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幼兒園大班區(qū)域教案：我會(huì)裝訂.doc_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本幼兒園大班區(qū)域教案：我會(huì)裝訂 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_目標(biāo)：1、嘗試使用日常生活學(xué)習(xí)中常用的裝訂工具材料2、探究學(xué)習(xí)使用裝訂工具的技能及適應(yīng)性3、利用工具解決生活中有關(guān)紙張裝訂的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)成功的快樂(lè)材料：手段（收集）1、訂書(shū)機(jī)、打孔機(jī)、固定條、回形針、大頭針、鐵夾、書(shū)夾、報(bào)夾等用于固定紙張的工具2、大小、質(zhì)地不同的廢舊紙張（宣傳單、報(bào)紙、圖片、文件紙等）環(huán)境：1、設(shè)工作臺(tái)（用文字標(biāo)明名稱(chēng)）2、作品展示區(qū)3、問(wèn)題墻4、圖片展示角5、使于取放工具和材料的工作柜及工作桌指導(dǎo)：1、問(wèn)題：如何將散亂的紙張有序地整理清楚？可以用什么方法將其固定？2、分組操作：自由選擇、嘗試將散亂的紙張裝訂成冊(cè)，要求幼兒裝訂的冊(cè)子牢固，整齊又便于翻看3、比一比：是否牢固、整齊、便于翻看，4、改一改：1）如何改進(jìn)提出看法。2）以文字、繪畫(huà)的形式體現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)方案并展示在問(wèn)題墻上。3）進(jìn)一步探究裝訂的最佳方法。3 / 3

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