2018-2019年重慶市銅梁區(qū)虎峰鎮(zhèn)天錫小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無答案

2018-2019年重慶市銅梁區(qū)虎峰鎮(zhèn)天錫小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1 下面與蜂鳥差不多大小的動(dòng)物是（ ）。 A.螞蟻B.蜜蜂C.麻雀2 下列說法，正確的是（ ）。 A.我們周圍用塑料制成的物品很多，所以塑料是最好的材料B.不是所有的材料都可以回收利用C.金屬、木頭、陶瓷都是天然材料3 要擦干桌子上的水，最合適的材料是（ ）。 A.白紙B.牛皮紙C.餐巾紙4 降水量的多少，常用（ ）來測(cè)量。A風(fēng)向標(biāo)B雨量器C 百葉箱5 秋天，我們能觀察到的植物的變化是（ ）。A有許多落葉B種子發(fā)芽C樹下長(zhǎng)滿小草6 地球上表面約（ ）的面積被水覆蓋著。 A.50B.60C.70D.907 下列材料中，不含纖維的材料是（ ）。 A.紙B.布料C.塑料8 植物生長(zhǎng)都需要（ ）。 A.空氣B.空氣、陽光C.空氣、陽光和水分9 正確的過濾方法是（ ）。A 漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，向漏斗內(nèi)倒液體時(shí)，要讓液體沿著玻璃棒流進(jìn)過濾器，玻璃棒應(yīng)指向有三層濾紙的那一邊，倒液體時(shí)液面要低于濾紙的上緣。B 漏斗下端管口緊靠燒杯壁，向漏斗內(nèi)倒液體時(shí)，要讓液體沿著玻璃棒流進(jìn)過濾器，玻璃棒應(yīng)指向有三層濾紙的那一邊，倒液體時(shí)液面要低于過濾器。C漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，向漏斗內(nèi)倒液體時(shí)，要讓液體沿著玻璃棒流進(jìn)過濾器，倒液體時(shí)液面要低于濾紙的上緣。10螞蟻用（ ）交流信息。 A.頭上的觸角B.舞蹈C.腹部11“揭開熱水杯的杯蓋，杯蓋上有許多水珠”，這種現(xiàn)象用圖解表示是（ ）。A水水蒸氣B 水蒸氣水C水冰12在裝滿水的杯中加入回形針，水不溢出的原因是水有（ ） A.浮力B.溶解性C.壓力D.表面張力13如圖所示的蝸牛殼是（ ）。A.左旋式B.右旋式C.里旋式D.外旋式14下列對(duì)使用過的塑料制品說法正確的是（ ）A.燒掉B.送到廢品回收站C.扔掉D.隨意15（ ）是鳳仙花的特征。 A.莖上帶刺B.圓形的葉子C.黃色的花D.黑色的圓種子二、想一想，填一填（填空題）16長(zhǎng)時(shí)間吃不到新鮮的_和_ ， 身體就會(huì)缺乏維生素 17用同樣的力氣折木條、卡紙條和塑料條三種材料，_的彎曲程度更大，說明它的_強(qiáng)。18螞蟻的外部形態(tài)分頭、胸、腹三部分，有_腿。 19中國(guó)第一位飛上太空的宇航員是_。 20任何一種食物都不能含有人體所需要的_營(yíng)養(yǎng)，所以我們的食物必須_才能保證不缺營(yíng)養(yǎng)。 21在觀察大樹時(shí)我們用到的觀察方法有_、_、_和量一量等。 22植物根據(jù)生活環(huán)境不同可分為_植物（如_和_植物（如_。 23蚯蚓生活在_的土壤中，主要以泥土中的有機(jī)物為食。蚯蚓能改良土壤，使土壤結(jié)構(gòu)_。 24水從一個(gè)杯子里倒進(jìn)另一個(gè)形狀不同的杯子里，它的形狀立即會(huì)發(fā)生變化，這說明水沒有_的形狀。 25水、食用油、洗潔精這三種液體的共同點(diǎn)是：_等。這三種液體不同點(diǎn)是：_、_等。三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”）26磚塊放入水中會(huì)冒氣泡。（ ）說明磚塊中有空氣。（ ）27金魚用鰭來游泳的。（ ）28蝸牛在爬行時(shí)會(huì)分泌透明的黏液。（ ）29古希臘哲學(xué)家伽利略認(rèn)為：同種材料的物體從高處落下來時(shí)，下落快慢由它重量決定。（ ）30地球上可供應(yīng)人類利用的淡水資源用不完。（ ）31汽車輪胎是由橡膠和金屬做成的。（ ）32把一塊石頭放入水中，它立即沉入水底，這說明，石頭不受水的浮力。（ ）33比較幾種固體的軟硬時(shí)，我們可以讓它們相互劃一劃，看劃痕的深淺來判斷。（ ）11.水花生不能浮在水面上，而是長(zhǎng)在水里的。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34找朋友，請(qǐng)連一連窗簾 牛奶 木板 橡皮 飲用水 液體 氣體 固體空氣 石頭 樹葉 鉛筆 醋35請(qǐng)將植物的根、莖、葉與其作用連線。根 制造植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料吸收水分和礦物質(zhì)莖 運(yùn)輸水分和養(yǎng)料固定植物葉 支撐植物五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36在相應(yīng)的表格里填出蝸牛、蚯蚓、螞蟻和金魚的特征。生活在什么地方_吃什么_遇到危險(xiǎn)時(shí)有哪些反應(yīng)_37用小刀切開水葫蘆，把它切成兩半，觀察一下水葫蘆