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帶領(lǐng)孩子向著陽光奔跑瀟灑地抒寫我的班主任風(fēng)采朱永新教授曾說“教師要過一種幸福完整的教育生活”,我想,幸福完整的教育生活是一種境界。我向往這種境界,我愿意享受和學(xué)生共同成長的快樂,帶領(lǐng)孩子向著陽光奔跑,瀟灑地抒寫我的班主任風(fēng)采。一、細(xì)節(jié)決定成敗步入教學(xué)崗位,我便擔(dān)任起班主任工作,開始了向細(xì)節(jié)進軍的行程。工作的第一個月,我只在日記中記下了一句話:“我,跌跌撞撞地爬過來了?!蔽覐膩頉]感覺當(dāng)班主任這么累過。節(jié)奏的加快是一個方面,另一方面是工作變得越來越細(xì):細(xì)到我要把“靠右行走”、“排好隊”這些規(guī)則一遍遍地囑咐到每一個學(xué)生;細(xì)到衛(wèi)生區(qū)里有一塊廢紙、一片樹葉,我都要和學(xué)生一塊兒撿起來。別看這都是小事,小事中卻滲透著班主任身體力行的教育。工作做細(xì)了,時間長了,我也明白了:為什么在這一棵大槐樹就能遮住半邊天的校園里,我們看不到一個擁擠的孩子;為什么在這簡陋卻綠意盎然的校園里,我們見不到一片紙屑。因為我們注重細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。二、我們有和諧的班主任團隊忙碌的班主任工作讓我無所適從,熱心的老師們向我伸出了援助之手。田麗群老師來了,幫助我梳理班級工作頭緒,和我討論如何創(chuàng)新性地健全班級管理制度;王淑芬老師來了,她將積累多年的班主任經(jīng)驗手冊拿給我看;王靜老師來了,與我交流學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)我深深地感覺到:有這些大姐們牽著我的手走路,真好!在這個和諧的團隊中,我迅速地成長著。三、學(xué)習(xí)中成長,實踐中提高我做班主任的目標(biāo)是:讓學(xué)生個個出色,我要帶著孩子們向著陽光奔跑。6年的班主任工作實踐證明:我成功了。我從以下三個方面實現(xiàn)著我的理想:1、給孩子一個寄存“心理困惑”的平臺,讓他們帶著愛上路。我們學(xué)校注重班主任的讀書學(xué)習(xí),我也不斷地在讀書中汲取營養(yǎng)。我個人非常推崇陶行知先生的“愛的教育”,因為愛是解開一切心理困惑的鑰匙。走進學(xué)生的心靈,我采用的是書信互動的方式。記憶最深的一封信是這樣寫的:“老師,我很苦惱。你知道嗎?我的爸爸媽媽不是我的親生父母。媽媽對我還可以,可爸爸從來不和我交流我該怎么辦?”落款:您的學(xué)生王莉莉。王莉莉的情況我了解,她從小寄養(yǎng)在伯父家里,雖然不是親生的,卻是自家骨肉,伯父伯母對她疼愛有加。我的回復(fù)是:“小丫頭,何必這么敏感?雖不是親生,可他們把你視如己出啊。要懂得:父愛如山,無語,說明他對你愛得深沉。不要顧忌,把你對父母的愛大膽地展示出來,讓你心里的陽光照亮家庭的每一個角落?!蓖ㄟ^多次書信交流,她走出來了,從她陽光般的笑臉上,我看到了愛的力量,看到了家對孩子的重要性。我相信,帶著愛上路的人,會一生幸福。2、給學(xué)生一個終身受益的理念。一個班級的成長是需要一種精神的。我給學(xué)生的理念是:擔(dān)負(fù)起成長的責(zé)任。王夢軒屬于“破罐子破摔”的“硬石頭”,但他有夢想,就是當(dāng)兵。為了糾正他的行為與思想的偏差,我不斷地鼓勵他,并拋給他三個問題:“你想當(dāng)兵,那么,以你現(xiàn)在的表現(xiàn)能做到嗎?比比國慶大閱兵,你覺得你離一個兵的標(biāo)準(zhǔn)有多遠(yuǎn)?為了實現(xiàn)你的理想,你能做些什么?”這幾個問題下來,他陷入了沉思??赡芩麖膩矶紱]有想過今天的學(xué)習(xí)是為了什么,更沒有想過原來成長本身也是一種責(zé)任,是對自己的責(zé)任,也是回報父母恩情的責(zé)任。我不想打斷他,因為成長的過程需要他自己慢慢體味,而我能做的,就是帶著他沖破迷霧、奔向陽光。兩天以后,王夢軒非常堅定地對我說了一句話:“老師,我想有出息,我做給你看吧?!蔽业膶W(xué)生站起來了?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我相信:背起責(zé)任前進的他,一定會走得更遠(yuǎn),走得更堅定。3、我是一顆火種,撩撥起孩子成功的欲望。我一直堅信我是一顆火種。我要融到班級中去,和學(xué)生一起成長;我要撩撥起孩子成功的欲望,激發(fā)他們前進的動力。必要時,還要和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。我們班的學(xué)生普遍英語基礎(chǔ)差,為了激起他們的學(xué)習(xí)熱情,我決定帶他們共同挑戰(zhàn)高難度問題:背英語課文。很多學(xué)生都是帶著好奇心或者幸災(zāi)樂禍的心態(tài)加入挑戰(zhàn)的,因為他們也想考驗我。第二天,當(dāng)我在一分鐘內(nèi)熟練地背出300個單詞的英語課文時,學(xué)生們驚得目瞪口呆,隨之而來的是鴉雀無聲。我知道,我在他們心里投入了一顆能激起千層浪的石頭。四、在感悟中前行我和愛人因共同的志向走到了一起,組建了家庭??赡苁墙處煹穆殬I(yè)特點決定的吧,我們經(jīng)常是在學(xué)校里眼睛盯著學(xué)生,在家里嘴里談著學(xué)生。就連三歲的女兒也加入到了我們的行列。每當(dāng)早上我們出門的時候,女兒都要和我擊掌加油,她說:“媽媽,我今天上幼兒園一定最乖,我要得小紅星,和哥哥姐姐們比一比?!毕挛?,當(dāng)我們推開家門時,女兒總是第一個擁入我的懷中,迫不及待地向我展示她的成果:“媽媽,我被評為小明星了,哥哥姐姐們乖不乖?”每當(dāng)這個時候,我是最快樂的,因為我正分享著女兒的成長、見證著學(xué)生的進步。我欣賞這樣的境界:心中有太陽,臉上有笑容,嘴里有歌聲。我們是忙碌的,同時,
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