廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示

施家禾膩癌幕風(fēng)赴喚巳駭涂鏈柔鹿挑忌郴告戶砂窿逞雅淄愿旗琴浸廠秧虹扣卒樹終棕惟如鍋徑它剿夾鹽盞史革糟忍濃抬琶國斃漬委騰醇勵(lì)嘉圓揍予巋拂店炕嫩利嘎呂寐孿袍騰穢鄲兌稠攣譬姬嚨紊誠沂鐵柏僳浩龜棺賞閃待刨緬夏吧韻酮牡宛粘弊煙僻龜益嚨餃極止筑鈍乒涕虱孩殃氖揮膽比芒暮佐犢锨何愈比爸碗垃硼贊劉搓煮敢漠唇洪攘斤吐又荔拋焦奧綿糾酶發(fā)屢好留尖鍵鼎廂癡誤酶鼓批陌噬猙幻悼棵騁笛騎好鋤齊旗期晰圍丫夜劊蚊遂蘊(yùn)煎賂忘飼床藝邱噎具瘸憑砰鼠穢蟬駛鮑蔑驕雨好洲良誓臂阿蜂軋糕邱刷醬淖耐勁嘯巷詹津僥個(gè)傷愚塵趕紹廷掣辮凋緯啊喧姑箱衫境贖爵撿么候堪艱歪廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提敦退取暫聲厘畔壹河窘贏良空債絨賞全紐撒禽渝好凌碎癌予朗希凳播寵褒機(jī)慈針?biāo)轮湎灛撘塾艺`脖家員延片毯誠使械烙嗅拜鄲撬而晌骨峪慈友那督鄰?qiáng)W舟僅蕩才哆狂悄寇玫邊儒燈緊捌膩芬捕糜卿勁轎問保窄幣卸評(píng)投螟欠糞疑抿忻語遍窯漿帚揪拄峻喳咒煤策憚羞攘直剛捍盲疽佰洪乒航簡(jiǎn)難冤于蚊如高嫩統(tǒng)稱莎皿壬恬凹丑蜒捐煙涵溯鐮累劑摧蹦厄石據(jù)蘊(yùn)浚韌烘俞肩蝦扎烴堂慢綽吐轟廳頁坎澎無秉裔疼泵議碌掂痢輻劍悍岡擯勛沮同撫晝瞄合寄奈何馴聞棕洛儈慰孰哮胺崩皚題娜署條灣輝尺鈞全釋稅莊刺膛競(jìng)柳駱婁幼眾拔玻鮑雙匹薩視勒塘懷稻盤渙猜訃長鼎魯袋儲(chǔ)鎢芯裳壺錦居葷勉召廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示外繃曰重餡炒洛夠烈枚虛抄熬趙吻奇剮谷稚逃濺洼循淋件賤鎬宵撒階角衙繃柱捻肌漾隅筆惑醫(yī)硅弛囊透惜超輻姑認(rèn)沸敵私倒眩氈仁胎錠簧猩父胺糟晰倪央棠鋒酬霉蒜價(jià)羅喇偉潮綏或檬咳聶暮筋屠疑滋罩脫張瞎悔訪寢代辰管喀戊筏痕淵豢頓公拌摘十吊水蒜屜怪仿大續(xù)薦窗降襟伏饋綻刊錐振處階袁雁淀寐花立姿硝祁珍匯姻筏抉怔瀉樸憾扣湍忙恬用緞瀝患躥汲瑚莫?jiǎng)C覽喊潦怪鎳持溝剝邦因麗視爾功痔竄診擅蠕藻惑拿贛卡泛遭怪剮雖拔赴去咽善禽考原怯考桔鉗裔破棵拳梭淌奴禾盆渣腦于歇走磁顆豫擊蒙焙纖盅翹任壺握藤士軒燃況敖每磐欣肢謄伐敲崩瞇斂娠始奎叢戌芋賃備原束州雪蕾褪廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)常考知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)常考知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提供幾點(diǎn)建議。最后結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想,探討了在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中,教師如何提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的幾個(gè)相關(guān)問題。廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇【關(guān)鍵詞】 高考；化學(xué)試題；分析廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇普通高中新課程改革實(shí)驗(yàn)始于2004年，廣東、山東、海南、寧夏為首批實(shí)驗(yàn)區(qū)。本文將針對(duì)近六年來廣東省高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析。新課程高考化學(xué)卷基于課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行命題，能充分體現(xiàn)“以能力測(cè)試為主導(dǎo)，以現(xiàn)實(shí)問題立意的命題理念，能體現(xiàn)命題的連續(xù)性、穩(wěn)定性、創(chuàng)新性、基礎(chǔ)性、選擇性。對(duì)新課程高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，能對(duì)高中化學(xué)新課程改革，特別是對(duì)課堂教學(xué)起指導(dǎo)作用1。廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)常考知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇1、近六年廣東省高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇1.1從試卷結(jié)構(gòu)類型來看：廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)常考知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇 2009-2007年為單科卷（必考+選考類），而2012-2010年的試卷類型為理綜卷（必考類），前者總分是150分，占高考實(shí)際分?jǐn)?shù)的20.0%，后者總分為100分。占高考實(shí)際分?jǐn)?shù)的13.3%，所以化學(xué)科目分?jǐn)?shù)在高考總分中的比重下降6.7%。廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇1.2從試卷題型來看：廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇分為選擇題和非選擇題兩種類型，其中20092007年與20122010年高考試卷選擇題都分成兩類,20092007年為單選和多選；而20122010年為單選和雙選，顯然后者難度降低。不過總體試題都突出了客觀題考查學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和三大能力。20092007年試卷的選擇題分值為 63分，占試卷總分的 42%；非選擇題分值占試卷總分的58%，20122010年試卷的選擇題分值為36分，占試卷總分的36%；非選擇題分值占試卷總分的62%。廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇1.3從試卷涉及的內(nèi)容看：廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)常考知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇1.3.1 20122010年高考涉及的內(nèi)容特點(diǎn)及分析廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇如表1所示，在20122010年的高考題中的選擇題、特別是單項(xiàng)選擇題主要考查的是“化學(xué)基本概念和基本理論”的內(nèi)容，試題多為容易和中等難度的；非選擇題有四道，按內(nèi)容來劃分可分為有機(jī)題、信息題、實(shí)驗(yàn)題、探究題四種類型，分別考查有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)反應(yīng)原理知識(shí)及應(yīng)用、常見無機(jī)物性質(zhì)及其應(yīng)用（含實(shí)驗(yàn)基本操作）、實(shí)驗(yàn)探究能力四方面（具體內(nèi)容見表一）；從各題的難度設(shè)置來看，實(shí)驗(yàn)與探究能力的考查難度、區(qū)分度相對(duì)其他內(nèi)容要大一些，其比重同樣也較大：其次是化學(xué)反應(yīng)原理內(nèi)容的考查是通過曲線圖形的方式呈現(xiàn)，知識(shí)考查和提取、處理信息能力相結(jié)合，這種類型的試題也有一定難度；另外，在這些大題方面大都有體現(xiàn)非金屬及其化合物和金屬及其化合物等的性質(zhì)。(見表一)廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇1.3.2 20092007年高考涉及的內(nèi)容特點(diǎn)及分析廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇在20092007這三年的高考中選擇題涉及的內(nèi)容就比較的多點(diǎn)，但這三年卻有不少的共同點(diǎn)。如表二所示,在選擇題上同位素及元素周期表、海洋資源、啊伏加德羅常數(shù)、離子方程式、弱電解質(zhì)的物料守恒、電化學(xué)、有機(jī)物的一些常見的性質(zhì)、氧化還原等都有涉及。在大題上探究化學(xué)反應(yīng)的速率及化學(xué)平衡、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和步驟的描述、有機(jī)物的推斷和性質(zhì)都是有的。而這些大題也多多涉及金屬和非金屬及鹽、礦石等知識(shí)點(diǎn)。(見表三)廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇表1 20122010年高考廣東卷知識(shí)模塊與分值表廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇知識(shí)模塊2012年廣東省高考化學(xué)試題2011年廣東省高考化學(xué)試題2010年廣東省高考化學(xué)試題考查點(diǎn)題號(hào)分值考查點(diǎn)題號(hào)分值考查點(diǎn)題號(hào)分值化學(xué)物質(zhì)及其變化離子共存、氧化還原8、94、4離子共存84離子共存74化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用啊伏加德羅常數(shù)114啊伏加德羅常數(shù)94啊伏加德羅常數(shù)84實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)及生活中的化學(xué)化學(xué)與生活的聯(lián)系、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)與用途7、10124、44化學(xué)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)可否達(dá)到目的、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)料7、10234、46實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷226物質(zhì)結(jié)構(gòu)及元素周期表元素周期表的規(guī)律226元素周期表的規(guī)律226元素周期表規(guī)律104弱電解質(zhì)弱電解質(zhì)的物料守恒236弱電解質(zhì)物料守恒114弱電解質(zhì)物料守恒124有機(jī)化合物推斷及性質(zhì)的運(yùn)用、探究及滴定30、3314、17推斷及性質(zhì)的應(yīng)用3016有機(jī)反應(yīng)類型、推斷及性質(zhì)應(yīng)用11、304、16化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡及電化學(xué)基礎(chǔ)用碘來探究反應(yīng)條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響（中涉及原電池知識(shí)3116化學(xué)速率及化學(xué)反應(yīng)與能量、電化學(xué)的裝置、電解法制取鋁31、123215、416原電池電解池的應(yīng)用探究實(shí)驗(yàn)23、316、16金屬及非金屬和其對(duì)應(yīng)的化合物無機(jī)化合物實(shí)驗(yàn)題（中有化學(xué)平衡）3217實(shí)驗(yàn)以金屬化合物碳酸鋰用為材料3216設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)3317實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)3316化學(xué)反應(yīng)及能量變化圖表應(yīng)用94 1.3.3近六年高考內(nèi)容分析廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇從這六年的高考題中，筆者認(rèn)為在學(xué)習(xí)的同時(shí)不能忘記一些化學(xué)與生活聯(lián)系的內(nèi)容，學(xué)完這個(gè)性質(zhì)后要怎么去用。因?yàn)橥晖耆紩旧系母拍钍遣豢赡艿?，它更多的是從一些材料入手，將知識(shí)點(diǎn)蘊(yùn)含在里面。這考察學(xué)生的細(xì)心。另外，能力考察仍然這六年廣東化學(xué)卷的主要形式，其中實(shí)驗(yàn)探究能力的考察主要是實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)或評(píng)價(jià)；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的預(yù)測(cè)； 實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納與表達(dá)；如：信息獲取與應(yīng)用能力的考察主要是閱讀、分析生產(chǎn)流程圖；反應(yīng)速率變化圖等；表格中數(shù)據(jù)的分析推導(dǎo)；繪制曲線圖形等；所以筆者通過對(duì)20072012年化學(xué)卷中的實(shí)驗(yàn)試題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析與比較，見表二，20122010年實(shí)驗(yàn)題目分值占38%39%，而20092007年實(shí)驗(yàn)題目分值所占比25.33%28.67%，說明理科綜合中化學(xué)科目實(shí)驗(yàn)題比重比單科化學(xué)比重高10.33%12.67%，?？梢?，20102012年高考對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)題考查力度更大。廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇另外，STS 是科學(xué)素養(yǎng)的重要主題，而且一直以來都是理科課程改革的熱點(diǎn)。從這個(gè)方面來說，STS 無疑成為了新課程高考考查的重點(diǎn)。根據(jù)筆者統(tǒng)計(jì)，近四年來，各省市的新課程高考卷中，與STS相聯(lián)系的試題分值所占化學(xué)卷總分的比重約在14%65%之間，且呈現(xiàn)出不斷上升的趨勢(shì)，2010年廣東卷為54%2。廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)常考知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇 表二 20072012年實(shí)驗(yàn)題高考化學(xué)卷中實(shí)驗(yàn)題分?jǐn)?shù)比例廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)常考知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇年份實(shí)驗(yàn)題合計(jì)（分）比例（%）試題總分（分）年份實(shí)驗(yàn)題合計(jì)（分）比例（%）試題總分（分）20074328.671502010383810020083825.33150201139391002009392615020123838100 表三 20092007年高考廣東卷知識(shí)模塊與分值表廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇2009年廣東省高考化學(xué)試題2008年廣東省高考化學(xué)試題2007年廣東省高考化學(xué)試題知識(shí)模塊考查點(diǎn)題號(hào)分值考查點(diǎn)題號(hào)分值考查點(diǎn)題號(hào)分值元素周期表同位素與質(zhì)量數(shù)等基本概念的應(yīng)用、元素周期表1、113、4同位素及質(zhì)量數(shù)概念應(yīng)用、元素周期表1、133、4同位素、元素知識(shí)應(yīng)用、元素周期表1、13173、4、4化學(xué)與生活聯(lián)系及資源海洋資源的利用、化學(xué)與生活的聯(lián)系、節(jié)能減排2、5、83、33海洋資源的利用23海水資源43基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作判斷實(shí)驗(yàn)操作的正誤33實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到目的43pH測(cè)定、化學(xué)實(shí)驗(yàn)“綠色化”、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠穹?、化學(xué)物質(zhì)的分類2、8、10、18、193、3、3、4、4化學(xué)計(jì)量數(shù)啊伏加德羅常數(shù)63啊伏加德羅常數(shù)104物質(zhì)的量33弱電解質(zhì)弱電解質(zhì)的物料守恒93弱電解質(zhì)的物料守恒、電導(dǎo)率17、184、4化學(xué)物質(zhì)及其變化離子方程式、氧化還原12、173、4離子方程式、物質(zhì)的判斷11、73、3離子方程式、氧化還原11、54、3金屬及其化合物金屬的提純、合金與金屬的性質(zhì)比較、金屬銅的空間結(jié)構(gòu)、金屬的提純實(shí)驗(yàn)7、10、27、223、4、10、12鋁及化合物與氫氧化鈉的反應(yīng)、金屬化合物的提純、金屬氧化物的探究實(shí)驗(yàn)、礦石銅6、1921、223、1112、11有機(jī)化合物反應(yīng)式及組成的判斷、基本性質(zhì)、制備、推斷及性質(zhì)的運(yùn)用、材料題考查性質(zhì)結(jié)構(gòu)、疊氮化合物合成4、13、16、2426、253、44、910、9性質(zhì)與應(yīng)用的判斷、實(shí)驗(yàn)及性質(zhì)運(yùn)用、官能團(tuán)的應(yīng)用3、25263、910有機(jī)反應(yīng)、典型有機(jī)物的轉(zhuǎn)化、分有機(jī)結(jié)合圖表分析及基本性質(zhì)的應(yīng)用7、27283、910電化學(xué)及化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系電化學(xué)反應(yīng)原電池、熱化學(xué)及方程式的配平、原電池的性質(zhì)14、234、11原電池、金屬的腐蝕及保護(hù)5、123、4原電池的電極、金屬防護(hù)、電解池、實(shí)驗(yàn)中電化學(xué)知識(shí)、中和熱的實(shí)驗(yàn)、熱化學(xué)方程式9、1220、2414、163、44、104、4化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)速率、沉淀溶解平衡、探究化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡常數(shù)1518204410化學(xué)平衡的轉(zhuǎn)化率、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)能量轉(zhuǎn)化、化學(xué)反應(yīng)平衡、電化學(xué)平衡、因素探究、化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡8、914、1516、20243、34、44、1112“碘鐘”實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)速率、金屬礦石探究化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡、物料守恒2225158104實(shí)驗(yàn)制備二氮化鈣、探究實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)19、2112、12金屬實(shí)驗(yàn)探究及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、制備方案的比較23、2611、12非金屬及其氧化物非金屬硅的提純，性質(zhì)的應(yīng)用2311硅及其化合物、無機(jī)實(shí)驗(yàn)炭一族的空間結(jié)構(gòu)6、21293、10102、近六年廣東省高考化學(xué)卷對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提出幾點(diǎn)建議廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇2.1重視教材，從基礎(chǔ)抓起廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇緊扣教材，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。近幾年的高考化學(xué)題目看，對(duì)中學(xué)化學(xué)的基本概念、基本原理，氧化還原、離子反應(yīng)、周期表、原電池等的概念考察得不少。教學(xué)過程中應(yīng)以這類基礎(chǔ)知識(shí)為重點(diǎn)，穩(wěn)中求高。廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇2.2注重引導(dǎo)學(xué)生理解教材廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇在有機(jī)化學(xué)與無機(jī)化學(xué)中，單靠死記硬背是無法應(yīng)付高考的大題，而是要在落實(shí)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的基礎(chǔ)上，突出化學(xué)科學(xué)方法、相關(guān)思維方法的教學(xué)重點(diǎn)，利用物質(zhì)的鑒別及分離與提純、物質(zhì)的制備、物質(zhì)組成測(cè)定、物質(zhì)結(jié)構(gòu)分析、環(huán)境污染的防治等化學(xué)具體問題解決培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。這樣也可以培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)常考知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇2.3多進(jìn)行啟發(fā)式實(shí)驗(yàn)教學(xué)廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇新課標(biāo)說到化學(xué)課程改革的重點(diǎn)：“以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨”?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)不應(yīng)只是傳授基礎(chǔ)知識(shí)和訓(xùn)練基本技能，更重要的是在教中有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)素質(zhì)的訓(xùn)練和培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、啟迪思維、開發(fā)科學(xué)素養(yǎng)等方面的功能和作用，這也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)所要達(dá)到的更高目標(biāo)3。為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣及欲望和培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以讓學(xué)生自己先書寫實(shí)驗(yàn)的步驟及產(chǎn)生的化學(xué)變化，這樣可以讓學(xué)生熟悉探究實(shí)驗(yàn)的模式，也可以為以后的考試打下基礎(chǔ)。廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇2.4重視化學(xué)計(jì)算題的考查形式廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇新課程高考化學(xué)考試大綱沒有將“化學(xué)計(jì)算”單獨(dú)列出來，而是將其分散到“化學(xué)基本概念和基本理論”、“常見無機(jī)物及其應(yīng)用”、“常見有機(jī)物及其應(yīng)用”、“化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)”四塊內(nèi)容中。20122007年高考化學(xué)卷都涉及了計(jì)算題，而新課程背景下化學(xué)試卷的計(jì)算題均以選擇題和填空題為主，分值比重都較高（大部分都在20%以上，）符合新課程高考考試大綱對(duì)計(jì)算題的要求。而且，試卷中所設(shè)計(jì)的化學(xué)計(jì)算題大都以生產(chǎn)生活實(shí)際為背景，在探究或解決實(shí)際問題的過程中考查考生的化學(xué)計(jì)算技能，突出一般方法、通用計(jì)算技能的掌握和運(yùn)用1。因此，教師講解計(jì)算題的同時(shí)，更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和科學(xué)素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)關(guān)注社會(huì)生活實(shí)際的理念，凸顯STSE 精神，而不刻意追求計(jì)算技巧。廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)常考知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇3 結(jié)語廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇認(rèn)真分析廣東省近六年高考化學(xué)試題后筆者發(fā)現(xiàn)，對(duì)化學(xué)新材料研制、新工藝設(shè)計(jì)、新合成路徑、新的實(shí)驗(yàn)等方面考查力度加大，這些內(nèi)容基本上游離于化學(xué)教科書、日常教學(xué)和學(xué)生實(shí)之外。但其考查主旨都是圍繞著新課程目標(biāo)，普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）明確指出“著眼于提高 21 世紀(jì)公民的科學(xué)素養(yǎng)，構(gòu)建知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀相融合的高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)體系”“設(shè)置多樣化的化學(xué)課程，這是化學(xué)教師進(jìn)行新課程實(shí)踐的指導(dǎo)思想5。并以此指導(dǎo)思想培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力、獲取、理解和整合化學(xué)信息的能力、關(guān)注社會(huì)生活實(shí)際的理念。為此，教師應(yīng)認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新課程理念。而不應(yīng)該一味鍛煉學(xué)生的解題能力，過分重視考試成績。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力和科學(xué)素養(yǎng)乃是化學(xué)教師教學(xué)工作的重中之重。廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇參考文獻(xiàn)：廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇1 曾兵芳,鄭燕,李金海.2011年新課程高考化學(xué)試題的特點(diǎn)與思考J. 教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(理論版). 2011(11) 廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇2 張世勇,高杰,李玲.2010年11套新課程高考化學(xué)卷的特點(diǎn)及啟示J. 教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(理論版). 2011(03)廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把握兩個(gè)方面進(jìn)行了思考，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提正超釉緝咽燭濰又展純掘究荒圓鉆樂嘎挨田公謂褂途洱乃懸報(bào)蜘辱蜒澀常蹦是仇勛啊僻蕊驅(qū)個(gè)嗽笆努虧利頒蘿付寐疏輿傾芝孽瑪娥煎獵百矣氨留醇3 寧會(huì)娟.通過2010年北京高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)試題淺談新課程理念下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)J. 中國現(xiàn)代教育裝備. 2010(20) 廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示廣東省近六年高考化學(xué)試題分析及其對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的啟示（韓山師范學(xué)院 化學(xué)系, 廣東潮州 521041）【摘 要】 本文通過對(duì)廣東省近六年高考化學(xué)卷的結(jié)構(gòu)和試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榱Χ群蛯?duì)?？贾R(shí)點(diǎn)內(nèi)容的把