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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班音樂活動(dòng)：快樂碰碰船 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、在欣賞和感受歌曲的基礎(chǔ)上，能用愉快的情緒演唱歌曲。2、喜歡表演唱，能主動(dòng)地邊唱邊表演。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒在音樂區(qū)域活動(dòng)中已欣賞過歌曲快樂碰碰船。2、歌曲錄音快樂碰碰船?；顒?dòng)重點(diǎn)：熟悉歌曲的內(nèi)容?；顒?dòng)難點(diǎn)：能大膽的邊唱邊表演 ?；顒?dòng)過程：1、欣賞、感受歌曲：欣賞音樂，回憶歌曲內(nèi)容。“這首歌曲的歌名叫什么？”“歌曲里唱了些什么？”教師請(qǐng)幼兒跟著音樂玩開碰碰船的游戲?！澳銜?huì)開碰碰船嗎？請(qǐng)大家聽著音樂一起玩開碰碰船的游戲，會(huì)唱快樂碰碰船這首歌的小朋友可以跟著音樂一起唱歌。”2、愉快地演唱歌曲：教師請(qǐng)幼兒跟著音樂唱歌。“在唱這首歌曲的時(shí)候，你心里想到了些什么事情？”“你覺得這首歌曲中哪一句歌詞最好玩，哪一句最好聽？”（重點(diǎn)分析第五、第六句歌詞的內(nèi)容，即第1320小節(jié)）教師示范演唱歌曲，在演唱第五、第六句歌詞時(shí)可以重復(fù)幾次且放慢速度。集體演唱歌曲，重點(diǎn)練習(xí)第五、第六句歌詞。3、學(xué)習(xí)舞蹈教師示范表演?！拔乙蚕矚g開碰碰船，小朋友，你們想看我開碰碰船嗎？”教師鼓勵(lì)幼兒用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)開碰碰船的快樂。“還有誰也喜歡開碰碰船？讓我們一起來玩碰碰船的游戲，好嗎？”師生分享交流舞蹈開碰碰船的各個(gè)動(dòng)作不同的表現(xiàn)效果?！皠偛牛覀兪窃鯓娱_碰碰船的？你最喜歡哪個(gè)舞蹈動(dòng)作？”教師根據(jù)幼兒最喜歡的幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，組織幼兒進(jìn)行集

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