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龍華中英文實驗學(xué)校2012-2013學(xué)年第一學(xué)期初中語文學(xué)案(135)課題:寫作指導(dǎo)03 開頭 課型: 作文指導(dǎo)課 班級: 九年級( )班 姓名: 完成日期: 月 日學(xué)習(xí)目標(biāo):怎樣運用開門見山法、引用法、描寫法、抒情法、修辭法、設(shè)問法、設(shè)疑法等打造靚麗的開頭。一、好的開頭的衡量標(biāo)準(zhǔn)和作用文章開頭俗稱為“鳳頭”,意思是說文章開頭應(yīng)該像鳳凰的頭一樣,漂亮,優(yōu)美??梢?,文章開頭非常重要。那么什么樣的開頭才是好開頭呢?文無定法,開頭無固定的格式,衡量好壞的標(biāo)準(zhǔn),主要看它:1是不是文章的有機組成部分。2能否為文章的內(nèi)容和中心服務(wù)。3能否吸引讀者讀下去。請大家看兩篇文章開頭,然后共同歸納一下,文章開頭有哪些作用。第一次住院的情景常在眼前浮現(xiàn),我曾在病房里,留下我的微笑。留下微笑童年如夢幻般過去了,剛剛蘇醒的我像做了一場好長的夢,但醒來時,我已成為了少年。我很懷念那個夢,雖然記不清細(xì)節(jié),卻留下了美好的回憶。真希望那個夢能再次把我?guī)Щ赝?,享受童年的歡樂。我真想回到童年總結(jié):1點題。2引出下文。3吸引讀者注意力。二、妙招指點我們很多同學(xué)雖然知道了作文開頭的重要性,但是因為沒有掌握方法,仍遲遲不能動筆。下面,我們就來給大家歸納幾種常見的記敘文開頭形式。1. 開門見山法所謂“開門見山”,是一種比喻的說法,指的是寫文章時直截了當(dāng)入題的一種寫法。給人簡潔明了的感覺。例文 成長的腳印十五個春秋冬夏,濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時,心中便感慨萬千。 成長的腳印里飽含了親情和關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會忘記,住校生病時,送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時,老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。成長的腳印里也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地里。當(dāng)我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中希冀成熟。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣來,我真想向老師提出減負(fù)的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過強大的老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂、不被理解總是困擾著我。成長的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴,可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時,同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學(xué)習(xí),只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的,當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時,我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活的強者?!蔽叶昧诉@個道理,于是再次融入莘莘學(xué)子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進(jìn)成熟,走過青春四季。點評:文章開門見山,直奔主題,統(tǒng)攝全文,有提綱挈領(lǐng)之功效?!驹诳紙錾?,好的開頭大多是言簡意明的。它的目的在于給人以清楚明白而又不同凡響的印象,激發(fā)閱卷人強烈的閱讀欲望。但是由于考場作文的寫作受時間和篇幅的限制,所以一般以開門見山,落筆入題為好,讓人一讀開頭,便能感受到你的觀點、思想或者情感。切忌故弄玄虛、兜圈子,有意讓人捉摸不透。】2.引用法 開頭引用警句、名言、詩句、歌詞或俗語、諺語、典故等,可以達(dá)到吸引讀者,幫助突出中心的作用。例文從此,我告別了自私 有人說“有了一顆寬大的心,所有人的心扉都會為你敞開;而有一個自私的心,就算跌入低谷也不會有一個人來幫助你?!笔堑?,這句話一直是我的座右銘,以至于到現(xiàn)在我都是以一顆無私的心去幫助別人。記得在我上小學(xué)四年級的時候,“叮鈴叮鈴”放學(xué)的鈴聲響了,許多同學(xué)都如猛虎似的飛奔出教室,教室里只剩下了十多個同學(xué),空蕩蕩的,看著外面下得“嘩啦啦”的大雨,我不禁打消了想留下來做衛(wèi)生的想法,我背上我的書包,偷偷摸摸的朝著教室的門走去,我邁出了自認(rèn)為“有生以來最難邁”的一步,我看了看周圍,發(fā)現(xiàn)沒有人注意到我,我便飛快的向外面跑,“只聽“!你不說和我們一起做衛(wèi)生嗎?怎么跑了?”頓時好像有人指揮一樣,教室里的同學(xué)都一起從教室里探出腦袋,用那種無可比喻的眼神看著我,我頓時出了一聲冷汗,不知如何是好,便隨便編了一個謊言,支支吾吾地說:“我媽媽還在等我,她今天忘帶傘了?!蓖瑢W(xué)們半信半疑,互相瞅了瞅,帶有很懷疑的眼光對我說:“那別讓你媽媽久等了,你先去吧,這里的衛(wèi)生包給我們了?!彪m然這次逃過一劫,但我還是有一種做了很大的虧心事的感覺,這時已經(jīng)到了學(xué)校門口,我的心還是放不下,我又跑回教室,不料同學(xué)們都走了,我很無奈的回到家,推開門,躺在床上,對著天花板發(fā)呆。媽媽看著我不對勁,便問我“怎么了?”我把這件事說了一遍,媽媽開導(dǎo)了我,并讓我主動向同學(xué)們道歉,我覺得很沒面子,但第二天我還是照樣去做了,我本以為同學(xué)們會很驚訝,可他們卻拍拍我的肩膀,對我說了一些安慰的話語,從那天起,我每次都和同學(xué)們最晚回家,幫著值日生做衛(wèi)生,我發(fā)現(xiàn),我變得不自私了。 改過就會變得更好,就像我一樣,我由自私變得能夠不計個人利益而幫助別人,從而使更多的人向我打開了心扉。同學(xué)們,珍惜身邊的人對你的教誨,這樣才會使你邁向成功的大門!點評:開頭引用名言開頭,起到了吸引讀者、突出中心的作用。3.描寫法描寫人物外貌、動物外形、建筑外觀或周圍環(huán)境,給人留下鮮明印象,渲染氣氛和抒寫情感。例文: 傾聽自然的聲音廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過,窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引,走近你,我的心頓時輕舞飛揚。眼前是如此讓人心醉的“綠”。在這片綠中,我可以仰天長嘯,發(fā)泄心中的憤懣;也可以閉目凝神,傾聽你的心跳。你攜著我來到一片百花園中,我們席地而坐,促膝長談,共同領(lǐng)略這無邊的歡樂,沁人心脾的花香令我欲醉。 你說你不喜歡單調(diào)。于是,蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛,縹緲潔白的云兒時而點綴其間,蔥綠的草原遼闊而又生機勃勃,肥美健壯的牛羊留連于這片綠意盎然之中。我說,這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思,你用金黃詮釋收獲,用火紅闡釋溫暖,我會珍惜你的美麗。 你說你們不甘寂寞。于是,鶯雀嬉鬧,彩蝶飛舞,雁排長空,魚翔池底,虎嘯深山,每一條云銷雨霽后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一次雪花飛舞都是你的匠心獨運。你用潺潺如溪水般的聲音,向我訴說山谷的寧幽與靜謐;用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘;用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。 是你在創(chuàng)造著一個個美的奇跡,走近你才能尋找到美之所在。夕陽西下,去體驗大漠孤煙直,長河落日圓的蕭索與荒涼,云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水、知音無限的愜意,黃昏中去享受那份漁舟唱晚、滿載而歸的喜悅。 爬上長城,你時而化作延綿的綠毯,時而化作漫山的紅葉,你用你的溫柔點綴著我的生活。融入大海,你時而調(diào)皮地化作滔天的巨浪,時而變?yōu)槲撵o平和的微波,你用你的豁達(dá)感染著我的情懷。 我喜歡你的美,你與生俱來的氣質(zhì),你浪漫中透露著現(xiàn)實,陰柔之風(fēng)中不乏陽剛。嫻靜而又活潑,你的一切都是美好的象征。只要你愿意,我愿意用一生的光陰與你對話我美麗的自然。點評:開頭清婉亮麗,纖美多姿,流光溢彩,美不勝收。這樣的開頭,給全文營造了一股濃濃的抒情氛圍,充滿詩情畫意。4.抒情法 例:不是所有的愛都如春天的繁花,給你滿心的喜悅;不是所有的愛都如夏日的綠蔭,給你一身的清涼;不是所有的愛都如秋天的金果,給你一季的輝煌。真的,不是所有的愛都容易擁有和感受,一如冬天的愛。 冬天的愛點評:文章開頭就抒發(fā)濃濃情感,以情感人。5.巧用修辭法例文在牽掛中成長 牽掛像雨,能幫助你洗掉煩躁,留下清涼;牽掛像風(fēng),能幫助你揚起風(fēng)帆,走向成功;牽掛像太陽,能幫助你祛除嚴(yán)寒,感受溫暖。父親那一個個精美的動作,讓我感受到了人間最真摯的愛。原來,我一直在牽掛中成長!煙味清香自從進(jìn)入初三以來我早出晚歸,沒有多少時間與家人聊天。忽然有一天,我發(fā)現(xiàn)父親竟抽上了煙。不久,他的身上有一股煙味,特別是傍晚,整個屋子都彌漫著煙味。一天,我回到家中,聽到了爸爸在和叔叔商量著什么事,我便透過門縫看去。“咳,女兒就要中考了,這兩天看她這么忙,身體會不會吃不消?”爸爸一邊說話一邊點燃了掐在手上的香煙。叔叔深沉地說:“沒事的,也就這幾天?!边@時爸爸深深地吸了一口煙,又輕輕地吐出來?!斑@孩子,苦也不會說一聲,學(xué)習(xí)上生活上有什么困難,我們也好幫幫她?!痹捯魟偮?,我的視線不知被什么模糊了原來,父親沒日沒夜的牽掛著我,抽煙只是它牽掛的宣泄。當(dāng)我再次回味那股煙味時,發(fā)現(xiàn)了它有一點淡淡的清香,那是父親對我的愛,對我的牽掛。燈光溫暖進(jìn)入了初三,越來越多的學(xué)業(yè)壓得我有些喘不過氣來,心情也是時常感到莫名的煩躁,總是關(guān)上自己書房的門,獨自挑燈到深夜。父親總是會在我埋頭苦讀時輕輕地走進(jìn)房間,我微微察覺,只是抬頭看他一眼,便又將自己沉入數(shù)學(xué)繁多的公式之中。接著似乎感覺頭頂?shù)牧凉庖婚W,我詫異地抬頭,看到父親正將落地?zé)舻恼彰鹘嵌燃?xì)細(xì)地調(diào)整著,直到燈光驅(qū)散作業(yè)本上的每一寸陰影,能令長時間看著作業(yè)本的眼睛少一些疲憊??粗髁恋淖鳂I(yè)本,心中突然涌起了一股溫暖,我感動地抬頭,看見父親慈祥的微笑才發(fā)覺,父親對我的牽掛,正如那淡淡的燈光,不需要如陽光般的耀眼絢爛,卻總是會在黑夜中帶給我無盡的溫暖。笑容守望又一次父親送我來校,臨走時,我用一個燦爛的微笑與父親道別。父親說:“你先進(jìn)去吧,我也走了?!蔽覒賾俨簧岬剡~著沉重的步伐走向?qū)W校。我突然產(chǎn)生了一個念頭:回頭看一眼父親。正當(dāng)我走到拐彎處時,我停了下來,回過頭去,只見父親依舊站在校門口,那充滿深情的目光在與我送別。在父親的臉上隱隱呈現(xiàn)一絲從未有過的笑容。在他的眼中,我發(fā)現(xiàn)了人間最美好的東西牽掛。父親的牽掛,父親的愛,讓我永生難忘。流光溢彩的鮮花,它們接受了陽光的洗禮,細(xì)雨的滋潤,得以用婀娜多姿的臉龐來點綴世界。我接受父親的愛的澆灌,在父親的牽掛中成長!點評:本文開頭排比手法,生動地寫出了牽掛的影響,既增強文章氣勢,又給讀者設(shè)下懸念,自然會給老師留下深刻的印象。6.設(shè)問法例我是誰“我是誰?”我吶喊著?;芈暋拔沂钦l,我是”不停地傳到耳中?!拔沂钦l?”“你不是我們的好兒子嗎?”“你就是我們的youngbrothor?!薄笆俏铱蓯鄣膶W(xué)生?。 币粋€個溫馨的聲音傳進(jìn)我的耳膜。點評:開頭提出了一個在常人看來無需回答的問題,這樣反而能激發(fā)人的閱讀興趣,想看看作者獨特的想法,自然也就吸引人閱讀下去。7.設(shè)疑法例文面對“姐姐出嫁”的時候 元旦那天,我家門口喇叭聲聲,鞭炮齊鳴,打扮得花枝招展的姐姐,在喜慶音樂和爆竹的輕煙中坦然地登上了結(jié)婚的香車 面對這喜慶的場面,我卻心如刀絞,淚流滿面。 姐姐,我對不起你!姐姐,你善良勤勞,為了這個貧窮的家,為了你的妹妹,你耗盡了青春,蒼白了人生底色!為了我讀書,你省吃儉用,積攢每一分錢,供我使用;為了讓我去滿足那一份虛榮,正值花季年華的你,舍不得買支廉價的口紅。 我上初中的第一年,父母為我們的學(xué)費發(fā)愁,你看出了父母的心事,執(zhí)意要回家參加勞動,雖然你跟父母說話時面帶笑容,但我體味到了你笑容背后少年輟學(xué)的幾分苦澀。我翻看了你當(dāng)時的日記,清秀的字跡展示著你美的心靈:“既然注定只有一個人飛翔,那就讓妹妹展翅沖向藍(lán)天;既然注定要一個人做出犧牲,那就讓我來承受!” 晝夜更替,日月穿梭,對于輟學(xué)的你已毫無意義。你只管汗滴禾下土,只知夜閑編織,換得妹妹的學(xué)費幾許。農(nóng)田里沒有“戴月荷鋤歸”的詩情畫意,你機械的勞作,卻仍把妹妹看成一個圣女,為了我,你獨自忍受著生活的煎熬。 苦水里泡大的你,卻出落得亭亭玉立,這也是蒼天有眼,你也曾對鏡自賞,競致沉迷。但,你這美麗的公主,卻沒有找到自己心中的白馬王子。為了我,為了這個貧窮的家,父母讓你嫁給一個比你大十五歲的老板。你也曾想到抗?fàn)?,你也曾把鏡子打碎,撲在床上號啕大哭。但你看到父母在你的哭聲中顫抖,可憐得如同秋風(fēng)中的樹葉時,你還是忍著痛苦,擦干了眼淚! 今天,你坐著那位老板的車走了,離開了這個你為之奮斗四個春秋的家,你平靜地向我揮手告別,姐姐,我知道你的心中有淚,可我無能為力,姐姐,都是妹妹害了你! 點評:姐姐出嫁,做妹妹的卻心如刀絞,淚流滿面。這是一個生活中讓常人難以理解接受的事例,卻能吸引讀者急切地讀下去。三、優(yōu)秀開頭示例1.夜深了,勞動了一天的人們帶著香甜的夢沉睡了。窗外,深藍(lán)色的夜空綴滿了寶石般的星星,銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光,靜靜的院落融化在清涼的月光中,我不由自主地走到小院中。 小院夜色 2.離別故鄉(xiāng)已多年,許多事情在記憶中,故鄉(xiāng)的賽龍舟卻濃縮著我對故鄉(xiāng)的情結(jié),銘刻在我的記憶里。 故鄉(xiāng)端午賽龍舟 3.清晨,陽光撒滿大地,蔚藍(lán)而高遠(yuǎn)的天上悠閑地飛著幾片白云。我走在上學(xué)的路上,看著這美好的一切,心里卻萬分沉重。一切的一切在我眼里仿佛都蒙上了一層灰色。我是在想昨天晚上發(fā)生的那件事,它令我萬分后悔。 我真后悔 4. 朋友,你讀過毛澤東的沁園春雪嗎?你不為詞中“山舞銀蛇,原馳蠟象”的盛景陶醉嗎?你聆聽過如雷貫耳的朔風(fēng)嗎?如果你是溫柔細(xì)膩的南方人,那你一定對北方的隆冬充滿熱切的向往吧,請你隨著我的拙筆暢游一番吧! 北方的冬5.“有一個地方,那是快樂老家,它近在心靈卻遠(yuǎn)在天涯”每當(dāng)我聽到這首意味深長的快樂老家時,深深的思鄉(xiāng)之情就被牽起,彎彎的小河,古老的閣樓,石鋪的小路故鄉(xiāng)的一幕幕就會立刻浮現(xiàn)在腦海里。 我又想起了快樂老家6落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩,我們懂得了生命的真諦。 感恩的心7時光匆匆,人的生命在浩瀚的歷史長河中只不過是一個毫不起眼的一瞬,但這白駒過隙的彈指一瞬,又經(jīng)過了多少花開花落、斗轉(zhuǎn)星移呀? 成長8我不知道這些年流了多少淚水,但淚水并不苦澀,反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈,滌蕩著我的心胸,澎湃著我的熱情。在淚水中,我選擇勇敢和堅強,在淚水中,我漸漸成長,在淚水中,我走向成功。 淚水中孕育成功9“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”每當(dāng)我念起這首詩時,我便會聯(lián)想起小草。是呀,它沒有花香,沒有樹高,只是一棵無人理睬的小草。它是那樣的渺小,令人瞧不上眼,可每當(dāng)我看見它從墻縫、瓦礫、屋脊、甚至堅硬的石縫里鉆出來的時候,就不能不為它那頑強的生命力所折服,發(fā)出由衷的贊嘆!小草贊10朋友,當(dāng)你漫步在芳草萋萋的原野,或是策馬馳騁于莽莽的草原時,可曾留意過那些被無數(shù)人踐踏過的小草?又是否對那些默默無聞的小草寄以無限的深情和向往? 小草11走在幽美的山間小道上,欣賞著路邊挺拔的樹木,一望無際的綠油油的莊稼,小野花伸開五彩的花瓣盡情的舒展,忘情而又羞澀。這時,也許你被這一切深深地迷住了,但是,你可曾記起你腳下丑陋的不起眼的泥土?如果你愛自然中的一切,那你更有理由去愛泥土。 泥土贊12夢想著荒漠里騰起的綠云,夢想著綠云里閃出嫵媚的花朵,夢想著花朵能邀來潔白的小鳥,夢想者小鳥能銜來藍(lán)色的河流和綠色的草地,夢想者藍(lán)色的河流奔涌著不息的生命之歌。 夢想13. 秋風(fēng)輕輕吹拂著漫舞的落葉,鳥兒似乎已經(jīng)厭煩了落葉的舞蹈,躲進(jìn)自己的窩里。草兒枯萎了,涼爽的秋風(fēng)好像也厭倦了飄泊。我不禁想起了三年級時的一件事,說起來雖然微小,但是那時卻讓我很尷尬,而且對我的教育很大。 尷尬的滋味14. 小時候,曾是您陪我度過快樂的那么多天,是您對我說還有母愛,所以無論天有多長、地有多遠(yuǎn),我總愿意在您的懷抱中,享受著您的愛。 思念的滋味15. “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。春天來了,柳樹姐姐的長發(fā)在空中輕輕飄動,花兒妹妹的臉頰上露出了燦爛的微笑,頑皮的小草弟弟迎風(fēng)向你做著鬼臉。沐浴在春風(fēng)里,望著這婀娜多姿的景物,我的思緒也飄到了四年前。 成功的滋味16. 天空中彤云密布,板著臉蔑視;樹木低著頭,輕蔑地嘲笑;小草在地下竊竊私語,好像故意在躲避我。一切事物冷酷無情。我第一次嘗到了失敗的滋味,灰心喪氣地徘徊。 失敗的滋味17. “母愛如海,父愛如山”。母愛像一縷溫暖的春風(fēng)輕輕拂過,是那么的溫柔、慈愛;而父愛卻是一股寒冷的冬風(fēng),重重的掠過,是那么的嚴(yán)厲、深沉。 父愛18. 在我模糊的記憶中,那年夏天,是我感到最幸福的日子,炎熱的天氣變得
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