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常熟理工學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書學(xué)院:畢業(yè)設(shè)計(論文)題目:電梯補償鏈裝箱盤整裝置指導(dǎo)教師姓名專業(yè)技術(shù)職務(wù)高工類別學(xué)生姓名學(xué)號畢業(yè)設(shè)計(論文)課題性質(zhì)工程設(shè)計專業(yè)班級是否隸屬科研項目否1、畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要任務(wù)及目標填寫要求:包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、達到的指標和應(yīng)做的實驗等,需要明確,并盡可能量化;(1)完成電梯補償鏈裝箱盤整裝置裝配圖設(shè)計及部分零件設(shè)計,圖紙數(shù)量不少于1張A0。(2)按照畢業(yè)設(shè)計要求完成文獻綜述、開題報告、畢業(yè)論文、英文翻譯。平移機構(gòu)設(shè)計參數(shù):(1)載荷:500kg;(2)鏈箱尺寸:1000mm800mm600mm;(3)X方向速度6m/mimY方向速度3m/mim2、畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要內(nèi)容填寫要求:需明確以下三個方面內(nèi)容:1)問題的提出電梯補償鏈完成拉伸檢測和表面缺陷檢測后,需要裝箱。如果采用人工裝箱會費時費力,且容易無序堆垛,效率低。電梯補償鏈裝箱盤整裝置可實現(xiàn)補償鏈的自動盤整裝箱,使裝箱的補償鏈排列規(guī)則合理,節(jié)省空間,提高效率。盤整過程完全自動,正常運轉(zhuǎn)時無須人工干預(yù),具有廣泛的適用范圍。2)方案的分析(包括可行性論述、驗證)該裝置在空間坐標系中可實現(xiàn)沿x,y軸兩個方向的移動,需要通過伺服電動機來驅(qū)動。鏈條的水平移動采用絲杠螺母傳動完成,絲杠的轉(zhuǎn)動通過齒輪傳動(或帶傳動等)實現(xiàn),大齒輪安裝在絲杠的一端,小齒輪為主動輪,由減速電機帶動,與大齒輪嚙合,從而帶動絲杠轉(zhuǎn)動滿足設(shè)計要求。3)設(shè)計過程、方法電梯補償鏈裝箱盤整裝置設(shè)計分為以下幾個階段:(1)根據(jù)鏈條盤整裝箱的動作原理,確定總體方案;(2)根據(jù)設(shè)計參數(shù)進行計算,進行電機、同步帶及帶輪等傳動件選型,設(shè)計傳動軸、齒輪等零件。(3)根據(jù)總體方案出裝配圖。(4)出部分零件圖。3、畢業(yè)設(shè)計(論文)的基本要求填寫說明:完成畢業(yè)設(shè)計(論文)后應(yīng)提交的作業(yè)(包括開題報告、外文譯文、說明書、圖紙、系統(tǒng)方案、系統(tǒng)程序或文獻綜述等)(1)完成電梯補償鏈裝箱盤整裝置裝配圖設(shè)計及部分零件設(shè)計,圖紙數(shù)量不少于1張A0。(2)按照畢業(yè)設(shè)計要求完成文獻綜述、開題報告、畢業(yè)論文、英文翻譯。4、主要參考文獻填寫要求:文獻不少于8篇,且按國標編輯文獻。5、進度安排(填寫要求:包括選題、查閱文獻、開題、方案設(shè)計論證、設(shè)計過程、中期、論文撰寫、提交論文等階段,各階段任務(wù)盡可能具體;各階段中選題(2.013.12、10)開題(2.15)、中期(3.15)及提交論文(5.10)四個階段起止日期固定)畢業(yè)設(shè)計(論文)各階段任務(wù)起止日期1選題、下達任務(wù)書2013.12.102查閱文獻、英文翻譯、開題2013.12.152014.2.153機構(gòu)運動簡圖設(shè)計、總體結(jié)構(gòu)設(shè)計、出裝配圖草圖、出裝配圖、中期檢查2014.2.162014.3.154完善裝配圖、出部分零件圖2014.3.162014.4.155寫畢業(yè)論文,提交論文2014.4.162014.5.106指導(dǎo)教師簽字:2013年12月15日注:1、此表一式三份,學(xué)院、指導(dǎo)教師、學(xué)生各一份;2、類別是指畢業(yè)論文或畢業(yè)

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