小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案《新型玻璃》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一.doc

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案新型玻璃第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一1、通過(guò)閱讀討論，理解課文內(nèi)容，了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。2、想象自己將要?jiǎng)?chuàng)造設(shè)計(jì)的新型玻璃，說(shuō)清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入。師：這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第19課生：新型玻璃。上節(jié)課，我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了生字，你記住了哪些字呢？（生說(shuō)）通過(guò)讀課文，你覺(jué)得作者向我們介紹的都是些怎樣的玻璃呢？（生說(shuō)）課文向我們介紹了幾種玻璃？你想了解這些新型玻璃的特點(diǎn)和作用嗎？這節(jié)課，我們就通過(guò)閱讀，討論，來(lái)了解它們的特點(diǎn)和用途。二、講讀第1自然段。1、請(qǐng)聽(tīng)（放錄音）：夜深了抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯。同學(xué)們，我們已經(jīng)讀了課文，知道報(bào)警的并不是值夜班的看守，而是生：被劃破的玻璃。是呀，同學(xué)們，報(bào)警的就是那被劃破的玻璃。這是種怎樣的玻璃？為什么會(huì)報(bào)警呢？請(qǐng)大家快速讀課文第一自然段，從中找答案。2、指名回答：這種玻璃為什么能報(bào)警？（板書：自動(dòng)報(bào)警）它可以用在什么地方？（找出一句話）從作者的描述中，你體會(huì)到了什么？從哪些詞語(yǔ)中看出？（很多地方用到，這些地方放的東西珍貴）四個(gè)可以說(shuō)明了這種玻璃的用途廣泛，但這些地方用這種玻璃目的卻是一樣的，都是為了（板書：防盜）還有什么東西用途也很廣泛，你能用上四個(gè)可以說(shuō)話嗎？3、讓我們齊讀課文第一自然段，進(jìn)一步了解這種特殊的玻璃，這段課文主要向我們介紹了什么內(nèi)容呢？師生小結(jié)：原來(lái)這種能報(bào)警的特殊的玻璃就是夾絲網(wǎng)防盜玻璃它里面有極細(xì)的金屬絲網(wǎng)和自動(dòng)報(bào)警器相連，當(dāng)人劃破玻璃時(shí)能自動(dòng)報(bào)警，它的用途很廣泛，用了它是為了來(lái)防盜。三、學(xué)習(xí)25自然段。過(guò)渡：作者還向我們介紹了哪些新型玻璃呢？我們來(lái)個(gè)新型玻璃展銷會(huì)吧！請(qǐng)各個(gè)廠家把自己的玻璃的特點(diǎn)和作用向大家介紹清楚，以便大家購(gòu)買。好，我們按組來(lái)介紹吧。要求：讀課文，畫特點(diǎn)，想作用，填表格。1、分組讀書討論。填完表格的可以到黑板上填寫。2、哪個(gè)廠家先來(lái)介紹自己生產(chǎn)的新型玻璃，注意說(shuō)清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用。相機(jī)理解詞語(yǔ)：藕斷絲連是什么意思？在這里指什么？這樣的玻璃碎了，也不會(huì)怎樣？變色玻璃是怎樣隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的？3、指板書小結(jié)各種玻璃的特點(diǎn)和作用。4、齊讀課文25自然段，進(jìn)一步了解這些玻璃的特點(diǎn)和作用。小結(jié)：這些新型玻璃在現(xiàn)代化的建筑中，發(fā)揮著多么重要的作用呀！四、學(xué)習(xí)第6自然段。師：過(guò)渡：同學(xué)們，通過(guò)作者的介紹，我們了解到，在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用，在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。人們指哪些人呢？在座的同學(xué)們有可能就是未來(lái)的科學(xué)家，你要設(shè)計(jì)出怎樣的新型玻璃，為人們?cè)旄Ｄ?？要向大家講清楚你設(shè)計(jì)的玻璃的特點(diǎn)和用途。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的玻璃太棒了。五、全文總結(jié)。這節(jié)課，我們不僅了解了作者向我們介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用，自己也設(shè)計(jì)出了新型玻璃，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，早日實(shí)現(xiàn)理想，制造出自己設(shè)計(jì)的玻璃，