校務(wù)辦公室下半年工作計劃.doc

校務(wù)辦公室下半年工作計劃新的一學年，在校黨委、校委會的領(lǐng)導下，校務(wù)辦公室將進一步協(xié)調(diào)與配合各處室和級部做好工作，要緊緊圍繞學校制定的總體工作思路和各階段的重點工作目標任務(wù)，以辦好政務(wù)、搞好事務(wù)、做好服務(wù)為已任，全面履行辦公室的工作職責，努力改進工作作風，扎扎實實的為學校的進一步發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。一、工作思路緊緊圍繞教育教學這個工作中心；搞好兩項事務(wù)，即行政事務(wù)和日常事務(wù)；抓好三個服務(wù)，即為領(lǐng)導服務(wù)、為教師服務(wù)、為學生服務(wù)；提高四項工作質(zhì)量，即一流的文書材料、一流的會務(wù)組織、一流的學習組織、一流的檢查 ；推進五項基本建設(shè)，即完善學校制度建設(shè)、教職工思想作風建設(shè)、校園文化建設(shè)、宣傳信息工作建設(shè)、檔案管理的規(guī)范化建設(shè)，促進辦公室的各項工作再上新臺階。二、工作目標全面完成辦公室的各項工作目標，高質(zhì)量的完成學校交辦的各項工作任務(wù)，在縣內(nèi)的各項評比中爭先創(chuàng)優(yōu)，達到領(lǐng)導放心、師生滿意。三、工作舉措針對過去工作中存在的問題和不足，在繼續(xù)鞏固發(fā)揚成績，抓好常規(guī)性工作的同時，擬在以下六個方面進一步著力工作上下功夫。（一）進一步著力加強隊伍建設(shè)。一是明確崗位，落實職責。對辦公室的各項工作進行細化，明確崗位職責和要求，采取因人定崗和因崗設(shè)人相結(jié)合，對辦公室人員進行明確分工，努力激活人的積極性和創(chuàng)造性，切實做到各盡其職、各負其責；二是加強教育，增強素質(zhì)。堅持以人為本，加強團結(jié)，增進協(xié)作，從加強教育入手，不斷強化辦公室人員的服務(wù)意識、奉獻精神和效率觀念；加強政治理論和業(yè)務(wù)能力的學習，不斷增加工作人員的知識積累、經(jīng)驗積累，達到提高工作能力的目的。努力建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，作風優(yōu)良的工作人員隊伍。（二）進一步著力創(chuàng)新務(wù)實開展工作。堅持一切從實際出發(fā)，對各項管理制度和工作方式進行有實際意義的創(chuàng)新和改革。在思想上樹立“辦實事、摸實情、講實話、求實效”的觀念，在實際工作中落實“快、精、細、嚴、苦”的五字要求?？?，就是工作運轉(zhuǎn)節(jié)奏要快，行動迅速，雷厲風行；精，就是對工作要精益求精，全面深刻了解情況，精確恰當?shù)男纬刹牧?，深入透徹分析問題，結(jié)合實際提出建議；細，就是工作要細致入微，一絲不茍，盡職盡責，不出紕漏；嚴，就是工作從嚴把關(guān)，紀律上從嚴要求，作風上嚴肅認真，制度上嚴格程序，確保制度落到實處；苦，就是要發(fā)揚干工作不怕苦不怕累的精神，經(jīng)得起磨練和考驗。（三）進一步著力加大宣傳，營造良好氛圍。要把握好新聞輿論導向，加強對宣傳工作的領(lǐng)導，提高對宣傳工作的認識。按照學校制定的宣傳工作方案的要求，分解宣傳指標，真正落實獎懲制度。加強對宣傳人員能力的培訓提高，增強與新聞單位的感情聯(lián)絡(luò)，疏通新聞渠道，采取全方位、多途徑的方式宣傳學校，營造一個良好的輿論氛圍，全面提升學校的社會形象。（四）進一步著力學習和應(yīng)用新知識。將加強校園網(wǎng)和電腦辦公等業(yè)務(wù)知識的培訓，采用文書檔案管理應(yīng)用軟件，健全基礎(chǔ)檔案數(shù)據(jù)，堅持軟件保存和文書材料存檔并舉，建成便捷、快速、高效、規(guī)范的現(xiàn)代檔案管理新模式。采用辦公事務(wù)管理軟件對辦公室的事務(wù)進行管理，提高工作的效率。（五）進一步著力加強日常事務(wù)的管理。落實學校勤儉辦學的規(guī)定，一是加強接待管理，完善接待制度、嚴格審批制、明確接待標準，以節(jié)儉、實惠為原則，不搞大吃大喝，講排場，控制接待費用超標；二是加強文印管理。落實文印管理制度，加強打印審核，做好文印核算，制定目標責任，節(jié)約經(jīng)費支出，推行無紙化辦公；三是加強教職工日常坐班、開會、升旗和參加大型活動等的考勤管理；四是加強崗位津貼的統(tǒng)計和管理；加強車輛和公務(wù)出差的管理，實行審批登記制，降低車輛和出差的相關(guān)費用；五是加強人事管理，公平公正的做好職工調(diào)資、職稱評聘晉級、考核、評優(yōu)評獎等各項工作；六是做好離退老干部的管理和新聘任的年輕教師的管理。（六）進一步著力服務(wù)領(lǐng)導決策上下工夫。今年要著力改變服務(wù)領(lǐng)導決策不夠的現(xiàn)象，集中精力和時間深入教育教學一線和校外辦學實際搞好調(diào)研。通過信訪接待、師生座談、閱讀上級文件、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)等多種途徑綜合收集各個方面的信息，真實全面地掌握校內(nèi)外的各種情況，掌握第一手材料。圍繞工作中的重點、難點，開展調(diào)查研究，針對師生關(guān)心的熱點、焦點問題展開思考，結(jié)合國家