福建省廈門市杏南中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物文試題含答案.doc

高考試題資料答案復(fù)習(xí)一、選擇題（每題2分共60分請把答案準(zhǔn)確填涂在機讀卡上）1下圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系，正確的是2用保留有芽和幼葉的枝條進(jìn)行扦插，比較容易生根成活，這是因為芽和幼葉具有的特點是A能迅速生長B能進(jìn)行光合作用C能產(chǎn)生生長素D儲存較多的有機物3下列關(guān)于人和高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)是各自獨立、沒有聯(lián)系的B神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時間較長C體液調(diào)節(jié)的作用范圍比較廣泛D體液調(diào)節(jié)的作用時間短暫4植物的莖向光生長的原因是A向光一側(cè)生長素分布多，細(xì)胞生長快B背光一側(cè)生長素分布多，細(xì)胞生長慢C背光一側(cè)生長素分布多，細(xì)胞生長快D向光一側(cè)生長素分布多，細(xì)胞生長慢5下列不屬于生物多樣性的是A遺傳多樣性B細(xì)胞多樣性C物種多樣性D生態(tài)系統(tǒng)多樣性6自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性，是因為A生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力B物質(zhì)和能量能夠循環(huán)流動，反復(fù)利用C生態(tài)系統(tǒng)具有固定不變的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)D人類加大了對自然環(huán)境的保護(hù)力度7果園中的果樹與雜草、食蟲鳥與害蟲之間的關(guān)系分別是A共生、捕食B競爭、寄生C競爭、捕食D捕食、競爭8關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，不正確的是A能量是單向流動的B能量的源頭是陽光C能量是循環(huán)流動的D能量流動是逐級遞減的9生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是A生產(chǎn)者B消費者C分解者D非生物的物質(zhì)和能量10下列實例屬于生態(tài)系統(tǒng)的是A一個天然湖泊B一塊草地上的所有黑山羊C一口池塘中的全部鳙魚D一個公園中的所有動物和植物11為保護(hù)自然和自然資源，不宜采用的措施是A制定環(huán)境保護(hù)法規(guī)B禁止開發(fā)、利用森林C建立自然保護(hù)區(qū)D植樹種草，提高森林覆蓋率高考試題資料答案復(fù)習(xí)12.一外傷病人不能說話，但能聽懂別人講話，也能看書看報。其受傷的中樞是AW區(qū)BS區(qū)CH區(qū)DV區(qū)13下列關(guān)于人體激素的敘述，正確的是是由無導(dǎo)管腺體分泌的直接進(jìn)入血液和淋巴其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)血液里含量極少，但對人體有特殊作用ABC.D14正常情況下，人體進(jìn)食后血液內(nèi)A胰島素含量減少，胰高血糖素增加B胰島素含量增加，胰高血糖素增加C.胰島素含量減少，胰高血糖素減少D胰島素含量增加，胰高血糖素減少15.組織水腫是由于組織液增多，大量積累在組織細(xì)胞間隙造成的。下列各項中不會引起組織水腫的是A營養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白含量減少B花粉過敏使毛細(xì)血管通透性增大C飲食過咸導(dǎo)致血漿滲透壓過高D淋巴回流受阻，組織液中滯留大分子物質(zhì)16下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是A.血液的成分恒定時，人一定不會發(fā)生疾病B穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行C當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導(dǎo)致疾病發(fā)生D穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件17人在寒冷環(huán)境下通過下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)控，能產(chǎn)生體溫調(diào)節(jié)的一系列反應(yīng)。下列情況不屬于生理性體溫調(diào)節(jié)的是A血管收縮，減少皮膚血流量B汗腺分泌減少C肌肉和肝臟等器官的產(chǎn)熱增加D人在嚴(yán)寒中穿著許多衣服18下列關(guān)于艾滋病的說法，錯誤的是A艾滋病毒破壞B淋巴細(xì)胞，使人體免疫系統(tǒng)癱瘓B艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播CHIV病毒侵入人體后與T淋巴細(xì)胞相結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞DHIV病毒侵入人體后，使人體發(fā)生多種無法抵抗的感染和腫瘤，導(dǎo)致死亡19下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述中，不正確的是A一個物種引入新的地區(qū)后，一定呈“J”型曲線增長B農(nóng)作物合理密植時，其數(shù)量不應(yīng)大于K值C自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線D影響種群數(shù)量的因素有很多，如氣候、食物、天敵、傳染病和人類活動等20.右圖表示種群年齡組成的三種類型，其中屬于增長型的是()。高考試題資料答案復(fù)習(xí)A甲和乙B.乙和丙C.甲D丙21.下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是A森林群落的分層現(xiàn)象與光照有關(guān)B分層現(xiàn)象只發(fā)生于群落中的植物，動物不具備分層現(xiàn)象C.植物群落水平分布現(xiàn)象與地形有關(guān)D群落中水平分布的生物種類有差異22下列有關(guān)人類活動對群落演替影響的表述，正確的是A人類活動對群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響B(tài)人類活動對群落的影響往往是破壞性的C人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替D人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制23.下列生物中，屬于生產(chǎn)者的有小球藻香菇乳酸菌硝化細(xì)菌水綿煙草花葉病毒ABCD24下列關(guān)于消費者的敘述中，錯誤的是A消費者在食物網(wǎng)中可占有任何一個營養(yǎng)級B絕大多數(shù)動物是消費者C消費者都直接或間接以綠色植物為食D消費者都是異養(yǎng)生物25下列有關(guān)分解者的敘述中，正確的是()。A在分解動植物遺體時，將有機物中的能量釋放出來，供給生產(chǎn)者再利用B將動植物的遺體等分解成無機物，供給生產(chǎn)者再利用C分解者是食物鏈的最高營養(yǎng)級生物D各種細(xì)菌、真菌都是分解者26下列聯(lián)系中，為食物鏈的是A陽光草兔B蟬螳螂黃雀C植物鷹羚羊D植物鼠蛇鷹27.下列各項屬于化學(xué)信息的是()A.哺乳動物的體溫B貓叫C黃鼠狼放臭氣D孔雀開屏28.血細(xì)胞、肌細(xì)胞和淋巴細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是（）A血漿、體液、體液B血液、體液、淋巴C血漿、組織液、淋巴D血液、細(xì)胞外液、體液29人體內(nèi)對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是（）A、消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)B、循環(huán)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)C、排泄系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)D、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)30興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是通過膜內(nèi)外電位的變化產(chǎn)生（）。A電荷B局部電流C電勢D局部電場高考試題資料答案復(fù)習(xí)廈門理工學(xué)院附中（杏南中學(xué)）2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期高二(文科)生物階段測試卷（答題卷）考場考場座位號班級姓名成績二、非選擇題（共40分，每空1分）31(6分)右圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖。請回答（1）圖中的編號、分別是_、_、_。它們構(gòu)成的液體環(huán)境叫做_。（2）細(xì)胞生活的液體環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定，細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動，其中細(xì)胞外液的理化性質(zhì)不斷處于動態(tài)平衡之中，其理化性質(zhì)的三個主要方面包括_、_和酸堿度。32（6分）下圖為血糖的來源和去路示意圖，請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：（1）圖中過程是_，代表的物質(zhì)是_。（2）正常糖代謝水平，血糖濃度為_，此人血糖濃度高達(dá)1.85g/L，就有一部分血糖通過排出體外，因此，此人患_，（3）能夠促進(jìn)過程進(jìn)行的激素是_和_。33.（5分）下圖是人體內(nèi)的細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答：高考試題資料答案復(fù)習(xí)(1)圖中虛線部分總稱為，其中A代表。(2)圖中E系統(tǒng)的名稱為。(3)體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物，如C02從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過系統(tǒng)和系統(tǒng)。34回答下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的問題：（8分）(1)免疫調(diào)節(jié)是通過_來實現(xiàn)的，它是由_、_和_三部分組成的。(2)特異性免疫包括_和_兩種方式。前者主要是靠漿細(xì)胞分泌的_起作用；后者主要利用_，從而使宿主細(xì)胞裂解死亡。35（5分）右圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中D為大氣。據(jù)圖回答：(1)此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從固定太陽能開始的。(2)碳元素在大氣與A、B、C之間的流動是以形式進(jìn)行的。在生態(tài)系統(tǒng)的各成分中，B代表。(3)圖中CD過程是通過作用實現(xiàn)的，圖中CA過程是通過作用實現(xiàn)的。36（10分）右圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)：(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是。(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中包含條食物鏈。處于第二營養(yǎng)級的生物是。在食物網(wǎng)中同時占有兩個營養(yǎng)級的生物是。(3