小班班主任工作計劃四新版(三篇).docx

小班班主任工作計劃（四新版(三篇)方案計劃參考范本目錄：小班班主任工作計劃四新版一教務主任工作計劃范文新版二教導主任工作計劃新版三- 1 -小班班主任工作計劃四新版一一、 指導思想：為了切實搞好班級工作，本學期將以幼兒園教育指導綱要的基本精神為指導，結合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。二、班級情況：這是幼兒進入幼兒園的第一個學期，平均年齡都在2歲左右。大多數(shù)幼兒會對幼兒園感到陌生甚至會焦慮不安，為使孩子能夠適應幼兒園的生活，我會初步建立在園的一日生活和學習常規(guī)，學習獨立進餐，培養(yǎng)一定的自理能力，并帶孩子參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，這樣可以讓許多內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。三、本期工作具體目標及措施：1、班級管理目標（1）入園正確對待幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心。為幼兒提供符合其需要的物質、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產生對教師的信任。（2）常規(guī)建立一定的常規(guī)，學習生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。（3）班級協(xié)作要求本班幾位老師具有高度的責任心，大家各盡其責，分工協(xié)作。提高教育教學工作的效率，加強班級的凝聚力。措施（1）入園向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力、語言表達能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。通過顏色鮮艷的環(huán)境布置及多種豐富多彩的集體教學活動和孩子喜歡的形式陪幼兒游戲使他們產生想上幼兒園的愿望，盡快適應幼兒園的生活，愉快入園。（2）常規(guī)管理中班上幾位老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心。（3）班級協(xié)作要求班上幾位老師在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，真正做個有心人。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象。2、教育教學目標（1）在健康教育領域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培 養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。（2）在社會教育領域，培養(yǎng)幼兒同情、責任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。（3）在語言教育領域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。（4）在科學教育領域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經驗，鍛煉解決問題的能力。（5）在藝術教育領域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質。措施（1）根據小班幼兒的年齡特征，運用游戲、直觀教具以及多媒體手段進行教學。（2）在活動中，通多種多樣的教學材料，初步激發(fā)幼兒的探索欲望。（3）在一日活動中注重個別差異，對不同能力的幼兒提出不同的要求。（4）根據幼兒好模仿的特點，老師堅持說普通話，鼓勵幼兒學說普通話。3、保育目標（1）做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。（2）對幼兒進行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故。（3）做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強對個別弱易病幼兒照顧。（4）照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。措施（1）嚴格做好全日晨檢觀察及的記錄工作，加強檢查。（2）利用多種多樣的教學活動使幼兒學習掌握各種安全知識。（3）密切關注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對于體質較弱的孩子，經常注意給他們增減衣服，及時擦汗，勤換內衣。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。4、家長工作目標（1）用最短的時間消除家長開學焦慮與擔憂。（2）利用“家長園地”向家長們宣傳當月、當日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內容。（3）主動分擔家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。措施（1）利用每天早送、晚接或網絡溝通等方式及時向家長反饋幼兒一日在園情況，使家長對老師產生信任感，提高滿意度。（2）對長期不來或生病在家的幼兒進行電話訪問，關心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪。（3）對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務。5、安全工作目標做到避免或排除各種安全事故的發(fā)生。措施（1）提高安全意識，及時檢查班內的不安全隱患。（2）加強責任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。（3）每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品。（4）戶外活動時，加強責任心，在保證活動量的同時，關注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。6 / 14教務主任工作計劃范文新版二一、指導思想認真貫徹、落實學校_年的教學工作重點_縣教研室_年下半年中學教研工作指導意見，以科學發(fā)展觀為指導，以繼續(xù)推進課程改革為中心，進一步提高學校教學質量為目標，著眼于教師業(yè)務素質的提升，引導教師更新觀念，積極開展校本研修，立足課堂，關注教學，促進教師專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展，提高我校的教學質量、教研質量，實現(xiàn)學校和諧、規(guī)范和特色的發(fā)展目標。二、工作要點(一)繼續(xù)有效推進課程改革隨著課程改革的不斷深入和教育形勢的不斷變化，要不斷以課程改革為中心來開展各項工作，轉變育人模式，落實教學常規(guī)，聚焦各項教學活動的有效性，總結學校課改中的先進經驗，進一步提升教師實施新課程的能力，實現(xiàn)進一步提高學校教學質量的目標。1.繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，提高教學規(guī)范性。本學期將根據學校已制定的教學工作常規(guī)和檢查細則，繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，對教師的講學稿編寫、使用、批改和聽課筆記等教學常規(guī)工作進行檢查，確保一定數(shù)量的檢查次數(shù)，及時整理檢查結果，以各種恰當?shù)男问綄z查結果及時反饋到教師本人，促進教師規(guī)范、有效地實施教學，提升教師群體性專業(yè)成長，努力促進學校教學質量的穩(wěn)步提高。2.繼續(xù)做好“有效教學”這篇文章，關注課堂教學的有效性、作業(yè)布置的有效性，研究“輕負擔、高質量”課堂教學的實施途徑與策略。嚴格控制學生作業(yè)量。教師要精心設計作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時反饋，堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)。重視學科教學中德育教育，切實提高德育針對性和實效性。3.進步加強學校特色項目研究，促進教師專業(yè)素質的提升和課堂教學質量的提高。(二)進一步規(guī)范和強化校本教研教研組、備課組是學校教學教研工作的主陣地。實施先進教研組、先進備課組評比活動，激勵先進，努力做優(yōu)、做強教研團隊。各學科教研組、備課組要努力團結協(xié)作，按照教務處教研組活動實施方案開展活動。(三)關注教師的專業(yè)成長與發(fā)展，提升教師的教學能力與素質1.充分發(fā)揮名優(yōu)教師的引領和示范作用。組織開展名優(yōu)教師專題報告、上示范課、結對帶徒、做課題等活動，營造良好的教研、科研氛圍，引領全體教師勤實踐、多反思，發(fā)揮名優(yōu)教師的引領和示范作用。2.加強青年教師培養(yǎng)。加強對青年教師教學實踐的指導，從教學常規(guī)入手，促使新教師研究教材，過好教材關，立足課堂，激發(fā)新教師的聰明才智和教學工作的熱情，讓新教師在適度的任務、適度的競爭、適度的壓力下快速成長。鼓勵青年教師參加各種評優(yōu)活動，不斷提高青年教師的業(yè)務水平。3.通過校本研修，充分發(fā)揮教研組和備課組內的同伴互助作用，重視研究根據不同年齡、不同層次的老師特點開展研修活動的思路，不斷提升各層次特別是中老年教師適應新課程改革要求的整體素質。充分發(fā)揮中老年教師的教學優(yōu)勢，使他們?yōu)閷W校發(fā)展再作新的貢獻。本學期開展教師常態(tài)課交流聽課活動。(四) 加強考試研究，努力提高教學質量1.以_年各學科學業(yè)考試評價試題和上學期期末考試試題為主要研究內容，加強對期末考試與學業(yè)考試相關性的思考，根據命題中的新思路、新動向，了解教學改革的發(fā)展趨勢，及時發(fā)現(xiàn)平時教學中存在的問題。各教研組、備課組教師特別是九年級教師要關注、研究_年學業(yè)考試各科的考試說明和學業(yè)考試試卷的命題動向，有針對性地進行各科教學工作。2.強化考試的管理和分析，突出對各年級階段性考查情況的分析研究，抓住問題、把握關鍵，提高教學評價的研究水平。引導教師在教學中關注班內學習薄弱學生的重視與輔導，促進全體學生的發(fā)展。3.各備課組應加強命題研究，以課程標準為依據，突出教學重點，檢查學生的知識、技能和智能發(fā)展。嚴格控制、合理安排平時考試次數(shù)，提高各學科自己命題試卷的質量，重視考試后試卷講評分析與反饋。4.做好學科教學質量評價分析。依據教研室提供的期末測試、中考成績分析數(shù)據，做好學科評價分析，指導學科教學工作，促進教師改進教學行為，提高課堂教學效率。(五)重視對各年級教學工作的研究與指導根據年級特點，全體教師要認真研究相關學科修訂稿的課程標準和_年學業(yè)考試“考試說明”，對各年段各學科規(guī)定的知識點和能力點，盡量做到學期過關、年級過關。七年級是初中階段的起始年級，要做好小學與初中的學科銜接教學，特別注重對學生適應初中階段學習要求的學習興趣培養(yǎng)和良好學習習慣、學習方法的養(yǎng)成。重視班內少部分學生的英語及其他薄弱學科的補弱、提高工作，盡可能在起始年段減少學習方面落后的學生數(shù)。八年級在認真實施新課程教學要求的同時，注意做好學科、班級平衡，重視提優(yōu)補弱，防止兩極分化。面向全體學生，重視班內后20%學生學習成績的提高。同時，根據七年級階段在各個學科方面學有余力的、有參與競賽潛質的學生，抓好相關學科的競賽輔導，提高學生學科競賽水平，增強我校優(yōu)勢學科的競爭力，進一步提高學校的知名度。九年級教學是初中階段教學工作的重心。在教學中要突出學科教學的計劃性、研究性、全面性、平衡性和合作性。各備課組教師應認真研究_年、_年學業(yè)考試“考試說明”和試卷，注重信息收集、分析和利用，通過專題研究等形式，把學業(yè)考試研究落實到實處，切實提高學業(yè)考試研究的質量。(六)做好其他教學教務管理工作1.精心組織上級部門安排在我校舉行的各類教研活動。各處室、教研組和備課組教師要積極配合，自覺服從學校工作安排，主動參與各類教研活動。2.組織教師參加各級各類培訓和教研活動，支持教師學歷進修和繼續(xù)教學。本學期教研活動、教師培訓活動通知無紙化。相關通知內容及安排及時掛在校園上，再通過內線電話通知到有關參加教師。3.加強學校校園網的管理與建設，充實各版塊內容。做好計算機、教室多媒體的管理和維護，確保教學需要。4.加強實驗室的管理，做好實驗器材的保養(yǎng)和使用，保證演示實驗和學生實驗的開出率。5.做好學生學籍檔案管理和教科書及教學資料的征訂、使用。加強對文印室的管理，減少浪費，不斷提高服務質量。6.做好日常課務調動安排工作，做好各年級的期中階段性檢測、期末考試及其他重大考試的組織、考務工作。做好學生電子學藉檔案的管理等教務日常工作，確保教學秩序正常進行。三、主要教學工作月份教務處工作重點九月1.教研組長、備課組長會議;制定計劃;2.參加教研室組織的中考試題分析會，做好二次研討。3、初中語文優(yōu)質課校內評比選拔縣級選拔賽;4、各教研組按計劃開展活動;5、講學稿實施經驗交流;6.組織月考召開年級教學質量分析會;7、新教師上崗培訓和業(yè)務培訓;8、組織作文競賽活動;9、教務處期初檢查;10、教學常態(tài)課堂聽課;11、校運會。十月1. 新教師業(yè)務培訓;2. 語文與信息技術整合課評優(yōu);3.數(shù)學教師二級培訓;4.各教研組按計劃組織活動;5.七年級英語單詞競賽;6.優(yōu)秀教師國培;7.生物課省級評優(yōu);8.七八年級體操表演賽;9. 講學稿實施常態(tài)聽課;10.組織博客、電腦作品大賽。11.參加市級課題培訓。十一月1.期中考試，組織質量分析會;2.教學常規(guī)檢查;3.七年級鋼筆書法比賽;4. 新教師課堂教學展示;5. 做好課題二次培訓;6. 七年級數(shù)學競賽;7. 講學稿實施成果展示。十二月指導備課組做好期末復習，復習課堂觀摩。一月1.各年級期末考試及閱卷;2.教研組、備課組長學期總結會。11 / 14教導主任工作計劃新版三全面貫徹、落實第_次全國少代會及_教導主任工作計劃新版立_周年重大契機，力爭使培育“四好少年”的各項工作和教育活動影響全體少年兒童。本學期工作重點主要圍繞江蘇省“百萬少年爭戴四好少年獎章”展評活動來開展。根據學校實際情況側重點放在“爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年”上。加強全體隊員優(yōu)良品德習慣的養(yǎng)成，加強“一隊一品”建設，展示我校少年兒童的時代風采和精神風貌。一、基礎建設工作(一)加強隊伍建設1、班主任隊伍建設。加強對班主任工作考核，分日考核、月考核、學期考核。做到凡事有監(jiān)督、有測評，結果做為評優(yōu)評先的首選條件。詳細見班主任工作考核，做好每月班主任工作例會制度與主題班會的教育活動。2、中隊輔導員隊伍建設。輔導員是少年兒童思想道德建設的引領者，一支思想、作風過硬的輔導員隊伍是學校德育工作的強力支撐。做好每月主題隊會的思想教育活動。3、少先隊干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。(二)做好宣傳陣地建設1、做好日常宣傳陣地工作，按時、就事出好宣傳版，至少每月一期，根據實際情況改變。2、開展學生廣播站，在培養(yǎng)小廣播員的同時，也豐富學生的課余生活，寓教于樂。3、加大宣傳優(yōu)秀學生的力度，制作廣告欄，設立學生宣傳欄，評選優(yōu)秀學生，向全校師生宣傳他們的優(yōu)秀事跡，使學生有榜樣可學。二、常規(guī)工作(一)加強養(yǎng)成教育，強化學生各方面良好習慣的養(yǎng)成1、推廣“德育早餐”，堅持對學生的德育工作日日做，時時做，而且不斷改變方法、形式，把老知識換上新形式，使“靈巖小學學生一日常規(guī)”和“小學生守則”深深的扎根學生心中，行為有據可依。2、強化學生養(yǎng)成教育。認真履行常規(guī)檢查制度，特別是佩戴紅領巾、亂丟亂扔、追逐打鬧、踐踏草坪這些細微的小事。同時劃分動(籃球、田徑場)、靜區(qū)，規(guī)定在靜區(qū)內不準跑、跳、打鬧、大聲喧嘩。通過評比使學生養(yǎng)成自覺的良好的生活學習習慣。(二)繼續(xù)強化和改進升旗儀式。1、保證每周一升旗制度的同時，增加特殊紀念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強隊員對紀念日認識。在原有升旗班的基礎上，在全校范圍內選取一批新的隊員作業(yè)升、護旗手，并做好升旗常規(guī)知識講解、訓練、觀看天安門的升旗儀式。2、同時使“國旗下講話”內容與文明禮儀同步，結合學校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話內容。講話者可以是大隊輔導員和中隊輔導員，也可以是大隊委或優(yōu)秀隊員講話，在莊嚴的升旗儀式上，在鮮艷的五星紅旗下，加深學生對“國旗下講話”內容的認識和重視，對學校的德育工作起到輔助和督促作用。(三)切實開好班隊會。強調班隊會的學生主動性、參與性，提倡由學生自己選題，由學生自己組織安排，學生參與性強的班隊會，突出教育中心，傾向于討論會、