考核表范例

考核表范例 成績(jī)與效率評(píng)估 行政管理人員 /中階管理干部 /專(zhuān)業(yè)人員 姓名 工作職稱(chēng) 部門(mén) 考核期間自 至 工作說(shuō)明書(shū) 如附件 正修訂中，隨后檢送 前一年達(dá)成的成果 逐項(xiàng)摘 述前一年度所訂立的主要目標(biāo)、達(dá)成的成果（檢附影本） 目標(biāo) 1 達(dá) 成 未達(dá)成 目標(biāo) 2 達(dá) 成 未達(dá)成 目標(biāo) 3 達(dá) 成 未達(dá)成 員工評(píng)估 主要工作成效 職位說(shuō)明中各項(xiàng)職責(zé)達(dá)成的程度 極優(yōu) 杰出 平均 可接受 差 評(píng)語(yǔ)： 管理技術(shù) 計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制的成效 極優(yōu) 杰出 平均 可接受 差 （續(xù)表） 評(píng)語(yǔ)： 溝通能力 口頭、文字溝通的成效 極優(yōu) 杰出 平均 可接受 差 評(píng)語(yǔ)： 人際關(guān)系 上司、部屬的成效 極優(yōu) 杰出 平均 可接受 差 評(píng)語(yǔ)： 自發(fā)與創(chuàng)新 發(fā)展新觀念與處理異常情勢(shì)的能力 極優(yōu) 杰出 平均 可接受 差 評(píng)語(yǔ)： 適應(yīng)性 配合改變的能力 極優(yōu) 杰出 平均 可接受 差 評(píng)語(yǔ)： .摘述 與前次考試（日期 ）相較，綜合成績(jī)與效率的水平： 改時(shí) 相同 退步 （續(xù)表） 考慮本評(píng)估表中所列各項(xiàng)要點(diǎn)或其他您認(rèn)為重要的事項(xiàng)，再概要寫(xiě)下您對(duì)該員工整體成效的評(píng) 估。特別要對(duì)影響工作環(huán)境的條件加以批評(píng)，即是工作挑戰(zhàn)性的程度。對(duì)成效達(dá)成的方式也需加以評(píng)述，著重該員 在組織內(nèi)影響其他成員的方法，亦即對(duì)其他人的支持。 .新年度目標(biāo) 目標(biāo) 1 細(xì)節(jié) 預(yù)期成果 預(yù)期阻礙 如何解決？ 目標(biāo) 2 細(xì)節(jié) （續(xù)表） 預(yù)期成果 預(yù)期阻礙 目標(biāo) 3 細(xì)節(jié) 預(yù)期成果 預(yù)期阻礙 .成績(jī)與效率改進(jìn) 將員工成績(jī)與效率有待加強(qiáng) 的地方以予以列出，并提出有助員工改進(jìn)的建議 范 圍 改進(jìn)行為 考核人簽名 考核人主管簽名 日期 日期 考核人主管的評(píng)語(yǔ)（可不填） 成績(jī)與效率改進(jìn)計(jì)劃 待改進(jìn)成績(jī)與效率：訓(xùn)練新進(jìn)員工 員工： 主管： 時(shí)間： 月 日 執(zhí) 行 項(xiàng) 目 執(zhí) 行 者 執(zhí) 行 時(shí) 間 1 請(qǐng)教他的方法 2 觀察帶領(lǐng)訓(xùn)練新進(jìn)員工 3 參加人事部門(mén)舉辦的新進(jìn)員工座談會(huì) 4 決定新進(jìn)員工報(bào)到的適當(dāng)時(shí)間 5 參加“如何訓(xùn)練新進(jìn)人員”研討會(huì) 6 讀下列書(shū)籍 （ 1）干部與經(jīng)理的自我發(fā)展 （ 2）有效的溝通 （ 3）干部與在職訓(xùn)練 7 觀察主管訓(xùn)練新進(jìn)員工 8 有一名新進(jìn)人談話(huà) 9 提供一份檢查表給理體主管供訓(xùn)練新人之用 10 安排專(zhuān)用辦公室，以便訓(xùn)練新人 11安排永久性訓(xùn)練場(chǎng)所 出版業(yè)成績(jī)與效率考核表典范 專(zhuān) 業(yè) 考 核 A：特優(yōu) B：優(yōu) C：可 D：劣 不予評(píng)分 A B C D 積分 1作業(yè)細(xì)部規(guī)劃能力 2指定時(shí)間內(nèi)完成工作 3特殊問(wèn)題處理與解決 4專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)報(bào)，表達(dá)能力 5對(duì)業(yè)主洽談能力 6對(duì)消費(fèi)者說(shuō)服力 7對(duì)其他一般性對(duì)象洽談能力 8情報(bào)收集及分析 9專(zhuān)業(yè)知識(shí) 10報(bào)告編撰與書(shū)寫(xiě) 11領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御 12協(xié)調(diào) 13對(duì)部屬訓(xùn)練及指導(dǎo)能力 14組織能力 15創(chuàng)意 16潛能及未來(lái)發(fā)展 17業(yè)務(wù) /工作主動(dòng)性 18獨(dú)立作業(yè)能力 19同時(shí)負(fù)責(zé)或執(zhí)行若干項(xiàng)工作的可能性 20吸收及學(xué)習(xí)能力 21對(duì)公司及工作的態(tài)度及責(zé)任感 22對(duì)時(shí)間安排及使用 23一般人際關(guān)系 綜合評(píng)估 特優(yōu) 優(yōu) 可 劣 個(gè) 性 分 析 A=特優(yōu) B=水平以上下 C=可 D=需要 改 E=不予評(píng)估 項(xiàng) 目 評(píng)分 項(xiàng) 目 評(píng)分 1儀表 2口才 3表達(dá) 4談吐 5性情 6脾氣 7處人 8處事 9反應(yīng) 10判斷 11精力 26領(lǐng)導(dǎo) 12合作 27氣量 13自信 28習(xí)慣 14準(zhǔn)時(shí) 29理解力 15個(gè)人主義 30表現(xiàn)欲 考 核 員 結(jié) 論 1 本人過(guò)去與受考核人共事結(jié)果，確認(rèn)其 專(zhuān)業(yè)工作能力 特優(yōu) 水平以上 可 劣 2 今后公司如再指派受考核員與本人配合工作，對(duì)此一指派，本人認(rèn)為 有此需要 可以接受 另選他人 3 本人對(duì)受考核人的潛能認(rèn)為 優(yōu) 可 到此為止 不確定 4 公司如欲加重受考核人的工作分量及責(zé)任，本人認(rèn)為 目前： 可 不可 未來(lái)： 可 不可 5 本人已將評(píng)核結(jié)果與受考核人面談，其反應(yīng)為 接受 無(wú)所謂 反對(duì) 意見(jiàn)及建議 考核員： 時(shí)間： 年 月 日 簽名 部門(mén)主管： 時(shí)間： 年 月 日 簽名 總經(jīng)理： 時(shí)間： 年 月 日 簽名 請(qǐng)?jiān)斄惺芎巳说娜秉c(diǎn)及改進(jìn)方式及方向： 受考核人于考核時(shí)間內(nèi)遲到及曠職 次 時(shí)（分） 本考核表已于 年 月 日由 與受考核人及考核員面談，并依建議作如下決定： 1 調(diào)整工區(qū)資 晉 升 2調(diào) 職 調(diào)往部門(mén) 3辭 退 4上列決定生效日期 年 月 日 負(fù)責(zé)人簽名 廣告業(yè)成績(jī)與效率考核表典范 （一） 業(yè)務(wù)人員評(píng)量及發(fā)展方案 被評(píng)人： 職稱(chēng)： 日期： 評(píng)量人： 評(píng)量時(shí)間： 職務(wù)內(nèi)容描述（所負(fù)責(zé)客戶(hù)、任務(wù)等） 1專(zhuān)業(yè)技術(shù) 評(píng)量點(diǎn)數(shù) （從 1 到 10） （ 1）能妥善地處理并執(zhí)行日常作業(yè) （ 2）執(zhí)行任務(wù)時(shí)，致力追求超高水平 （ 3）不斷學(xué)習(xí)廣告與行銷(xiāo)的知識(shí) （ 4）了解行銷(xiāo)并且能引發(fā)產(chǎn)生創(chuàng)意 （ 5）受過(guò)媒體、市調(diào)及廣告過(guò)程的基本訓(xùn)練，了解“部門(mén)紀(jì)律”的意義 （ 6）了解創(chuàng)意過(guò)程，并能予以協(xié)助 （ 7）具備強(qiáng)而有力的提案能力及書(shū)面化作業(yè) （ 8）與他人合作愉快 （ 9）客戶(hù)建立良好的關(guān)系 （ 10）了解公司的成本營(yíng)運(yùn)及財(cái)務(wù)制度，預(yù)估并且控制預(yù)算 （ 11）能有效地分析與解決問(wèn)題 （ 12）其他意見(jiàn) 2人際技巧 評(píng)量點(diǎn)數(shù) （從 1 到 10） （ 1）具有領(lǐng)導(dǎo)能力 （ 2）展現(xiàn)創(chuàng)意能力 （ 3）能自動(dòng)自發(fā) （