部編版語文一年級過關試題精選上學期期末.doc

部編版語文一年級過關試題精選上學期期末（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎練習。（共40分）1. 看拼音，寫字詞。mi yuyu wbn tinbn g沒_無_cng qinn deb wi ba_前_的_尾_2. 看拼音,規(guī)范地寫詞語。shng ynjn ssh jinyn wish y_3. 寫出帶有下面筆畫的字。 4. 選擇恰當?shù)脑~語填空。抱 摘 追 掰 摘 挑 搬 澆小猴子下山:_桃子,_玉米,_西瓜,_小兔子。小猴子上山:_水_花,_窩_家。5. 用同音字組詞。y可_ _經(jīng) yn_為 _樂zi_見 現(xiàn)_ qng_草 _泉6. 給劃線的字選擇正確的讀音。我把這篇課文重_（chng zhng）新看了一遍，用筆畫出了重_（chngzhng）點。農(nóng)民伯伯在田里用播種_（zhng zhng）機播種_（zhng zhng）冬小麥。那次洪水帶來的災難_（nn nn），是他最難_（nn nn）忘的事。這條街有很多商鋪_（p p），工人們正在給這條街鋪_（p p）路。7. 選擇正確的字。天氣_（清 晴 情）朗，看著_（清 晴 情）澈的河水，我的心_（清 晴 情）很好。樓_（房 放 防）失火了，消_（房 放 防）隊員趕來了，并告訴我們一定不能_（房 放 防）松警惕。門外有人在放鞭_（飽 抱 炮），奶奶_（飽 抱 炮）起剛吃_（飽抱 炮）的妹妹出去看了。8. 給多音字選擇正確讀音。n na“天哪_！這是哪_兒？真是太美了！”蘋蘋忍不住贊嘆。dng dng當_狐貍叼起肉跑走后，烏鴉才知道自己上當_了。hoho寒號_鳥在崖縫里不停地哀號_。9. 給下面漢字組成不同的詞語（沒有學過的字寫拼音）進 _ _風 _ _光 _ _10. 讀拼音，寫字詞。媽媽wn_：“你yu _沒yu _cng _草地上走過？”二、綜合題。（共40分）1. 找出錯別字并改正。 我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕漂的衣袖佛去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻棒起沉甸甸的果實奉獻人間。2. 讀拼音，寫字詞。 3. 認一認筆畫，再在例字中描出這個筆畫。捺(乀) 例： 4. 讀拼音，寫詞語。 5. 寫出帶有下列部首的字。 6. 把下面字寫到田字格里。鶴嫌朱嗜哨恩7. 讀拼音，寫字詞。 8. 改正詞語中的錯別字。 改觀 寬敞 糟殃 平衡 導想開天摸仿 劇烈 顫動 關健 輕而易舉9. 我能把字寫漂亮。 我 出 10. 分別描出下列生字的第三筆。 三、閱讀理解。（共20分）1. 開心閱讀。螞蟻和蜜蜂 人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學會說話的孩子也唱著：“我們的生活比蜜甜” 螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？媽蟻想來想去也想不通。 有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜂兒，我問你一個問題?！?“啥問題?你說吧！”小蜜蜂說。 “你說我們螞蟻勤勞不勤勞?” “你們和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞?。　?“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?，從來不稱贊我們呢?” 小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻是為了人們” 螞蟻聽了，心服口服，從此再也不忌妒蜜蜂了。（1）文章第1自然段最后的省略號表示_，倒數(shù)第2自然段最后的省略號表示_。（2）從文中找出三個意思相近的詞，寫在橫線上。（3）這個故事告訴我們的道理是什么?（ ）只有一心為人們做出貢獻的人，才能受到人們的尊敬和稱贊。只有耐心地講清楚道理，才能解開別人的疑團。只有認識了自己，才能正確對待自己，正確對待別人。2. 閱讀下文，回答問題。 春天，梨花像雪一樣潔白、透亮，桃花粉紅粉紅的，像小姑娘的笑臉，芍藥花紅艷艷的，像一片晚霞。那門前的月季有紅的、白的、黃的，像彩燈一樣，把人