高中語文必修三粵教版檢測：第四單元第18課詩詞三首含答案.doc

第18課詩詞三首“做個才子真絕代，可憐薄命作君王?！崩铎嫌米肿盅獪I字字珠璣的詞句去訴說國破家亡的深仇劇痛，血淚之詞成就了他“詞中之帝”的文名，可惜一杯毒酒結(jié)束了他42年短暫而幽恨深長的生命?！皢柧苡袔锥喑?？恰似一江春水向東流”的絕筆之作，唱出了他一生的愁緒，也成就了世代流傳的千古絕唱。美字體羅衾不耐五更寒，夢里不知身是客。賞美文選擇壯烈壯烈是一碗酒，灑在一百零八條浩瀚的身軀上；壯烈是一汪淚，留在孟姜女踏著的萬里長城上；壯烈是一束花，躺在有為烈士的墳前?？释麎蚜?，就選擇壯烈。壯烈的人生更值得品味。壯烈的生命是哲學(xué)！渴望壯烈是一種積極的人生態(tài)度。壯烈不因生命的長短而消逝，也不因生命的尊卑而改變。壯烈就是壯烈，壯烈的人生誰都有權(quán)擁有。當(dāng)荊軻義無反顧地踏上刺秦之路，耳邊響起“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”這悲涼而凄美的離歌聲是何等的壯烈；當(dāng)屈原縱身投向汨羅江，滾滾波濤浮起他的衣袂，這是何等的壯烈！當(dāng)譚嗣同引頸就戮菜市口，高喊“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”，這是何等的壯烈！生命之花無論花期長短，只要開得燦爛開得輝煌，花期的長短又何必太在意！其實，壯烈也不一定要驚天動地，有時他就是一種平凡。秋風(fēng)起，秋葉落，為了明年即將萌發(fā)的草芽，落葉不也是一種壯烈的選擇嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠶和蠟不也是一種壯烈嗎？當(dāng)我折斷一枝花莖，很快便會有液體從斷傷處流出，這一定是根在流淚吧；當(dāng)花枝慢慢干枯，我將它連根拔起，哦，根，你已不再丑陋，因為花的美麗便是你靈魂的甘露，你也選擇壯烈，是因為你渴望一種自由吧，所以我會贊嘆你的壯烈。壯烈離我們并不遙遠(yuǎn)，有時候就發(fā)生在你我周圍，甚至是細(xì)微的自然中。在蜘蛛媽媽產(chǎn)下卵兒之后，她的生命就所剩無幾了，慢慢地，小蜘蛛會漸漸長大，接著要破一層薄薄的保護膜，蜘蛛媽媽一動不動地待在兒女旁邊，等待著死亡前的那場磨煉。第一只小蜘蛛在媽媽身上咬下了第一口，蛛液流出來，循著腥味，一個一個的小蜘蛛都來吮吸母親的“乳汁”，蜘蛛媽媽一動不動，任成百上千的小蜘蛛在自己的圣體上一口又一口的咬下去，又吸干汁液，三天后小蜘蛛們已經(jīng)能自己出去尋找食物了，可旁邊剩下的卻只有媽媽身上的幾根毛發(fā)！當(dāng)這一切在我們的眼前播放過，你的心是不是已經(jīng)被震撼了，抑或是已經(jīng)無法用語言來表達這種悲壯！人生一世，譬如草木一秋，理應(yīng)為這個世界留下些鏗鏘的跫音和深深的足跡。卓爾不群的泰山睥睨群峰，讓人贊嘆唏噓；汪洋恣肆的長江嘯傲百川，讓人扼腕擊節(jié)。讓我們選擇壯烈吧，因為壯烈也是一種生命哲學(xué)！【課內(nèi)挖掘】1慢慢地，我的心兒又來到了李煜的居所。聽著他低吟“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院，鎖清秋?！蔽翌D感凄涼，仰望高懸的明月，皎潔的月光穿過樹木青蔥的枝柯，落在李煜的身上。這悲涼的畫面，使我體會到了他國破家亡的悲傷心情。清冷的月光不僅照見了愁人“無獨言上西樓”，也照見了失去的“三千里地山河”。這一切在冰冷澄澈的月光下失去了任何遮掩，不容人們不正視這殘酷的人生現(xiàn)實。我不禁捫心自問：月亮，你冷眼看人世間的滄桑巨變，卻絲毫不為所動，你的目光始終是那種攝人心魂的凜冽，不會對任何人或事流露出一絲溫柔，你是無情的嗎？寫作運用適用于“悲涼”“人生現(xiàn)實”“人世滄?！钡仍掝}。2是你，陸游，你帶著你的高潔與愛國之心伴我同行。你有如一道燦爛千年的風(fēng)景，時刻熏陶著我?？部赖娜松屇銓蹏呐c高潔譜寫成一段精神的贊歌。你“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，卻一心只愿“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！蔽冶荒愕撵`魂所感化，我愿你，你的詩詞歌賦永遠(yuǎn)伴我同行。因為這一切的一切都令我感懷。陸游，你是揀盡寒枝終不肯棲的寒鴉，你是舉杯邀明月的飲者，你是穿越十年生死兩茫茫的癡漢。你的執(zhí)著，令我感懷，令我銘記。寫作運用適用于“執(zhí)著”“愛國”“銘記”“靈魂”等話題?！菊n外運用】示例一：曾有人說道“后主后期詞字字句句皆是血淚寫成”，是的，雖封為“違命侯”，實際與囚徒無異。后主后期詞作，凄厲哀婉，每讀一次，便震撼一次。然而正所謂“國家不幸詩家幸，話到滄桑句便工”，李煜的不幸，正是中國文學(xué)史上的大新。王國維在人間詞話中曾提到“詞至李后主眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞”。后人，又給了他一個稱呼“千古詞帝”。李煜似乎是帶著許多錯誤出生，錯了朝代，亦錯了家族。而很多人，都只是錯了朝代，或只是錯了家族。如果李煜生在一個太平盛世，他或許會是個仁君，可是偏偏他生在一個亂世，他骨子里透露著文人的氣息，致使他偏安江南一隅；如果李煜生在一個普通家庭里，他便可以得到自由，徜徉花間，月下獨酌，舉觴賦詩?？墒鞘篱g，沒有如果，有的只是無奈。(人生長恨水長東)示例二：仕途上，陸游不斷受到當(dāng)權(quán)派的排斥擠壓，但是從小受到父親愛國熏陶的他卻從未放棄過報效祖國的理想。他特別注重學(xué)習(xí)兵書，他希望有一天能夠親臨戰(zhàn)場、殺敵報國，能夠“上馬擊胡虜，下馬草軍書”。上天畢竟待他不薄，四十多歲時朝廷派他入蜀抗金，他有機會在軍中做一名軍官，或許那該是讓他極為滿足的一段時光吧，可以每日身著戎裝穿梭于前線各地，可以親自上戰(zhàn)場，在蒼茫草原抑或崇山峻嶺中為自己的國家盡一份力?！扒锏竭叧墙锹暟?，烽火照高臺”，刀光劍影、烽火狼煙中，他早已將自己的生死置之度外，然而即便如此，北伐的失利還是結(jié)束了他不到一年的軍中生活，又一次使他報國無門。他該哀嘆自己的生不逢時的，可是又有什么用？他始終不忘以統(tǒng)一中原為己任，“自詡封侯在萬里，有誰知，鬢雖殘、心未死”，那該是有著怎樣的一顆赤子之心，才會在明知自己無能為力的時刻還不忘自己的理想，又該是有著怎樣強大的意念支撐才會讓他在臨死之前念念不忘國家的安危，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。夠了呵，有這樣的陸游，南宋也該瞑目了。(一世坎坷的陸游)一、基礎(chǔ)鞏固1下列加點字的注音，全都正確的一組是()A玉砌(q)李煜(y)恰似(s)B衰鬢(bn) 伯仲(b) 彌望(m)C玉簟(tn) 千載(zi) 薺麥(j)D戍角(sh) 黍離(zh) 豆蔻(ku)解析：B項，“鬢”讀“bn”。C項，“簟”讀“din”。D項，“黍”讀“sh”。答案：A2下列各項中，有錯別字的一項是()A衰鬢蕭條瓜州雕欄玉砌B淳熙薺麥暮色夜雪初霽C解鞍窺江戍角豆蔻詞工D愴然黍離俊賞不堪回首解析：“州”為“洲”。答案：A3下列加點詞語的解釋，不正確的一組是()A何時了(完結(jié))雕欄玉砌(臺階)只是朱顏改(紅顏)B書憤(悲憤)鐵馬(配有鐵甲的馬)伯仲間(相提并論)C薺麥彌望(滿眼)予懷愴然(悲傷的樣子)度曲(創(chuàng)制)D淮左名都(都市)清角吹寒(號角)豆蔻詞(描寫豆蔻的詞)解析：“豆蔻詞”指杜牧的贈別詩里面的句子：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！崩锩嬗小岸罐ⅰ币辉~，但不是描寫豆蔻的詞。答案：D4下列各項中，加點的詞意義相同的一項是()A雄姿英發(fā)早生華發(fā)B便縱有千種風(fēng)情 縱豆蔻詞工C便勝卻人間無數(shù) 卻上心頭D自胡馬窺江去后 獨釣寒江雪解析：B項，“縱”意思是“即使”。A項，動詞，勃發(fā)/名詞，頭發(fā)。C項，助詞，無實義/轉(zhuǎn)折連詞。D項，長江/河流的統(tǒng)稱。答案：B5填空。(1)虞美人中詞人把抽象的愁緒形象化的句子是：“_？_?！?2)寫出書憤的頷聯(lián)：“_，_?！?3)杜郎俊賞，_。(揚州慢)答案：(1)問君能有幾多愁恰似一江春水向東流(2)樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)(3)算而今重到須驚二、遷移發(fā)散6閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。柳州榕葉落盡偶題柳宗元宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。(1)通觀全詩，是什么原因讓詩人產(chǎn)生“春半如秋”的感覺的？答：_(2)詩中的“共”和“亂”用得精當(dāng)，耐人尋味，請作簡要分析。答：_答案：(1)一是春天雨后榕葉落滿庭院，讓人錯以為秋風(fēng)掃落葉；二是自己仕途不順(被貶柳州)，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，心中凄然，雖春日卻感覺如秋一般。(2)“共”說明“凄凄”之感是雙重的，是宦情的凄凄加上羈思的凄凄，突出其分量之重；“亂”寫出了詩人此時的心境，鶯啼本無所謂“亂”，是聽鶯啼人的心緒煩亂，因此才有“鶯亂啼”的感受。7閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。采桑子晏殊時光只解催人老，不信多情，長恨離亭，淚滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西風(fēng)急，淡月朧明，好夢頻驚，何處高樓雁一聲？(1)“好夢頻驚”是全詞的點睛之筆，詞中引起“好夢頻驚”的原因有哪些？請結(jié)合全詞作簡要分析。答：_(2)這首詞運用了哪些表現(xiàn)手法？請具體分析。答：_答案：(1)因時光的流逝而驚夢，因容顏的易老而驚夢，因離別的痛苦而驚夢，因無盡的思念而驚夢，因西風(fēng)的驟起而驚夢，因月色的慘白而驚夢，因高樓的雁叫而驚夢。(答出任意三點即可)(2)運用借景抒情的手法。作者在詞中借哀景抒發(fā)悲情，驟急的西風(fēng)、慘白的淡月、高樓的雁叫都渲染了一種傷離別、苦相思的悲情。運用襯托的手法。以時光的“只解”“不信”襯托人的敏感多情，以雁歸襯托人未歸。運用擬人的手法。首句將時光擬人化，說時光催人老，表達了時光流逝、容顏易老的傷感。(答出任意一種手法即可)8閱讀下面的宋詞，回答問題。卜算子張元干風(fēng)露濕行云，沙水迷歸艇。臥看明河月滿空，斗掛蒼山頂。萬古只青天，多事悲人境。起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷。注張元干，宋代愛國詞人(1)請對上闋前兩句中的“濕”“迷”二字分別作簡要賞析。答：_(2)“起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷”表達了作者怎樣的思想感情？請作簡要分析。答：_答案：(1)“濕”“迷”使動用法，爽風(fēng)夜露使得濕氣彌漫，仿佛行云亦被打濕；沙溪上氤氳著水霧之氣，使小舟迷失了歸路。作者用“風(fēng)”“露”“云”“水”“艇”等意象，淋漓地描繪出了一幅夜間泛舟歸來清幽而略顯凄迷的畫面，為下文抒情做鋪墊。(2)作者借用祖逖與劉琨聞雞起舞的典故，反襯出自己收復(fù)失地的豪壯之志的落空，唯有借酒消愁，借“潮落秋江冷”這樣的凄涼之景抒發(fā)了自己懷才不遇報國無門的憤懣之情。三、創(chuàng)新語用9續(xù)寫下面的句子，使之構(gòu)成一個排比段?！皢柧苡袔锥喑?？恰似一江春水向東流?！边@是李煜對強烈的亡國之痛的描述，也是他作為一個薄命君王的悲苦境界的反映。_答：_答案：(示例)：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！边@是陸游臨終的遺囑，也是他作為一位愛國詩人終生追求未遂的夢想?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來?！边@是李白人生價值的宣言，也是他作為一位天才詩人高度自信樂觀豪放的寫照。10閱讀下面的新聞報道，針對材料中的現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ā?不少于60字)2015年12月22日，南京一老漢在公交站臺下車時，不慎跌倒在地，跟在身后的乘客沒人上前扶他。老漢大喊：“是我自己跌倒的，你們不用擔(dān)心?！甭犃诉@話，五六名乘客才上前將老漢扶起，并撥打了110報警。2016年3月12日上午，深圳市羅湖外語學(xué)校高三年級學(xué)生周天成、羅煒兩人途經(jīng)蓮塘國威路時，看到一位老奶奶跌倒在路邊，滿臉是血。路人見狀，都不敢上去攙扶。他倆挺身而出，扶起老人，攔了一輛的士車，把老奶奶送到蓮塘醫(yī)院包扎治療，并為她墊付了醫(yī)藥費。隨后二人請出租車把老奶奶送回了鵬興五期小區(qū)的家中。3月16日，深圳市見義勇為基金會、羅湖區(qū)教育局、共青團羅湖區(qū)委聯(lián)合在羅湖區(qū)外語學(xué)校召開羅煒、周天成“助人為樂陽光好少年”表彰大會，分別給予兩人各1萬元的獎勵慰問金。答：_解析：觀點鮮明，體現(xiàn)扶危濟困的主旨；語言生動、富有表現(xiàn)力；語言準(zhǔn)確，緊扣材料。答案：(示例)扶危濟困是每個公民的責(zé)任。遇到這種事情，我們不應(yīng)遲疑，應(yīng)上前幫忙，這是一種美德。出手相救可能被訛詐的陰云籠罩，但烏云遮不住陽光，真理一定會戰(zhàn)勝謊言。11填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)辣，我們都不陌生，