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文檔簡介
2007年沈陽市中等學校招生統(tǒng)一考試語文試卷考試時間150分鐘,試卷滿分150分。卷面的文字書寫要求規(guī)范、工整、清楚,標點正確。一、積累與運用(滿分25分)1.閱讀下面一段文字,按要求回答問題。(4分)敦煌莫高窟,它的第249號窟復制品正在沈陽世界遺產博覽會上展出。這組藝術珍寶包括一尊彌勒佛、兩尊菩薩和分為11個部分的敦蝗壁壁畫組成。雖是復制品,但論近觀還是遠看,都與實物相差無幾,令人嘆為觀止。(1)請在后面的橫線上寫出加點字“復”的讀音:(1分)(2)按照部首檢字法,加點字“煌”應查部。(1分)(3)填人選段橫線處的成語,最恰當?shù)囊豁検?)(1分)A.橫空出世B.舉世聞名C.得天獨厚D.高山仰止(4)選段畫浪線句子有一處語病,請將改正后的句子寫在下面的空白處。(1分)2下列各項中表述有誤的一項是()(2分)A.王維,字摩詰,唐代詩人、畫家。B茅盾是現(xiàn)代著名作家,我們學過他創(chuàng)作的白楊禮贊。C.日出中的人物有小職員黃省三和銀行襄理王利發(fā)。D.曹劌論戰(zhàn)選自左傳。左傳相傳是春秋時魯國史官左丘明所寫。3.走進名著。(4分)(1)閱讀下面文字,按要求回答問題。(3分)祥子的淚要落下來。他不會和別人談心,因為他的話都是血作的,窩在心的深處。本段文字選自小說。(1分)請用簡潔的語言概括發(fā)生在祥子身上的一件事。(2分)(2)這個人物生性狷介而總是落落寡合。恩師被殺,他卻違逆眾人,反對發(fā)電報。他與作者在回國后結成好朋友,由于苦悶困頓最終悲慘地死去。這個人物出自散文集朝花夕抬,他的名字是。(1分)4.詩文默寫填空。(8分)(1)(I)山舞銀蛇,欲與天公試比高。(2)浩蕩離愁白日斜,。(3),夜吟應覺月光寒。(4)塞下秋來風景異,。(5)默而識之,學而不厭,何有于我哉?(6)今天下三分,益州疲弊,。(7)觀滄海中寫大海水波動蕩、山島高聳突兀的句子是,。5對春望賞析有誤的一項是()(2分)國破山河在城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短渾欲不勝簪。A.這是一首五言律詩,含蓄蘊藉,耐人尋味。B.這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象,實際深藏詩人的無限感慨。C.這首詩的頷聯(lián)借對花鳥的感覺,將詩人抑制不住的感傷之情表達得淋漓盡致。D.這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)火連綿時期收到家書時的無比喜悅之情。6.綜合探究。(5分)材料一為見證和記錄世界最高峰的冰川消退情況,2007年4月20日,綠色和平珠峰考察隊奔赴喜馬拉雅。下面是他們帶回的兩幅圖片:材料二近40年來,隨著氣溫升高,中國冰川面積縮小了3248平方公里,比20世紀60年代減少了55。材料三西藏自20世紀30年代到90年代的60年間,共有13個冰磧湖發(fā)生過15次潰決,形成巨大泥石流和洪水災害,給當?shù)厝嗣裆敭a造成極大危害。2000年6月10日,易貢藏布發(fā)生特大潰決型洪水,使川藏公路全線中斷,沖毀通麥大橋、解放大橋等橋梁lO余座,公路50余公里。在下游的印度境內災害更重,特大潰決型洪水造成30人死亡,100人失蹤,5000人無家可歸,20座大橋被毀。(1)綜合上面三則材料,請你用簡潔的語言概括出材料所揭示的問題。(2分)(2)“保護我們的水源,停止全球變暖”代表了綠色和平珠峰考察隊隊員和藏民的心聲,請圍繞“阻止全球變暖”這個內容設計一則富有感染力的宣傳用語。(至少使用一種修辭方法)(3分)二、閱讀理解(滿分65分)(一)閱讀下面選文,完成7一lO題。(15分)環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉。而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。7.解釋選文中加點的詞語。(2分)(1)壑:(2)意:8請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分)峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也9.概括選文畫橫線部分的內容。(2分)10.下面是歐陽修瀧岡阡表中的一段文字,閱讀后回答問題。(8分)修不幸,生1“四歲而孤,太夫人2守節(jié)自誓3,居窮,自力于衣食,以長以教,俾4至于成人。太夫人告之曰:“汝父為吏,廉而好施與,喜賓客其俸祿雖薄常不使有余,曰:毋5以是為我累6!故其亡也,無一瓦之覆、一垅之植,以庇而為生。吾何恃而能自守邪?吾于汝父,知其一二,以有待于汝也?!?節(jié)選自古文觀止)【注釋】生:出生。太夫人:指歐陽修的母親鄭氏。守節(jié)自誓:意思是鄭氏決心守寡,不再嫁人。俾(b):使。毋:勿要;不可.6累:牽累。(1)請用“”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分)喜賓客其俸祿雖薄常不使有余(2)請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)修不幸,生四歲而孤。毋以是為我累?。?)從太夫人的話中,你能看出歐陽修的父親是一個怎樣的人。(請用自己的語言概括)(2分)(二)閱讀下面選文,完成1116題。(20分)只是一個普通人圣誕節(jié)的下午,大雪紛飛,一位老婦人在雪中踽踽獨行。一對年輕的夫婦談笑風生,抱著滿懷的圣誕禮物,他們沒有注意到那位老婦人。一位母親領著兩個孩子,在前往孩子祖母家的路上匆匆走過,他們也沒注意到老婦人。一位牧師右手拿著圣經(jīng)神氣十足地走過去,像一個全副武裝的基督戰(zhàn)士。然而,他的思維定格在神圣的事情上,并沒有留意到她。如果這些人注意一下,他們就會發(fā)現(xiàn)那個老婦人沒有穿鞋,光著腳走在冰天雪地里。她雙手緊緊地攥著沒有紐扣、破舊不堪的外套衣領,抵御寒風。到了汽車站,她停了下來,弓腰駝背,紅藍相間的圍巾裹在頭上。她在等候去市中心的會交車。一住紳士拿著一個看起來挺重要的公文包,在她邊上等車,不敢靠得太近。畢竟,她可能會有某種傳染病。一個十幾歲模樣的女孩也在等車,她看了好幾次老婦人的腳,但什么也沒有說。公交車來了,老婦人慢吞吞地、費勁地上了車,坐在司機身后靠邊的座位上。紳士和女孩都沖到了車尾。與老婦人坐在一起的男人坐立不安,撫弄著大拇指。一個小男孩指著那個老婦人說:“快看呀,媽媽,那個老奶奶光著腳!”尷尬的母親把他的手拽了下來說:“不要指著別人,蕾德魯!那樣不禮貌?!苯又哪抗馔断蛄舜巴??!八隙ㄓ谐赡甑淖优币晃淮┲ご笠碌呐空f,“她的孩子們該為自己的行為感到羞恥?!彼幸环N道德優(yōu)越感,因為她把自己的母親照顧得很好。一位老師坐在汽車的中部,扶著她膝上的禮物袋,對坐在她旁邊的朋友說:“難道我們交的稅還不夠處理這種情況嗎?”“人們應該學會存錢。如果她在年輕的時候存了錢,現(xiàn)在就不會受苦了,這是她自己的錯。”一個衣著得體的年輕大學生補充說。所有人都露出了滿意的微笑,因為他們都發(fā)表了如此精辟的分析。這些同胞對人漠不關心的態(tài)度,引起了一位善良商人的反感,他從錢包里取出一張嶄新的20美元鈔票,走過過道,上前塞進老婦人顫巍巍、滿是皺紋的手中?!澳弥?,夫人給您買雙鞋?!崩蠇D人點點頭作為答謝。商人大踏步地走回自己的座住,對自己十分滿意因為他不是一個光說不做的人。到了下一站,一個年輕人上了車。他穿著一件厚重的藍夾克,脖子上還圍著一條圍巾,灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根線在他的帽子下繞著一直到耳朵里,與一個隨身聽連著,他的身體隨著只有他自己能聽到的音樂搖擺。付過車費后,他一屁股坐在一個靠過道的座位上,正好與老婦人斜對角。但當年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時,他身體立刻停止了晃動,一下子僵住了。他的目光從老婦人那里移到了自己的腳上,他穿著一雙嶄新的、昂貴的名牌運動鞋。年輕人彎下腰,開始解他的鞋帶。他脫掉了他搶眼的新鞋子,又脫掉了襪子,然后在老婦人面前蹲了下來?!胺蛉耍彼f,“我看見您沒穿鞋,那就把我的鞋給您吧?!甭?,輕輕地,他雙手抬起老婦人那長著厚繭的雙腳,把自己的鞋襪給老婦人穿上。老婦人使勁地點點頭表示感謝。11汽車到了下一站。年輕人下了車,光著腳走在雪地里。乘客都涌到窗前,看看他光腳艱難地在雪地里走遠。12“他是誰?”一個人問道。13“他一定是一位先知?!币粋€人說。“他一定是個圣人,”另一個人說?!八欢ㄊ俏惶焓?。”又有一人說。14但那個指過老婦人的小男孩說:“不,媽媽,我看得很清楚,他只是一個普通人。”(選自夢想的陽光早餐)11.選文的標題有什么含義?(3分)12.閱讀選文后,在下面方框中補全故事情節(jié)。(4分)13.選文第1段畫線句子有什么作用?(3分)14.選文第9段畫線句子是對人物的什么描寫?有什么作用?(4分)年輕人赤腳下車,眾人揣測贊嘆。老婦人乘車,眾人反感漠視,商人解囊相助。15.請結合選文體會下面句子中加點詞的表達效果。(3分)但當年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時,他身體立刻停止了晃動,一下子僵住了。16.選文人物眾多,請任選一個,談談你對他的看法。(3分)(三)閱讀下面選文,完成172l題。(15分)手機確定你的位置當今時代,手機已經(jīng)越來越普及,移動通信技術的發(fā)展使人和人之間的溝通更加方便,給人們的生活帶來了很多的便利。隨著手機技術的成熟和發(fā)展,同時也帶動了各種新昔無線業(yè)務的出現(xiàn),如彩鈴、彩信和手機上網(wǎng)等等。我們在這里要介紹的是手機的無線定位技術。無線定位技術的應用非常廣泛。在軍事上,這項技術可以用以鎖定敵對目標的住置。例如,在第一次車臣戰(zhàn)爭期間,俄羅斯軍隊用導彈擊斃正在用手機通話的杜達耶夫,就使用了這項技術。在公共安全方面,警方在處理綁架案件的時候,可以通過這項技術確定使用手機的綁匪的位置。在日常生活中,這項技術可以派上大用場,倒如,給迷路的人指引方向,救助突發(fā)疾患的病人等等。那么,怎么用手機來定位呢?無線定位可分為衛(wèi)星無線定位和地面無線定位。在衛(wèi)星定位技術中,最有名的就是全球定位系統(tǒng)(GPS),這是一種利用衛(wèi)星系統(tǒng)實現(xiàn)移動目標三維定位的技術。而地面無線定位則通過測量無線電波的傳播時間、信號場強、相位、入射角度等參數(shù)實現(xiàn)移動目標的定位。手機定位技術屬于地面無線定位系統(tǒng)。手機定位有各種不同的形式,各種不同的定位業(yè)務對定位精度的要求也不相同。我們都知道,手機處在外地漫游狀態(tài)時,其通話費的計算就另有標準,那么這種定位所需的技術就比較簡單。移動通信網(wǎng)有很多基站,每個基站覆蓋一定的區(qū)域,在這個區(qū)域內的手機與基站發(fā)生通信聯(lián)系從而確定其大致位置。在手機的無線定位系統(tǒng)中,為了避免對移動終端增加額外開銷,多采用的是基于網(wǎng)絡的定位方案,由多個基站同時接收和檢測手機發(fā)出的信號,根據(jù)測量到的參數(shù)由計算機對其進行定位估計。為了獲得這些參數(shù),就需要在基站中安裝監(jiān)測設備,再把這些數(shù)據(jù)通過計算機處理,從而估計出手機的大致位置。手機信號的參數(shù)有傳播時間、信號場強、入射角度等。從手機發(fā)出的信號到達基站,需要一定的時問,根據(jù)電磁波的傳播速度可以算出手機與基站之間的距離。那么,如果通過多個基站進行這種測量,就可以計算出手機的位置。這種技術對時間同步的要求很高,后來,人們研究出一種方法,可以通過計算時間差來確定手機位置。手機距離基站越遠,所接收的信號強度越低。這樣,通過測量接收信號的場強數(shù)據(jù),以及一些相關的參數(shù),就可以估算出手機與基站之問的距離。同時,由三個以上的測量值就可以估算手機的位置。這就是根據(jù)信號場強來定位的原理。由于在城市的復雜環(huán)境中,無線電波的傳播非常復雜,所以這種技術在定位精度上有局限性。手機發(fā)出的信號是一系列電磁波,電磁渡到達基站有一定的入射角度,測量入射角度就會得到一條從發(fā)射機到接收機的方向線,手機的位置就可以由這條方向線得到。當然了至少要測量兩個基站得到兩條方向線才行。為了測量電磁波的入射角度,接收機的天線需要改進,必須配備方向性強的天線陣列。以上介紹的是最基本的手機定位技術。如果定住精度要求比較高的話,就需要多種定位技術混合使用,這就是混合定位技術。在混合定位技術中,手機也可以使用全球定位系統(tǒng)(GPS)為人們服務。特別是在城市里,可以利用基站密集的優(yōu)勢,利用衛(wèi)星技術和基站信號混合的方式定住,實現(xiàn)在高樓層中的精確定位。雖然目前的手機定位技術還存在著很多問題,但是,隨著技術的發(fā)展,手機定位技術一定會更好地造福于人們。(選自百科知識)17選文說明的中心內容是什么?(3分)18.選文的說明順序是什么?(3分)19.選文第段畫線句子運用了什么說明方法?有什么作用?(3分)20選文第一段介紹了哪幾種手機定位技術?(3分)21選文第段中加點的詞“至少”為什么不能去掉?(3分)(四)閱讀下面選文完成2226題。(15分)低姿態(tài)進入崔耕和你見過打太極拳嗎?無論是陳氏還是楊氏,無論是“四十八式”還是“七十二式”,或弓或曲,輕靈沉穩(wěn),勢斷意連,講究的是外柔內剛,剛柔相濟,天人合一。你一定欣賞過不少世界名由,至少經(jīng)常聽流行歌曲。你是否發(fā)現(xiàn),很少有歌曲是以高音起奏的,幾乎每一首歌曲的過門都是舒緩的低音。只有用低音切入,才會帶來歌曲的跌宕起伏、蕩氣回腸。你觀摩過中國山水寫意畫的作畫過程嗎?當宣紙鋪好,構思了然于胸。幾乎沒有幾個畫家會先潑重墨。他們大都先施底色,由淺入深,深淺結合。中國畫講究的是氣韻生動,是韻味,是內涵,是層次。同時他們還不忘“留白”,“留白天地寬”、“留白留余韻”。以上這些似乎都說明一個道理:做事情最好低姿態(tài)進入,循序漸進,這樣才能打好基礎,蕾足勢頭,把事做好。做人也同理。勾踐若抱住“越王”身份不放,只想當年風光,全無臥薪嘗膽、當牛做馬的低姿態(tài),是不會滅夫差、平吳國、成霸業(yè)的。三國的劉備若無“三顧茅廬”的求賢之舉和平時禮賢下士的謙恭姿態(tài),是不會成鼎足大業(yè)的。人的一生要經(jīng)歷千門萬坎,千曲百折,所面臨的事情不見得件件稱心如意不會件件量身定做。這就需要我們不斷調整我們的姿態(tài)、心態(tài),否則就可能碰壁。學會低姿態(tài),該低時就低,絕非懦弱和畏縮,而是人生大智慧,是修身、正身、處世不可缺少的修養(yǎng)和風度。亞里士多德說:“高標準的目標和低姿態(tài)的言行的和諧統(tǒng)一是造就厚重而輝煌人生的必備條件。”看來低姿態(tài)當為生存之態(tài),當為人生常態(tài)。唯有“低”才會看得真切,看得生動具體,才可能領悟事物的真諦。低姿態(tài)進入并恰當?shù)乇3植趴赡軐崿F(xiàn)所期望的高的結果。(選自智慧,有改動)22選文的中心論點是什么?(3分)23選文第段以打太極拳、欣賞歌曲、觀摩作畫開頭,有什么好處?(3分)24選文第段畫線句子在文章結構上有什么作用?(2分)25選文第段運用了哪種論證方法?有什么作用?(3分)26制作讀書卡片是一種很好的閱讀積累方法,下面是一張尚未完成的讀書卡片,請將其填寫完整。(談啟示時,請圍繞摘句內容并聯(lián)系生活實際。)(4分)三、寫作(滿分60分三、寫作(滿分60分)27.請從下面兩題中,任選一題作文。(1)請以“人生到處有風景,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛?!睘殚_頭,寫一篇文章。要求:自擬題目,除詩歌外,文體不限;續(xù)寫時,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;字跡工整,書寫規(guī)范,字數(shù)在600800字之間;文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名。(2)陽光收集在瓶子里,瓶子便有了溫暖;陽光收集在心里,內心便有了愛。如果經(jīng)常收集陽光,我們的內心也便有了陽光的普照,滋潤著愛的土地。請以“收集陽光”為題目,寫一篇文章。要求:除詩歌外,文體不限;可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;字跡工整,書寫規(guī)范,字數(shù)在600-800字之間;文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名。初中語文教育網(wǎng)讀書卡片編號:001篇目:低姿態(tài)進入作者:崔耕和摘句:人的一生要經(jīng)歷千門萬坎,千曲百折,所面臨的事情不見得件件稱心如意,不會件件量身定做。這就需要我們不斷調整我們的姿態(tài)、心態(tài),否則就可能碰壁。啟示:2007年沈陽市中等學校招生統(tǒng)一考試語文試題參考答案及評分標準一、積累與運用(25分)1.(1)f(2)火(3)B(4)去掉“組成”或將“包括”改為“由”。(各1分)2.C3.(1)1駱駝祥子2示例:祥子在人和車廠拉車;祥子娶虎妞為妻。(2)范愛農4.(1)原馬蠟象(2)吟鞭東指即天涯(3)曉鏡但愁云鬢改(4)衡陽雁去無留意(5)誨人不倦(6)此誠危急存亡之秋也(7)水何澹澹,山島竦峙5.D6.(1)全球變暖(使冰川消退),給人類帶來了嚴重危害。(2)示例:1冰川是淡水的寶庫,控制全球變暖事關你我他。2你珍愛生命嗎?請加入阻止全球變暖的行列!(1)變暖、危害各1分;(2)內容2分,修辭1分)二、閱讀理解(65分)(一)文言文(15分)7.(1)山谷(2)情趣(各1分)8.山勢回環(huán),路也跟著拐彎,有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣高踞泉水上邊的,是醉翁亭。(“峰回路轉”1分,“翼然”1分,判斷句式1分)9.醉翁亭的環(huán)境(醉翁亭及周圍的景色)10.(1)喜賓客/其俸祿雖薄/常不使有余(各1分)(2)1歐陽修(我)很不幸,(長到)四歲就成了孤兒。2不要因為這些(財物)使我受累。(“孤”、句子疏通各1分;“以是”、句子疏通各1分)(3)為官清廉、樂善好施的人。(“清廉”、“樂善好施”各1分)(二)小說(20分)11.表明年輕人對一個陌生人的同情與幫助(是每一個普通人都應該去做的);表現(xiàn)作者對年輕人的肯定和贊美;也表現(xiàn)出作者對人們都應該付出愛心的呼喚。(各1分)12.(1)老婦人赤腳走在雪中,無人注意。(2)年輕人脫下鞋襪,給老婦人穿上。(逗號前后的內容各1分)13.交代故事發(fā)生的環(huán)境(時間、天氣);襯托(突出、烘托)老婦人赤腳在雪中行走的艱難(為下文故事情節(jié)的展開作鋪墊);渲染凄涼的氣氛。(各1分)14.外貌描寫;突出天氣的寒冷,為下文年輕人將鞋襪脫給老婦人作鋪墊。(外貌描寫、天氣各1分;鋪墊2分(缺少具體內容扣1分)15.生動形象地寫出年輕人看到老婦人光著雙腳時的震驚,表現(xiàn)年輕人的善良。(生動形象、震驚、善良各1分)16.示例:我認為小男孩是一個誠實、善良的孩子,從他所說的兩句話中,可以看出作者在他身上寄托了自己的社會理想。(評價人物1分;結合內容2分)(三)說明文(15分)17.手機的無線定位技術(如何用手機來定位)18.邏輯順序19.舉例子;具體地說明了無線定位技術(在日常生活中)應用非常廣泛。(舉例子1分,結合句子內容2分)20.計算時間差定位、根據(jù)信號場強定位、測量入射角度定位。(各1分,不答“計算”“根據(jù)”“測量”等類似詞語扣1分)(四)議論文(15分)22.做事情最好低姿態(tài)進入,循序漸進,這樣才能打好基礎,蕾足勢頭,把事做好。(無論做人或做事都應當?shù)妥藨B(tài)進入;標題或結尾一句亦可。)23.1增添文章的趣味性,吸引讀者;2充當下文的事實論據(jù),增強說服力;3引出中心論點。24.過渡(承上啟下)25.道理論證(引證法),有力地證明了低姿態(tài)進入并恰當?shù)乇3植趴赡軐崿F(xiàn)所期望的高的結果。(道理論證、有力地、結合句子內容各1分)26.示例:這段話告訴我們面對困難時要注意調整心態(tài)。當考試失利的時候,不要氣餒,要認識到“失敗乃成功之母”,進而調整心態(tài)重新奮起。(啟示2分,實例2分)三、寫作(60分)略定語從句及連詞答題秘訣二as與which均可替代整個主句在非限制性定語從句中,均可替代整個主句.如從句在主
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