包裝設計課程教育中創(chuàng)意的重要性.doc

包裝設計課程教育中創(chuàng)意的重要性摘要：包裝設計是創(chuàng)建品牌過程中的一個重點，它在商品經濟發(fā)展的歷史中扮演了重要角色。在創(chuàng)意產業(yè)備受關注的今天，我國面臨“制造大國卻缺乏自主品牌”的尷尬，如何能夠借著發(fā)展創(chuàng)意產業(yè)的“東風”發(fā)展包裝設計，成為了包裝設計師和教育工作者的一個重要課題。而在當前形式下包裝設計課程教育當中培養(yǎng)學生的創(chuàng)意能力也應該成為教育者非常重視的課題。通過本文希望能夠對中國包裝設計的實踐和教育有所啟示和借鑒，并對創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展發(fā)揮推動作用。關鍵詞：包裝設計；創(chuàng)意；課程教育；中國特色社會的進步、經濟的發(fā)展，全球經濟與科學技術的發(fā)展，給人們的物質生活帶來了前所未有的便利，但也產生了巨大的負面影響全球變暖、資源的逐漸的匱乏、環(huán)境持續(xù)惡化、糧食短缺等等以及由此產生了一系列的社會問題，導致人們的內心的焦慮與孤獨感越來越突出對于包裝設計來說，全新的社會現(xiàn)實情況帶來了巨大的挑戰(zhàn)，同時也為包裝設計的發(fā)展與革新迎來了新的創(chuàng)新契機，當代的包裝設計已不應再是以追求使用功能為主導的設計形態(tài)，如何滿足消費者更多元的需求(心理需求、情感需求、更高層次的審美需求、綠色需求)同時兼顧創(chuàng)造性的和諧、環(huán)保、健康的包裝形態(tài)，是當代包裝設計所面臨的一個最重要課題。本文力圖通過對創(chuàng)意產業(yè)與包裝設計的“交叉、融合”來探析創(chuàng)意產業(yè)對包裝設計的創(chuàng)新性影響。創(chuàng)意產業(yè)是當前極具生命力的一種產業(yè)發(fā)展模式，是以創(chuàng)意為動力源出發(fā)點，以精神文化創(chuàng)造為落腳點，并從創(chuàng)意開始，一直延續(xù)到產品的后續(xù)開發(fā)、形成產業(yè)基本鏈條，在這里文化和創(chuàng)意因素具有重要地位。在創(chuàng)意產業(yè)備受關注的今天，我國卻面臨“制造大國卻缺乏自主品牌”的尷尬，那么“創(chuàng)意”應該在整個包裝設計課程教育當中應該具有十分重要的位置，同時也應該引起教育者的足夠重視。1創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展概況創(chuàng)意產業(yè)主要是指那些從個人的創(chuàng)造力、技能和天分中獲取發(fā)展動力的企業(yè)，以及那些通過對知識產權的開發(fā)可創(chuàng)造潛在財富和就業(yè)機會的活動。它通常包括廣告、建筑藝術、手工藝品、時尚設計、電影與錄像、交互式互動軟件、表演藝術、出版業(yè)等等。此外，還包括旅游、博物館和美術館、遺產和體育等。但在不同國家和地區(qū)又因各方面條件的不同而各有側重點。創(chuàng)意產業(yè)的概念是由英國政府提出?，F(xiàn)在已經成為當前世界上很多國家關注的熱點問題。中國的創(chuàng)意產業(yè)也于近幾年開始如火如荼的發(fā)展，特別是在北京、深圳、上海等大型城市尤其受到政府部門的重視，給予了很多資金投入和優(yōu)惠政策。我國發(fā)展創(chuàng)意產業(yè)，強調大力實施品牌戰(zhàn)略，鼓勵開發(fā)具有自主知識產權的知名品牌。為了提升品牌形象，強化品牌附加值，越來越多的企業(yè)開始依賴廣告?zhèn)鞑ヅc產品包裝在這方面的巨大作用。由于產品同質化和品牌競爭的全球化，包裝除了促銷和幫助建立品牌形象之外，它更重要的一個功能就是增加和強化品牌的附加值。所以，中國發(fā)展創(chuàng)意產業(yè)就必然不能忽視包裝設計的發(fā)展。以上海為例，上海創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展思路與重點是從產業(yè)發(fā)展出發(fā)，重點推進以研發(fā)設計(包括工業(yè)、服裝、軟件和廣告設計等)、建筑設計、時尚消費設計為主的創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)建設。重點發(fā)展5大創(chuàng)意產業(yè)：研發(fā)設計、建筑設計、文化藝術、時尚消費和咨詢策劃創(chuàng)意。包裝設計也被包含其中。2006年11月在上海舉行的題為“創(chuàng)意設計，創(chuàng)造生活”的國際創(chuàng)意產業(yè)活動，其活動內容中有4項直接關系包裝設計的發(fā)展，它們是：2006APD亞洲包裝設計展；和諧社會與包裝設計論壇；亞洲百位包裝設計師上海大聚會、“東方之星”包裝設計展。從這一活動安排來看，包裝設計作為商品生產和品牌宣傳的一個重要環(huán)節(jié)，在創(chuàng)意產業(yè)大發(fā)展的今天受到了應有的關注和重視，是創(chuàng)意產業(yè)要推動的一項重要內容。2包裝設計的發(fā)展道路在今天創(chuàng)意產業(yè)備受重視的機遇面前，我國的包裝設計應該走出一條什么樣的發(fā)展道路呢?首先應該明確發(fā)展包裝設計的目的。包裝設計應以提高大眾生活質量、方便人們生活和工作、美化視覺環(huán)境為目的：其次，要持有堅決立足本國文化，虛心借鑒學習國外先進包裝技術和方法的自主、開放的態(tài)度：再次，以與其他相關學科相互促進，共同發(fā)展為手段：最后，包裝設計要尋找產業(yè)鏈化的發(fā)展道路，融入到創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展的大流中，為“中國制造”添上世界范圍內發(fā)展的翅膀。包裝設計要堅定地立足我國文化，虛心地借鑒學習國外先進的包裝技術和方法。文化是最具有民族特色，也是最有吸引力的。法國現(xiàn)任總統(tǒng)希拉克就很喜歡中國文化。中華民族的文化曾經孕育出了漢唐那樣的盛世，不能不說明她有著獨特的魅力。與中國現(xiàn)狀相適應的現(xiàn)代的中華民族文化，是在我國傳統(tǒng)文化基礎上發(fā)展出來的新的更有活力和生命力的文化。今天要以這樣的文化為基礎設計我國的包裝，創(chuàng)造有中國味道的包裝設計。從日、韓等國創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展不難看出，民族的設計才是世界的設計。日本的包裝設計獲得成功的原因很多。其中重要的一點是對繼承傳統(tǒng)和借鑒外來文化的關系問題，有一種端正而有簡單實用的認識：一切為了利于推動銷售。今天的日本在來自傳統(tǒng)中國文化的基礎上發(fā)展出了日本特有的民族文化，并在此之上找到了日本民族化的氣息和時尚語境，走出令人們贊嘆的日本包裝藝術風格的新道路。有些國內的包裝設計師，就是從日本的包裝設計中學習借鑒來做自己的設計項目。而這種做法只能使我國的包裝設計一直活在日本設計的陰影里面。只有從我們中華民族的當代文化內尋找美、尋找能夠打動中國人的設計，才能夠形成中華民族特色的設計，才能夠在世界設計界占領一席之地。3包裝設計課程教育中“創(chuàng)意”的作用與重要性在今天商品經濟、市場經濟的發(fā)展潮流中“創(chuàng)意”重要性應該引起足夠的重視，同時在包裝設計課程教育中教育者也應該讓這些未來的包裝設計師們明白“創(chuàng)意”在今后包裝設計領域里就意味著設計的生命、競爭的王牌。創(chuàng)意是特色的前提，中國的包裝設計要有中國設計師的獨特創(chuàng)意才能在國際包裝設計領域占有一席之地，才能打出中國的品牌、中國商品的競爭力。教育者在整個包裝設計課程的授課與實施過程當中應該多從激發(fā)學生的創(chuàng)意入手，在本著肩負培養(yǎng)中國未來包裝設計師的偉大責任下，站在世界包裝設計發(fā)展的大潮流的高度上，培養(yǎng)學生的創(chuàng)意能力、創(chuàng)意習慣、灌輸創(chuàng)意在整個包裝設計中的重要地位。同樣“創(chuàng)意”電會帶給學生在課堂上的興趣與積極性，激發(fā)學生的勇于挑戰(zhàn)的性格，為今后成為出色的包裝設計師打下良好的基礎。就像教育在國民素質提高的上重要性一樣，包裝設計課程教育在包裝設計領域里處在非常重要的位置，它是基礎、是進入