九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第1課時(shí)氧氣的性質(zhì)和用途課件滬教版.ppt

第2章身邊的化學(xué)物質(zhì),第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,第1課時(shí)氧氣的性質(zhì)和用途,第2章身邊的化學(xué)物質(zhì),問(wèn)題導(dǎo)學(xué),新知學(xué)習(xí),課堂反饋,問(wèn)題導(dǎo)學(xué),第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,知識(shí)點(diǎn)一空氣的成分,新知學(xué)習(xí),1在干燥的空氣中，各組分氣體的體積分?jǐn)?shù)約為：,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,說(shuō)明(1)通常情況下，空氣中各種成分的含量保持相對(duì)穩(wěn)定。(2)百分?jǐn)?shù)為體積分?jǐn)?shù)而非質(zhì)量分?jǐn)?shù)。,1.78%,21%,0.94%,0.03%,0.03%,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,2自然界中的氧循環(huán)可燃物的燃燒消耗氧氣，而綠色植物的_又彌補(bǔ)了自然界中氧氣的消耗。,光合作用,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,探究點(diǎn)一空氣的成分,情景展示,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,問(wèn)題探究,閱讀上述有關(guān)“空氣成分”卡通圖，空氣中含有哪些成分呢？填寫(xiě)下列數(shù)據(jù)：a_；b_；c_。,思考交流,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,歸納提升,空氣不是一種單一的物質(zhì)，而是由多種氣體組成的，是混合物，含量較多的是氮?dú)夂脱鯕猓€含有其他氣體，如稀有氣體和水蒸氣等。,課堂速記,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,核心一空氣的成分,例1下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A空氣是一種十分重要的天然資源B空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的C按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含有78%的氮?dú)釪空氣中二氧化碳的含量比稀有氣體少,C,解析空氣中各成分的含量，是按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算的。,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,【方法點(diǎn)撥】要熟記空氣中各成分的含量，同時(shí)應(yīng)注意是體積分?jǐn)?shù)，而非質(zhì)量分?jǐn)?shù)?？諝獾某煞植皇且怀刹蛔兊模皇潜３窒鄬?duì)穩(wěn)定。,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,知識(shí)點(diǎn)二氧氣的物理性質(zhì),1.在通常狀況下，氧氣是一種_色、_氣味的氣體，密度稍_空氣，_溶于水。2氧氣有三態(tài)變化。在外界條件改變時(shí)，氧氣可以變成_色的液體和固體。,無(wú),大于,不易,淡藍(lán),無(wú),第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,知識(shí)點(diǎn)三氧氣的化學(xué)性質(zhì),1.氧氣的化學(xué)性質(zhì)_活潑，許多物質(zhì)可以與氧氣發(fā)生反應(yīng)。2活動(dòng)與探究：木炭、鐵絲、蠟燭的燃燒,比較,紅,白,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,黃白,白,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,火星四射,黑,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,說(shuō)明(1)燃著的木炭、蠟燭和末端系有燃著的火柴梗的鐵絲應(yīng)_伸入集氣瓶中，以充分利用瓶?jī)?nèi)的氧氣。(2)進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意：鐵絲應(yīng)用砂紙打磨，除去表面的雜質(zhì)；鐵絲應(yīng)繞成螺旋狀，增大鐵絲的受熱面積；,由上而下緩慢地,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,鐵絲末端系上一根火柴梗，起到_的作用；當(dāng)火柴_時(shí)，再伸入集氣瓶?jī)?nèi)；集氣瓶底部預(yù)先放少量的水或鋪一層細(xì)沙，防止_。(3)物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中_。,引燃,即將燃盡,生成的固體物質(zhì)濺落，使集氣瓶炸裂,更劇烈,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,探究點(diǎn)二氧氣的性質(zhì),情景展示1,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,問(wèn)題探究,木炭在氧氣中燃燒和在空氣中燃燒有什么區(qū)別？,思考交流,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,歸納提升,木炭在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光，這是因?yàn)槟咎俊⑹灥仍诳諝庵心苋紵奈镔|(zhì)在氧氣中燃燒會(huì)更劇烈，這跟氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。,課堂速記,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,繼續(xù)探究,在做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意些什么？,思考交流,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,歸納提升,為了使木炭、鐵絲、蠟燭等在氧氣中充分燃燒，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將它們從上而下緩慢伸入，如果伸入過(guò)快，可能會(huì)使得大量氧氣受熱逸出，影響實(shí)驗(yàn)效果。,課堂速記,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,情景展示2,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,問(wèn)題探究,蠟燭在氧氣中燃燒和空氣中燃燒有什么區(qū)別？,思考交流,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,歸納提升,蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，蠟燭燃燒時(shí)發(fā)出白光，瓶壁有水霧，倒入澄清石灰水后，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。,課堂速記,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,繼續(xù)探究,在做蠟燭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意些什么？,思考交流,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,歸納提升,在做蠟燭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用向上排空氣法或排水法收集一瓶純凈的氧氣；將燃著的蠟燭伸入集滿氧氣的集氣瓶中時(shí)應(yīng)由上而下緩慢伸入。,課堂速記,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,情景展示3,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,問(wèn)題探究,鐵絲在氧氣中燃燒和在空氣中加熱有什么區(qū)別？,思考交流,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,歸納提升,鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體。,課堂速記,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,繼續(xù)探究,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意些什么？,思考交流,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,歸納提升,鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)較多，如果操作不到位，會(huì)影響鐵絲燃燒的效果，甚至導(dǎo)致鐵絲無(wú)法燃燒。實(shí)驗(yàn)時(shí)有以下注意點(diǎn)：鐵絲不能過(guò)粗，否則不能燃燒；鐵絲需要先打磨除銹；鐵絲要先繞成螺旋狀，增加鐵絲的受熱面積；鐵絲末端系一根火柴，用來(lái)引燃鐵絲；,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,點(diǎn)燃火柴后，應(yīng)待火柴即將燃盡時(shí)，才能將鐵絲伸入，防止火柴消耗過(guò)多的氧氣，影響鐵絲燃燒；瓶底應(yīng)放少量水，防止反應(yīng)生成的固體物質(zhì)濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂；實(shí)驗(yàn)時(shí)鐵絲不能太靠近集氣瓶壁，防止集氣瓶炸裂；等等。,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,課堂速記,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,核心二氧氣的性質(zhì),例2下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰B磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧C石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳D鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體,D,解析木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，沒(méi)有火焰；磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧；石蠟燃燒生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論。,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,【方法點(diǎn)撥】描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)應(yīng)注意：(1)區(qū)分開(kāi)“光”與“火焰”“煙”與“霧”；(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中不能出現(xiàn)生成物的名字。,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,知識(shí)點(diǎn)四氧氣的用途,1._，如潛水、登山、航空等。2_，如煉鋼、焊接和切割金屬等。,供給呼吸,支持燃燒,說(shuō)明氧氣的用途都與氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧化性有關(guān)。,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,探究點(diǎn)三氧氣的用途,情景展示,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,問(wèn)題探究,你能將上述五幅圖片中描述的氧氣用途進(jìn)行分類嗎？,思考交流,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,歸納提升,物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的。氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能供給呼吸，支持燃燒，具體表現(xiàn)為：供給呼吸，是急救、航空、潛水、登山等活動(dòng)的必備品；冶煉鋼鐵；氧炔焰可焊接和切割金屬；制液氧炸藥等。,課堂速記,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,核心三氧氣的用途,例32017廣東模擬關(guān)于氧氣用途的敘述錯(cuò)誤的是()A氧氣可用于醫(yī)療急救B液態(tài)氧用作宇航飛行器發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料C氧氣可用于煉鋼工業(yè)D氧氣可用于氣焊、氣割,B,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,【方法點(diǎn)撥】要正確認(rèn)識(shí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)及其用途之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。特別注意，氧氣具有助燃性，而沒(méi)有可燃性，故不能用作燃料。,解析氧氣能支持燃燒，可以用于煉鋼、氣焊、氣割等，但它本身不能燃燒，不能作燃料。,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,知識(shí)點(diǎn)五氧化反應(yīng)和緩慢氧化,1.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)稱為氧化反應(yīng)。2根據(jù)物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的劇烈程度，可以把氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化。動(dòng)植物的_、金屬器皿的_、食物的_等變化過(guò)程中都包含物質(zhì)的緩慢氧化。,新陳代謝,銹蝕,腐爛,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,空氣的成分,氮?dú)饧s占78%,氧氣約占21%,稀有氣體約占0.94%,二氧化碳占0.03%,其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%,按體積分?jǐn)?shù)計(jì),第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,氧氣的性質(zhì),物理性質(zhì),無(wú)色、無(wú)味的氣體、密度稍大于空氣，不易溶于水，液態(tài)和固態(tài)時(shí)為淡藍(lán)色,劇烈氧化,化學(xué)性質(zhì),氧化性,用途,供給呼吸,支持燃燒,焊接和切割金屬,潛水,太空飛行,用于煉鋼,航空火箭,緩慢氧化,課堂反饋,知識(shí)點(diǎn)1空氣的成分,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,C,知識(shí)點(diǎn)2氧氣的性質(zhì),第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,2下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是()A通常狀況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體B通過(guò)低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體C液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑D氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì),D,解析選項(xiàng)A、B屬于氧氣的物理性質(zhì)，選項(xiàng)C是氧氣的用途。,第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣,3下