盡我最大的努力教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自 己班級(jí)中的每一位同學(xué)都是一個(gè)可貴的生命教師的使命就 是教育好每一位學(xué)生而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為 首要任務(wù) 二、工作目標(biāo)： 工作重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)確保安全無(wú)事故學(xué)業(yè)有進(jìn)步 三、工作措施 （一）鼓舞學(xué)生信心 1樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣敢 于拼搏的榜樣成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了取得了好成績(jī)的 榜樣偉人名人民間故事中的典范特別是他們的已畢業(yè)校 友的先進(jìn)事跡 2實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短 3面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因指出成功的道路和 他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件并鼓舞他的斗志強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一 城一地的得失而應(yīng)著眼于人生的全局講清一時(shí)的努力不會(huì)換 來(lái)立時(shí)的好成績(jī)必需長(zhǎng)期努力 總之班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信“自信是人生成 功的一半” （二）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作 也是差生轉(zhuǎn)化的中心班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法特別是它的 作用和意義并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法課前預(yù)習(xí)認(rèn) 真上課課后及時(shí)復(fù)習(xí)反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí) 2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育個(gè)人心理調(diào)適科學(xué)的休息法記 憶法科學(xué)的身體煅煉營(yíng)養(yǎng)褡配腦科學(xué)最新成果 3、營(yíng)造條件幫助后進(jìn)生讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力 營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先不畏艱難的氛圍 4、組織興趣小組作為學(xué)習(xí)扶貧小組讓學(xué)生教學(xué)生提高其集 體自力更生的能力同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自 已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階 5、協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦只有艱苦 的勞動(dòng)才有巨大收獲 6、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)拓展學(xué)生的知識(shí)面要教育學(xué)生既要重視 課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)又要重視課外知識(shí)的吸取課堂內(nèi)與課堂外的 知識(shí)是相輔相成的學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí) 能否進(jìn)步的核心 （三）加強(qiáng)班級(jí)管理 1、學(xué)生交流把握每個(gè)學(xué)生的思想學(xué)習(xí)生活的動(dòng)態(tài)定期或 不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查讓他們反映教室寢室的紀(jì)律清 潔衛(wèi)生同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在 的問(wèn)題這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)修正和跟蹤管理班級(jí)平時(shí) 早自習(xí)上午上課下午上課以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了 解班情觀察學(xué)生作習(xí)情況向?qū)W生了解學(xué)生總之日常管理在 于花時(shí)間勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有 效監(jiān)管中 2、精心挑選班干部大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)指 導(dǎo)讓他們盡可能快的成熟有力地管理班級(jí) 3、嚴(yán)格紀(jì)律要求班級(jí)管理要制度化加強(qiáng)監(jiān)督多交流給予 他們信任 四、工作安排： 1、九月份：學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)制度和要求、建立健全班委會(huì) 2、十月份：注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 3、十一月份：加強(qiáng)和學(xué)生間的溝通營(yíng)造良好的師生氛圍 4、十二月份：做好復(fù)習(xí)總動(dòng)員 5、元月份：做好學(xué)期結(jié)束工作 總之班主任工作要從思想教育入手以提高學(xué)習(xí)能力為核心 紀(jì)律管理為手段全方位調(diào)動(dòng)積極性 .8.30 大岡初中/學(xué)年度第一學(xué)期 九（四）班班級(jí)德育工作計(jì)劃 學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中與其它各育相互促進(jìn)相輔相成對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用為加強(qiáng)班級(jí)德育工作幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”特制定工作計(jì)劃如下： 一、情況分析： 本班共有學(xué)生51人男生28人女生23人住校生16人其中男生10人女生6人大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度尊敬師長(zhǎng)學(xué)習(xí)上也有一定的積極性和主動(dòng)性我想：為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)發(fā)展自己的個(gè)性提高個(gè)人的素質(zhì)我將盡我最大的努力教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己 二、工作目標(biāo)： 工作重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)確保安全無(wú)事故學(xué)業(yè)有進(jìn)步 三、工作措施： 1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期關(guān)心時(shí)政關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)希望自已一生有所作為是他們的共同特性因此抓緊抓好時(shí)政教育特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力 2、加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量類型為今后確定志愿做準(zhǔn)備更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力否則今后自已將落后于社會(huì)就個(gè)人而言生活難以灑脫特別要講講打工仔的生活和工資變遷從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求講一講下崗的原因從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)下崗是為了減員增效國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才而不是普通的勞動(dòng)力適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流 3、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路讓他看到希望讓希望燃燒起光明照亮他人生的路這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾思想教育工作實(shí)在有利于學(xué)生清醒頭腦樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想 此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人要宏楊正氣是非分明立場(chǎng)堅(jiān)定用自身的人格力量感染學(xué)生給學(xué)生以可信任感和可欽佩感這是班主任工作的基礎(chǔ) 四、工作安排： 1、九月份：學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)制度和要求、制定個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃 2、十月份：加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)確立團(tuán)隊(duì)意識(shí) 3、十一月份：加強(qiáng)和學(xué)生間的溝通做好學(xué)生的良師益友 4、十二月份：回顧半年來(lái)的成長(zhǎng)寫好小結(jié)對(duì)進(jìn)步生表彰獎(jiǎng)勵(lì) 5、元月份：做好學(xué)期結(jié)束工作 篇三：九年級(jí)上期班主任工作計(jì)劃 篇一：九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 盛玉文 今年我擔(dān)任九年級(jí)（1）班班主任本班共有學(xué)生32名女生12名我針對(duì)該班的具體情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃： 一、班級(jí)現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)成績(jī)、班級(jí)文化建設(shè)等方面）該班有一部分學(xué)生成績(jī)較差學(xué)習(xí)積極性不高學(xué)習(xí)效率低后勁不足針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀九年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)需要營(yíng)造一個(gè)樂學(xué)、樂問(wèn)、樂思、樂做的氛圍班級(jí)學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動(dòng)發(fā)展做到“無(wú)為而無(wú)不為”教室里的每面墻都能說(shuō)話不斷的補(bǔ)充更新教室前黑板上標(biāo)有：“快樂加油站”給予同學(xué)們心理暗示“知之者不如好知者好知者不如樂知者” 二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)： （一）目標(biāo)： 1、加大班級(jí)管理力度樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力 2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想 3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作做好中等生的提高工作 （二）工作重點(diǎn)： 1加強(qiáng)班級(jí)管理緊抓學(xué)生行為規(guī)范 2定目標(biāo)樹典型營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 3大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo) 4上好班會(huì)課及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題讓學(xué)生及時(shí)充電 三.工作要點(diǎn) (一)、學(xué)會(huì)放手相信學(xué)生相信班干部 1、結(jié)合班級(jí)所存在問(wèn)題讓學(xué)生討論班級(jí)管理辦法并形成書面文字； 2、放手讓班干部主持班會(huì)以鼓勵(lì)為主逐漸建立班干部的信心并不斷地樹立班干部的威信； 3、采用值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制由值日班長(zhǎng)總結(jié)班級(jí)當(dāng)日表現(xiàn)并寫出至少一個(gè)同學(xué)的一至兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)(二)、以激勵(lì)為主通過(guò)賞識(shí)從而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性 1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常行為規(guī)范中的進(jìn)步并加以鼓勵(lì)通過(guò)不斷的肯定促進(jìn)學(xué)生形成良好習(xí)慣. 2、從學(xué)習(xí)生活的各個(gè)細(xì)節(jié)入手肯定學(xué)生的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性. （1）從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步； （2）從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步； （3）從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步； （4）通過(guò)家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步； （5）通過(guò)其他科任老師的評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步； （6）通過(guò)每次考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步 (三)、引導(dǎo)學(xué)生樹立班級(jí)共同目標(biāo)激發(fā)學(xué)生潛力營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍 結(jié)合學(xué)生個(gè)體的實(shí)際情況引導(dǎo)學(xué)生在班級(jí)共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上樹立自己的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo) (四)、多溝通、多交流了解學(xué)生的想法真正地為學(xué)生解決面臨的問(wèn)題 1、盡可能地利用課余時(shí)間多接觸學(xué)生主動(dòng)了解學(xué)生的生活； 2、認(rèn)真總結(jié)分析每一次考試成績(jī)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足更有針對(duì)性地為學(xué)生提供力所能及的幫助； 3、多主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系以求更好地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)； 4、學(xué)會(huì)傾聽平等地對(duì)待學(xué)生既以長(zhǎng)者的身份也以朋友的身份與學(xué)生交流 (五)、多點(diǎn)耐心、多點(diǎn)愛心、多點(diǎn)恒心 1、引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)公約以身作則始終堅(jiān)持班級(jí)公約的規(guī)定； 2、要始終滿懷熱情地對(duì)待每個(gè)學(xué)生不鄙視不歧視不放棄不拋棄； 3、從細(xì)節(jié)入手關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)積極鼓勵(lì)學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展 四、具體工作內(nèi)容、措施 （一）班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人對(duì)本班學(xué)生安全、班級(jí)教育教學(xué)安全、教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)我將盡力做好以下10個(gè)方面： 1及時(shí)傳達(dá)學(xué)校和上級(jí)有關(guān)安全的文件精神經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生共同認(rèn)真做好班級(jí)安全管理工作發(fā)揮班級(jí)干部的作用建立班級(jí)安全制度 2對(duì)學(xué)生進(jìn)行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)提高學(xué)生自身保護(hù)能力做到安全教育的經(jīng)常、及時(shí)和有針對(duì)性 3每天做好本班學(xué)生的晨讀統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況及時(shí)了解未來(lái)校上課學(xué)生的情況；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適送至醫(yī)院處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系； 4每天做好教室的開窗通風(fēng)和清潔工作對(duì)本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時(shí)、定期進(jìn)行檢查如存在安全隱患及時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門并提醒學(xué)生注意加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)安全管理防盜竊、防破壞督促學(xué)生做好關(guān)燈、關(guān)門、斷電工作 5認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級(jí)活動(dòng)做好活動(dòng)前的專項(xiàng)教育對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施保證活動(dòng)中的學(xué)生不因違紀(jì)、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故在組織學(xué)生參加全校性等集會(huì)時(shí)必須帶隊(duì)并按規(guī)定進(jìn)場(chǎng)緩步上下樓注意安全 6關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生對(duì)已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生給予適當(dāng)關(guān)注和照顧并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康 7積極調(diào)解和減少學(xué)生間、師生間、家校間的各類糾紛防止矛盾激化杜絕校園暴力避免意外傷害的發(fā)生 8班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故我將及時(shí)送到附近醫(yī)院就診并上報(bào)學(xué)校同時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系必要時(shí)應(yīng)進(jìn)行家訪了解或說(shuō)明情況做好后續(xù)工作 9指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生的安全教育工作發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止并與學(xué)生