XX東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支湖南心路隊(duì)—三下鄉(xiāng)經(jīng)歷回顧.doc

XX東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支湖南心路隊(duì)三下鄉(xiāng)經(jīng)歷回顧 我系團(tuán)總支湖南湘鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)于7月13日，拉開了xx年東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的帷幕。 “我的夢，中國夢”為人民服務(wù) 7月14日，下鄉(xiāng)期間剛好是當(dāng)?shù)剞r(nóng)忙時(shí)期，我們配合當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一起親身到玉米田里除草摘玉米，知道耕作的艱辛，體會(huì)豐收的喜悅。讓我們感到糧食來得不易，并且更進(jìn)一步感受父母之辛，加倍珍惜我們現(xiàn)在擁有的生活。 “開展大學(xué)生獻(xiàn)愛心活動(dòng)”-探望當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先?7月15日，空巢老人是社會(huì)群體里不可忽視的一部分，是社會(huì)脆弱的一環(huán)，探訪空巢老人是我們?nèi)锣l(xiāng)重要的落實(shí)點(diǎn)，與他們聊聊家常，幫他們收拾房間，這些簡單的舉動(dòng)卻讓他們十分高興，通過這次的探訪讓隊(duì)員真切的了解到“老吾老以及人之老”的真正含義，以及明白這次探訪的意義，幫助和被幫助其實(shí)都是一件幸福的事，這個(gè)過程讓我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)樂觀堅(jiān)強(qiáng)。 “大手拉小手”-關(guān)愛留守兒童 7月16日，組織隊(duì)員看留守兒童，了解留守兒童家庭，為他們做用力所能及的事，與他們聊聊天，給他們輔助一下學(xué)習(xí)，陪他們玩玩游戲，給他們帶來一點(diǎn)點(diǎn)快樂，并且加強(qiáng)我們大學(xué)生對“關(guān)愛留守兒童”的重視，正所謂“幼吾幼以及人之幼”，提升隊(duì)員們社會(huì)責(zé)任感。 “農(nóng)業(yè)機(jī)械化”-參觀當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)機(jī)械化水平 7月17日，社會(huì)的發(fā)展離不開科技的進(jìn)步，科技的進(jìn)步涉及到社會(huì)每一個(gè)角落，在湘鄉(xiāng)的田野里，也可以清晰地看到科技發(fā)展的影子，農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展大大地減輕了農(nóng)民的工作量，為農(nóng)民耕種畫上新的一頁。 “開展就業(yè)實(shí)踐調(diào)研”-走訪當(dāng)?shù)仄髽I(yè) 7月18日，通過到當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)廠房，與工人面對面交流，了解他們的工作情況，讓同學(xué)們更真切的了解工人的生活，看著那一個(gè)個(gè)辛勤的背影，我們也忍不住要幫忙，體會(huì)在生產(chǎn)線上的不易和堅(jiān)持。 “開展紅色教育”參觀偉人故居之行 7月17日，通過參觀毛主席,劉少奇居，讓同學(xué)們更加生動(dòng)的了解毛主席，學(xué)習(xí)歷史，并且學(xué)習(xí)毛主席等人的優(yōu)良品質(zhì)，對于同學(xué)們樹立正確的三觀有積極地指導(dǎo)作用。讓同學(xué)們更加深刻的感受時(shí)代賦予我們的使命，我們要努力提高自身素質(zhì)，為祖國的繁榮富強(qiáng)，做出貢獻(xiàn)。 “領(lǐng)略本土文化”參觀名勝古跡 7月20日，為了讓我們更加了解湖南這座文化古城，加強(qiáng)對湖南本土文化的認(rèn)識(shí)，我們來到湖南長沙對長沙的名聲古跡進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí)，觀看了賈誼故居，長沙坡子街，杜甫江閣，湖南師范第一大學(xué)(舊址)，此次的行程讓我們獲益良多，受益匪淺。 白駒過隙，我系團(tuán)總支湖南湘鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動(dòng)，使我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來應(yīng)用于實(shí)踐之中去，使我們將來能為社會(huì)