2018屆高三生物上學(xué)期期中試題 (V).doc

2018屆高三生物上學(xué)期期中試題 (V)注意事項(xiàng)1本試題包括第卷選擇題和第卷非選擇題兩部分。滿分120分，考試時(shí)間100分鐘。2答題前，考生務(wù)必將自已的學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填涂在答題紙的規(guī)定處。3答第卷時(shí)，在答題紙的對(duì)應(yīng)題號(hào)后，將正確答案的字母用2B鉛筆涂黑；答第卷時(shí)，答案必須寫在答題紙各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；不按以上要求作答的答案一律無(wú)效。4考生必須保持答題紙的整潔，考試結(jié)束后，只需將答題紙交回。第I卷（選擇題，共55分）一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計(jì)40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的描述，錯(cuò)誤的是AC是活細(xì)胞中含量最多的元素，是生命的最基本元素CDNA分子攜帶大量遺傳信息，是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)D纖維素、脂肪和腺苷的組成元素是不同的，而ATP和DNA的組成元素是相同的2下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是A能合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞不一定有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B沒有線粒體的生物細(xì)胞呼吸時(shí)也可能產(chǎn)生H2OC內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜成為高爾基體膜的一部分，離不開生物膜的流動(dòng)性D同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中，不可能存在相同的蛋白質(zhì)3主動(dòng)運(yùn)輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程的分析錯(cuò)誤的是腸腔A葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞都是主動(dòng)運(yùn)輸BNa+從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是需要消耗ATP的主動(dòng)運(yùn)輸C葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨DNa+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動(dòng)運(yùn)輸4下圖為在一定溫度和最適光照強(qiáng)度下，測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是A適當(dāng)降低光照強(qiáng)度，d點(diǎn)將向左移動(dòng)B甲植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)比乙植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)高C當(dāng)CO2吸收量為c時(shí)，植物甲比植物乙合成的有機(jī)物量多D當(dāng)CO2濃度短時(shí)間內(nèi)由b點(diǎn)上升到d點(diǎn)時(shí)，甲植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi)C3的含量降低5若除酶外所有試劑已預(yù)保溫，則在測(cè)定酶活力的實(shí)驗(yàn)中，下列操作順序合理的是A加入酶加入底物加入緩沖液保溫并計(jì)時(shí)一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量B加入緩沖液加入底物加入酶保溫并計(jì)時(shí)一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量C加入底物加入酶計(jì)時(shí)加入緩沖液保溫一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量D加入底物計(jì)時(shí)加入酶加入緩沖液保溫一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量6“有氧運(yùn)動(dòng)”是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法正確的是A若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力B運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量C無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中Dab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，cd段為無(wú)氧呼吸7下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是AATP的合成一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系B線粒體中形成ATP時(shí)不一定伴隨氧氣的消耗C光合作用暗反應(yīng)合成有機(jī)物的化學(xué)能全部來自ATPDATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤脫氧核苷酸8下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是A存在血紅蛋白的細(xì)胞是已經(jīng)分化的細(xì)胞B衰老細(xì)胞內(nèi)酶的活性都降低，細(xì)胞核體積減小C細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡D癌變的細(xì)胞中mRNA的種類和數(shù)量與正常細(xì)胞相比基本不變9一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子。下列示意圖最能表明其原因的是10下列關(guān)于DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述，正確的是A一個(gè)含有m對(duì)堿基，其中A為a個(gè)的DNA，在n次復(fù)制過程中，需消耗（2n-1）（m-a）個(gè)CB邊解旋邊復(fù)制是保證親代與子代DNA遺傳信息傳遞準(zhǔn)確性的關(guān)鍵CDNA分子中每個(gè)脫氧核糖上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基D人的不同DNA分子A+T/G+C的值總是相同的11圖示某家族的遺傳系譜，已知該地區(qū)10000人中有1個(gè)白化病患者，以下說法正確的是13121110987654321正常女正常男白化女白化男色盲男色盲女白化色盲男白化色盲女A1號(hào)攜帶白化病基因的可能性是1%B若3號(hào)和4號(hào)生了一個(gè)男孩，膚色正常的可能性是3/8C12號(hào)與一個(gè)正常女性結(jié)婚可能生出患白化病的后代D10號(hào)所患的兩種遺傳病，其致病基因來源于2號(hào)12葫蘆科的一種二倍體植物噴瓜，其性別是由3個(gè)基因aD、a、ad決定的，aD對(duì)a為顯性，a對(duì)ad為顯性。噴瓜個(gè)體只要有aD基因即為雄性，無(wú)aD而有a基因則為雌雄同株，只有ad基因則為雌性。下列說法錯(cuò)誤的是A該植物不可能存在的基因型是aDaDB基因型為aad的植株為雌雄同株C該植物可能產(chǎn)生基因組成為a的雌配子DaDadaad雄性雌雄同株雌性12113如圖表示某二倍體生物的正常細(xì)胞及幾種突變細(xì)胞的一對(duì)常染色體（用虛線表示）和性染色體（用實(shí)線表示），其中A、a表示基因。下列分析錯(cuò)誤的是A突變體的形成可能是基因突變B突變體發(fā)生的變異能通過顯微鏡直接觀察到C突變體發(fā)生的變異屬于染色體變異D幾種突變細(xì)胞都是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，其性狀都可以遺傳給后代14如圖所示為利用玉米（2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。敘述錯(cuò)誤的是A秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成B植株A為二倍體，其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組；植株C屬于單倍體C利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為50%D基因重組發(fā)生在圖中過程，過程中能夠在電子顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期15下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述中，錯(cuò)誤的是A新物種的形成是種群不能進(jìn)行基因交流，與種群基因頻率的改變有關(guān)B長(zhǎng)期地理隔離可能造成不同種群基因庫(kù)組成上發(fā)生顯著差異C突變和基因重組是隨機(jī)的，提供進(jìn)化的原材料D不同物種之間通過相互影響實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化16下表表示人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)。敘述正確的是成分 (mmol/L)NaKCa2Mg2Cl有機(jī)酸蛋白質(zhì)1425.02.51.5103.36.016.01474.01.251.0114.07.51.0101402.510.352547A屬于內(nèi)環(huán)境，是體內(nèi)新陳代謝的主要場(chǎng)所B是組織液，和的滲透壓基本相等C是細(xì)胞內(nèi)液，因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等D與的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的流動(dòng)性下丘腦a寒冷環(huán)境b細(xì)胞外液滲透壓降低低c血糖含量降低D過度緊張17如圖下丘腦在人體生命活動(dòng)過程中有重要作用，下列分析正確的是Aa引起下丘腦分泌促甲狀腺激素Bb引起下丘腦分泌抗利尿激素增加Cc引起下丘腦分泌胰高血糖素Dd引起下丘腦產(chǎn)生電位變化18下列有關(guān)人體的神經(jīng)細(xì)胞和內(nèi)分泌細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是A都具有分泌功能，分泌物質(zhì)都可能是人體內(nèi)的調(diào)節(jié)信號(hào)物質(zhì)B都屬于可興奮性組織細(xì)胞，但只有神經(jīng)細(xì)胞能接受刺激并作出反應(yīng)C都具有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器D細(xì)胞中的RNA、蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同19人的角膜、妊娠的子宮等，能容忍外來的抗原而不產(chǎn)生排異反應(yīng)，這種現(xiàn)象稱為“免疫赦免”，這些部位稱“免疫赦免區(qū)”，該區(qū)域細(xì)胞有赦免基因的表達(dá)，它能啟動(dòng)自殺程序讓免疫細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)說法正確的是A外來器官的排斥主要靠體液免疫完成B妊娠子宮的這種“免疫赦免”是使胚胎移植得以實(shí)現(xiàn)的條件之一C赦免基因的啟動(dòng)，使得人體效應(yīng)T細(xì)胞的增殖分化過程出現(xiàn)異?，F(xiàn)象D若使移植器官獲得“免疫赦免”，可利用免疫抑制劑使人體免疫系統(tǒng)變得敏感20下列組圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素之間的關(guān)系，相關(guān)說法正確的是A當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí)，應(yīng)設(shè)置c和e對(duì)照B當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí)，應(yīng)設(shè)置a和f對(duì)照C當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時(shí)，應(yīng)設(shè)置b和c對(duì)照D圖中能向光彎曲生長(zhǎng)的是c，停止生長(zhǎng)的是b和f二、多項(xiàng)選擇題:本部分共5題，每題3分，共計(jì)15分。全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得1分,錯(cuò)選或不答的得0分。21右圖表示人體中巨噬細(xì)胞吞噬、清除衰老紅細(xì)胞的過程。相關(guān)敘述正確的是A結(jié)構(gòu)為溶酶體，是由結(jié)構(gòu)以出芽的形式形成的B吞噬泡與結(jié)構(gòu)的融合體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性C巨噬細(xì)胞識(shí)別衰老的紅細(xì)胞與細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)D結(jié)構(gòu)中的水解酶將吞噬泡中的蛋白質(zhì)、RNA、DNA等水解22如圖曲線、分別表示物質(zhì)A在無(wú)催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是Aad段表示在無(wú)催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能B若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向上移動(dòng)C若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變D若曲線為最適酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動(dòng)23如圖所示為真核細(xì)胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過程。下列敘述正確的是A結(jié)構(gòu)a是核糖體，物質(zhì)b是mRNA，過程是翻譯過程B如果細(xì)胞中r-蛋白含量較多，r-蛋白就與b結(jié)合，阻礙b與a結(jié)合Cc是基因，是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶參與催化D過程在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，這一過程與細(xì)胞核中的核仁密切相關(guān)24結(jié)合以下圖表分析，有關(guān)說法正確的是抗菌藥物抗菌機(jī)理青霉素DNARNA蛋白質(zhì)抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA旋轉(zhuǎn)酶（可促進(jìn)DNA螺旋化）紅霉素能與核糖體結(jié)合利福平抑制RNA聚合酶的活性A環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的和B青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制C環(huán)丙沙星和利福平都能抑制細(xì)菌的D可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中25燒傷、過敏等情況下，毛細(xì)血管壁的通透性會(huì)異常增高，此時(shí)可能發(fā)生A血漿蛋白隨液體滲出毛細(xì)血管 B組織液減少C血漿滲透壓下降D淋巴液增多三、非選擇題：本部分包括8題，共計(jì)65分。26（8分）圖甲表示在最適溫度下，H2O2酶促反應(yīng)速率受pH影響的曲線。圖乙表示在某一溫度下pHb時(shí)，H2O2酶催化H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間變化的曲線。圖丙為幾種酶的相對(duì)活力與pH關(guān)系的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：甲乙丙（1）可以選擇“H2O2和H2O2酶”來探究pH對(duì)酶活性的影響，卻不適宜用來探究溫度對(duì)酶活性的影響，其原因是 。（2）圖甲中c點(diǎn)表示pH過高，H2O2酶失活，但在反應(yīng)體系中加入雙縮脲試劑，溶液仍呈紫色，原因是 。（3）其他條件保持相同且適宜，pH改變?yōu)閍時(shí)，e點(diǎn) （“上移”、“下移”或“不動(dòng)”），原因 。（4）其他條件保持相同且適宜，反應(yīng)溫度降低時(shí)，d點(diǎn)可能 。不變左移右移（5）嫩肉粉其主要作用在于利用蛋白酶對(duì)肉中的彈性蛋白和膠原蛋白進(jìn)行部分水解，使肉類制品口感達(dá)到嫩而不韌、味美鮮香的效果。你認(rèn)為丙圖中最適宜用來制作嫩肉粉的是 酶，原因是 。（6）菠蘿含有菠蘿蛋白酶，雖然會(huì)被胃酸分解破壞，但還是有部分人會(huì)在吃后1560分鐘左右出現(xiàn)口腔潰瘍、喉嚨和胃部不適等癥狀。試解釋把切成片或塊的菠蘿放在鹽水里浸泡一段時(shí)間后再食用的主要目的是 。27（8分）為研究柳樹對(duì)干旱的耐受性，進(jìn)行了水分脅迫對(duì)其凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（說明：水分脅迫指植物水分散失超過水分吸收，使植物組織含水量下降，正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象）（1）水分脅迫下，楊樹幼苗根細(xì)胞通過 作用增加失水，導(dǎo)致其光飽和點(diǎn) 。（2）處理2.75小時(shí)時(shí)，重度脅迫條件下，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位有 ；水參與反應(yīng)并產(chǎn)生H的具體部位是 。（3）中度脅迫條件下，處理2.75小時(shí)后出現(xiàn)凈光合速率上升的原因可能是 。（4）處理2.75小時(shí)后，轉(zhuǎn)入正常營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)。在重度脅迫后期，氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO2濃度升高。可能原因是：有機(jī)物的 變慢，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累。水分虧缺導(dǎo)致 （填結(jié)構(gòu)名稱）破壞，從而直接影響光反應(yīng)，而且這種破壞 （填“能恢復(fù)”或“不能恢復(fù)”）。28（8分）下列圖1和圖2分別表示一個(gè)基因型為AaBb動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖2中丙細(xì)胞名稱為 。（2）圖1中的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的 ；由變?yōu)?，相?dāng)于圖2中 的過程。由變成的過程中，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是 。（3）細(xì)胞分裂中A和A分開對(duì)應(yīng)圖1中的 和圖2中 圖像（圖1用、表示，圖2用甲、乙、丙表示）。（4）圖3為該生物產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞，不考慮基因突變、交叉互換，且減數(shù)第二次分裂正常。請(qǐng)寫出減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因組成 、 。29（8分）回答下列與同位素標(biāo)記有關(guān)的問題。（1）利用15N標(biāo)記的氨基酸研究唾液腺細(xì)胞中的唾液淀粉酶的合成和分泌，則含15N化合物首先出現(xiàn)在的具膜細(xì)胞器為 。（2）若動(dòng)物吸入18O2，含放射性的化合物最先出現(xiàn)在 (物質(zhì))中。（3）擇生長(zhǎng)狀態(tài)相同的甲、乙兩組根尖細(xì)胞，分別用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸和3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸的培養(yǎng)基進(jìn)行短時(shí)間培養(yǎng)，理論上分析帶有放射性標(biāo)記的細(xì)胞比例較大的是 組，原因是 。（4）T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，用32S標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)，攪拌的目的是 ，攪拌不充分帶來的結(jié)果是 。（5）假定染色體條數(shù)為10（不含3H）的某生物體細(xì)胞，在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)至后期，一個(gè)細(xì)胞內(nèi)移向某一極的染色體有 條，其中帶有3H標(biāo)記的有 條。30（8分）據(jù)研究，并非任意兩株R型菌與S型菌之間的接觸都可發(fā)生轉(zhuǎn)化。凡能發(fā)生轉(zhuǎn)化的，其R型菌必須處于感受態(tài)。所謂感受態(tài)是指受體菌最易接受外源DNA片段，并能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的一種生理狀態(tài)。處于感受態(tài)細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列的變化：首先分泌感受態(tài)因子，該因子與細(xì)胞表面受體相互作用，誘導(dǎo)產(chǎn)生一些感受態(tài)特異蛋白，其中包括膜相關(guān)DNA結(jié)合蛋白、細(xì)胞壁自溶素和幾種核酸酶。其轉(zhuǎn)化過程圖示如下：請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）S型菌DNA片段與感受態(tài)R型菌細(xì)胞膜表面相關(guān)DNA結(jié)合蛋白結(jié)合，其中一條鏈在 酶的作用下水解，另一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結(jié)合并進(jìn)入R型菌細(xì)胞內(nèi)。（2）步驟表示 。（3）重組細(xì)胞經(jīng)DNA復(fù)制和細(xì)胞 后，產(chǎn)生大量的S型菌導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡。控制莢膜形成的S基因?qū)?xì)菌性狀的控制，體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹?（填“直接”或“間接”）控制。（4）肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)說明通過DNA可以實(shí)現(xiàn)細(xì)菌間 的轉(zhuǎn)移，為 工程的開展奠定了理論基礎(chǔ)。（5）“R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌”屬于 （填可遺傳變異類型），加熱殺死的S型細(xì)菌失去抗原性，但DNA片段仍有遺傳效應(yīng)的原因是 。31（8分）人類染色體異常會(huì)造成流產(chǎn)、癡呆等疾病。人類第7號(hào)和第9號(hào)染色體之間可以發(fā)生相互易位如圖1所示，但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未發(fā)生變化；后代如果出現(xiàn)9號(hào)染色體“部分三體”（細(xì)胞中出現(xiàn)9號(hào)染色體的某一片段有三份），則表現(xiàn)為癡呆病患者；如果出現(xiàn)9號(hào)染色體“部分單體”（細(xì)胞中出現(xiàn)9號(hào)染色體的部分缺失，如7799-），后代早期流產(chǎn)。圖2為由于發(fā)生第7號(hào)和第9號(hào)染色體之間易位而導(dǎo)致的流產(chǎn)、癡呆病系譜圖，已知2、2為圖1所示染色體易位的攜帶者。（1）第7號(hào)和第9號(hào)染色體之間發(fā)生了易位。這種“易位”概念表述為 。變異的7號(hào)或9號(hào)染色體上基因的 發(fā)生了改變。（2）個(gè)體-2能夠產(chǎn)生4種配子，分別為 （用圖1中的數(shù)字表示）。（3）寫出個(gè)體-1的7和9號(hào)染色體組合（用圖1中的數(shù)字和符號(hào)表示）。（4）早期流產(chǎn)導(dǎo)致胎兒不能成活。-3新生兒為染色體易位攜帶者（7+9-）的概率是 。-2與-1再懷一個(gè)孩子，其染色體正常的概率為 。（5）為防止出生患染色體異常遺傳病的孩子，建議婚前進(jìn)行遺傳咨詢，妊娠期間進(jìn)行羊水檢查或產(chǎn)前診斷，需要使用 （儀器）檢驗(yàn)胎兒細(xì)胞的 是否異常。32（9分）興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中，測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度（引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度），之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中，于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是 。（2）正常情況下，靜息電位大小主要決定于細(xì)胞內(nèi)外 濃度差，據(jù)圖分析，當(dāng)靜息電位由60mV變?yōu)?5mV時(shí)，此時(shí)神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平 ；因此，受刺激時(shí)，就可能導(dǎo)致 減少，引起動(dòng)作電位值偏小的情況發(fā)生。（3）下面四種測(cè)量方式，能測(cè)出靜息電位數(shù)值的是（ ）（4）給予對(duì)照組神經(jīng)元30pA強(qiáng)度的電刺激，則神經(jīng)纖維膜外電位變化是 ；然后缺氧處理20min，給予相同強(qiáng)度的電刺激， （能/不能）測(cè)到神經(jīng)沖動(dòng)，判斷理由是 。（5）在無(wú)氧培養(yǎng)液中，細(xì)胞內(nèi)ATP含量減少，對(duì)細(xì)胞通過 方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響，這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一。33（8分）某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：激素甲的化學(xué)本質(zhì)是 ；激素乙的主要理作用是 。據(jù)圖分析高濃度的生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)所起的作用分別是 。有些激素發(fā)揮作用時(shí)首先要與細(xì)胞膜上的 結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間 的功能。（2）研究表明，在1.0mg/L的甲激素溶液中加入15mg/L的乙激素能有效促進(jìn)側(cè)芽萌動(dòng)。為進(jìn)一步探究乙激素的最適用量（要求精確到1mg/L），請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)：在1L濃度為1.0mg/L的甲激素溶液中加入乙激素的量分別為；用所得混合液分別處理同種長(zhǎng)勢(shì)等相同的枝條（部位）；培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)發(fā)生萌動(dòng)的側(cè)芽數(shù)量；在上述實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)確保 等培養(yǎng)條件均適宜。xxxx期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題高三生物參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單選題（202=40分）1A2D3A4D5B6A7B8A9D10A11C12D13D14C15D16C17D18B19B20C二、多選題（每題3分，共計(jì)15分。全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得1分，錯(cuò)選或不答的得0分）21ABC 22AC23ABD 24AC 25ACD三、非選擇題：本部分包括8題