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文檔簡介
大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) 大慶師范學院 本科生畢業(yè)論文 基于 Delphi的 圖書信息管理系統(tǒng) 系 別 、 專 業(yè) 2003 級計算機本科二班 學 生 姓 名 馬兆會 學 號 200301040155 指導教師姓名 蔡朝暉 指導教師職稱 副教授 2007 年 6 月 13 日 大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) 目 錄 第一章 開發(fā)背景和系統(tǒng)概述 1.1 開發(fā)背景 1 1.2 系統(tǒng)概述 1 第二章 系統(tǒng)分析 2.1 確定系統(tǒng)目標 3 2.2 系統(tǒng)需求分析 3 2.3 系統(tǒng)功能分析 4 2.4 功能分析圖 5 第三章 數(shù)據(jù)庫設計和結構創(chuàng)建 3.1 數(shù)據(jù)庫設計過程 7 3.2 數(shù)據(jù)庫需求分析 7 3.3 數(shù)據(jù)庫結構的創(chuàng)建 7 第四章 系統(tǒng)界面及關鍵代碼實現(xiàn) 4.1 圖書的增加 9 4.2 讀者信息的刪除 10 4.3 登陸驗證 12 4.4 密碼修改 14 第五章 系統(tǒng)測試 5.1 測試方法 16 5.2 系統(tǒng)測試 16 第六章 系統(tǒng)總結 18 參考文獻 19 致 謝 20 大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) 摘 要 隨著信息技術在管理上越來越深入而廣泛的應用,管理信息系統(tǒng)的實施在技術上已逐步成熟。管理信息系統(tǒng)是一個不斷發(fā)展的新型學科,企業(yè)要生存要發(fā)展,要高效率地把企業(yè)活動有機地組織起來,就必須加強企業(yè)管理,即加強對企業(yè)內(nèi)部的各種資源(人、財、物等)的有效管理,建立與自身特點相適應的管理信息系統(tǒng)。 本文介紹了在 PowerBuider 環(huán)境下采用“自上而下地總體規(guī)劃,自下而上地應用開發(fā)”的策略開發(fā)一個管理信息系統(tǒng)的過程。通過分析傳統(tǒng)的人工管理圖書館的不足,創(chuàng)建了一套行之有效的計算機管理圖書館的方案。文章詳細介紹了圖書管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析部分,包括可行性分析、組織機構分析、管理職能分析、業(yè)務流程分析、數(shù)據(jù)流程分析、數(shù)據(jù)字典、處理描述等等;系統(tǒng)設計部分主要介紹了系統(tǒng)功能設計和數(shù)據(jù)庫設計;系統(tǒng)實現(xiàn)部分列出了幾個主要的程序框圖,并附帶了一些主要的窗口和程序。 系統(tǒng)界面友好,操作簡單,比較實用。 關鍵字 管理信息系統(tǒng)、圖書管理、 PowerBuider 應用。 大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) Abstract With more and more widespread and profound application of information technology in management, the implement of management information system has become mature in technology step by step. Managing information system is a new subject. Enterprise needs existence and development, so enterprise activities should be organized efficiently and organically, which means tightening up the enterprise management and strengthening effective management of any resource (staff, finance, property, etc.) internal the enterprise, and also establishing a management information system fitting in with its own characteristics. This article introduces the detailed process of exploring a management information system under the environment of PowerBuilder, utilizing “Top-Bottom” overall plan and a strategy according to “Bottom-Top” application and exploitation. That is to establish a set of effective scheme for library management by computer, through analyzing disadvantages of traditional library management by human resources. This article emphasizes on three sections. The system analysis section of library management information includes feasible analysis, organizing organs analysis, management function analysis, technological process of business analysis, technological process of data analysis, data dictionary, disposal ion and the like. The system design section mainly focuses on system function design and data base design. And the system realization section has provided several major program charts, together with the main windows and programs. This economical and pragmatic system has explicit interface, with simple operation. Keywords MIS、 library management、 PowerBuilder application 大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) 第一章 開發(fā)背景和系統(tǒng)概述 1-4 1.1 開發(fā)背景 圖書信息管理系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分 ,它的內(nèi)容對于學校圖書館的管理十分重要,所以,圖書信息管理系統(tǒng)不但要為圖書管理者提供充足的信息和快捷的查詢手段。而且也要為學生查詢提供必要和快捷的查詢手段,但一直以來人們?nèi)允褂脗鹘y(tǒng)人工的方式管理圖書系統(tǒng),這種管理方式存在著許多缺點 ,如 :效率低、工作量大等,而且,隨著圖書數(shù)量的增長,對于 圖書信息的查找、更新和維護都帶來了不少的困難隨著科學技術的不斷提高 ,計算機科學日漸成熟 ,其強大的功能已為人們深刻認識 ,它已進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。 使用計算機對圖書信息進行管理 ,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點。例如 :檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高圖書管理的效率 ,也是圖書館的科學化、正規(guī)化管理 ,與世界接軌的重要條件。目前看來,計算機特別是在各大高校已經(jīng)得到非常普遍的應用。 圖書管理系統(tǒng)用于各學校的圖書管理,圖書借閱。圖書管理系 統(tǒng)用于各學校的圖書管理,可以快速、準確、詳細地查詢書籍。圖書管理系統(tǒng)是圖書管理員的最佳助手,方便借書、還書、查找等操作。 可以自定義圖書類別,方便添加圖書、管理圖書。提供完善的借書和還書操作,擁有完全獨立的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),使數(shù)據(jù)安全得到保障,數(shù)據(jù)管理為您提供:圖書管理。數(shù)據(jù)查詢?yōu)槟峁航栝喦闆r,書庫查詢。查詢系統(tǒng)擁有常用的查詢,和自定義查詢兩種方式,您還可以把 “ 查詢 ” 出來的的數(shù)據(jù)導出到 Excel2000里面去,或直接打印。支持最新的 XP操作系統(tǒng),使用更方便。 開發(fā)該圖書信息管理系統(tǒng)是為了更好地管理學校 的各類圖書,便于圖書管理人員查詢圖書資料。使圖書信息管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動化,從而達到提高圖書信息管理效率的目的。 1.2 系統(tǒng)概述 圖書信息管理系統(tǒng)可以進行對圖書信息的查找,更新和維護,圖書管理,大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) 圖書借閱,擁有完全獨立的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),以及可以更好地快速、準確、詳細地查詢書籍。管理學校的各類圖書,便于圖書管理人員查詢圖書的借閱資料。圖書信息管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動化,提高圖書信息管理效率。 系統(tǒng)設計: 功能模塊設計、數(shù)據(jù)庫設計、表設計、編碼設計、菜單設計及報表設計。 系統(tǒng)實現(xiàn): 建新表 、 數(shù)據(jù)處理 、 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 、 查詢管理 、 報表瀏覽 、 幫助 、退出 。 大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) 第二章 系統(tǒng)分析 5-6 2.1 確定系統(tǒng)目標 每個學校都有圖書館,最初由于圖書數(shù)量和種類較少,人工手動管理比較方便和靈活。隨著社會的發(fā)展,圖書的數(shù)量和種類越來越多,人工手動管理會降低工作的效率,希望建立一個圖書館圖書信息管理系統(tǒng),是為了解決了人工手動管理圖書信息在實踐的問題,從而達到系統(tǒng)化、規(guī)范化、標準化的水平。該系統(tǒng)的建立不但給管理者帶來了方便,也節(jié)省了工作時間從而提高了工作效率。 隨著 圖書館規(guī)模的不斷擴大,圖書數(shù)量也相應的增加,有關圖書的各種信息量也成倍增加,面對著龐大的信息量,傳統(tǒng)的人工方式管理會導致圖書館管理上的混亂,人力與物力過多浪費,圖書館管理費用的增加,從而使圖書館的負擔過重,影響整個圖書館的運作和控制管理,因此,必須制定一套合理、有效,規(guī)范和實用的圖書管理系統(tǒng),對圖書資料進行集中統(tǒng)一的管理。 2.2 系統(tǒng)需求分析 在構造系統(tǒng)時,首先從需求出發(fā)構造數(shù)據(jù)庫表,然后再由數(shù)據(jù)庫表結合需求劃分系統(tǒng)功能模塊。這樣,就把一個大的系統(tǒng)分解成了幾個小系統(tǒng)。這里把系統(tǒng)的層次劃分為了三個部分: 一自由態(tài):即面向任何用戶的界面,提供登錄功能,以便不同身份的用戶登錄子系統(tǒng); 二 一般用戶態(tài):即圖書有服務子系統(tǒng); 三 管理員界面:提供圖書的管理和維護功能。對于不同子系統(tǒng)之間的功換,采用了登錄功能。 系統(tǒng)劃分了子系統(tǒng)后,下一步的工作是繼續(xù)劃分子系統(tǒng)的小模塊。先考慮在進入子系統(tǒng)時應該做什么,進入系統(tǒng)之后又應該做什么,提供 哪 些服務等。例如,對于圖書信息服務子系統(tǒng),在用戶進入時首先得調(diào)用相關數(shù)據(jù)庫表,找出用戶的圖書借閱情況;進入系統(tǒng)后,子系統(tǒng)得提供圖書查詢、圖書借閱和還書功能。另外,針對本系統(tǒng)的特殊情況,同時也 考慮系統(tǒng)的可移植性,在系統(tǒng)中增加了數(shù)據(jù)庫路徑的維護部分。最后,考慮到系統(tǒng)的安全性,還在系統(tǒng)中特別增加了 “ 加密界面 ” 的功能。 大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) 數(shù)據(jù)流圖,如圖 2.1所示。 新書入庫刪除圖書修改圖書增加用戶刪除用戶修改用戶用戶信息表圖書 信息表用戶還書借書查詢借出 信息表管理員登陸系統(tǒng) 圖 2.1 圖書館圖書信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖 2.3 系統(tǒng)功能分析 圖書館圖書信息管理系統(tǒng)由身份驗證模塊,操作管理模塊,系統(tǒng)管理模塊,圖書管理模塊,系統(tǒng)簡介模塊組成。 1.身份驗證模塊功能包括: (1)管理員驗證。 (2)普通用戶驗證。 (3)高級用戶驗證。 2.操作管理模塊功能包括: (1) 數(shù)據(jù)添加 (2) 數(shù)據(jù)修改 (3) 數(shù)據(jù)查詢 (4) 數(shù)據(jù) 刪除 (5) 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 3.系統(tǒng)管理模塊功能包括: 大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) (1) 登陸 (2) 密碼驗證 (3) 退出系統(tǒng) (4) 幫助系統(tǒng) (5) 關于系統(tǒng) 4.圖書管理模塊功能包括: (1) 借閱信息 (2) 證件辦理 (3) 會員信息 (4) 新書登記 (5) 讀者信息 (6) 圖書信息 5.系統(tǒng)簡介模塊功能包括: (1) 系統(tǒng)簡介 2.4 功能分析圖 根據(jù)對系統(tǒng)功能的分析,建立了系統(tǒng)功能分析圖,系統(tǒng)功能分析如下圖 2.2所示。該圖反映了系統(tǒng)功能模塊之間的層次關系。 大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) 圖 2.2 圖書館圖書信息管理系統(tǒng)功能分析圖 圖書館管理系統(tǒng) 身份驗證模塊 操作管理模塊 系統(tǒng)管理模塊 圖書管理模塊 系統(tǒng)簡介模塊 管 普 高 理 通 級 員 用 用 戶 戶 數(shù) 數(shù) 數(shù) 數(shù) 數(shù) 據(jù) 據(jù) 據(jù) 據(jù) 據(jù) 添 修 查 刪 統(tǒng) 加 改 詢 除 計 模 模 模 模 模 塊 塊 塊 塊 塊 登 密 退 幫 關 陸 碼 出 助 于 驗 系 系 系 證 統(tǒng) 統(tǒng) 統(tǒng) 借 證 會 新 讀 圖 閱 件 員 書 者 書 信 辦 信 登 信 信 息 理 息 記 息 息 系統(tǒng)簡介 大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) 第三章 數(shù)據(jù)庫設計和結構創(chuàng)建 7-9 3.1 數(shù)據(jù)庫設計過程 數(shù)據(jù)庫設計的全過程,可以相應地分成三個階段:第一個階段為數(shù)據(jù)庫需求分析階段,第二個階段為建立概念性數(shù)據(jù)模型,第三個階段為邏輯設計階段。 3.2 數(shù)據(jù)庫需求分析 數(shù)據(jù)庫的需求分析是進行系統(tǒng)功能劃分和系統(tǒng)設計最重要的一個環(huán)節(jié),根據(jù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖,可以得到 五 個數(shù)據(jù)庫表: 讀者類別表 (duzheleibie表 )、 讀者 信息表( duzhexinxi表 )、 借閱信息表 (jieyuexinxi 表 )、 會員名單表 (huiyuanmingdan 表 )、用戶類別表 (yonghuleibie 表 )。 3.3 數(shù)據(jù)庫結構的創(chuàng)建 數(shù)據(jù)庫中六個表的創(chuàng)建分別是: ( 1) 讀者類別表( duzheleibie 表) 名稱 類型 長度 編號 數(shù)字 40 讀者類別 文本 8 借書數(shù)量 數(shù)字 40 借書期限 數(shù)字 40 有限日期 數(shù)字 40 表 3-1 大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) ( 2) 讀者 信息表( duzhexinxi 表 ) 名稱 類型 長度 讀者姓名 文本 8 讀 者編號 數(shù)字 40 性別 文本 8 讀者類別 文本 8 工作單位 文本 8 家庭住址 文本 8 電話號碼 數(shù)字 40 登記日期 日期 /時間 40 已借書數(shù)量 數(shù)字 40 表 3-2 ( 3) 借閱信息表 (jieyuexinxi 表 ) 名稱 類型 長度 借閱編號 數(shù)字 40 讀者編號 數(shù)字 40 讀者姓名 文本 8 書籍編號 數(shù)字 40 書籍名稱 文本 8 出借日期 日期 /時間 40 還書日期 日期 /時間 40 表 3-3 ( 4) 會員名單表 (huiyuanmingdan 表 ) 名稱 類型 長度 會員姓名 文本 8 性別 文本 8 會員類別 文本 8 登記日期 日期 /時間 40 表 3-4 ( 5) 用戶類別表 (yonghuleibie 表 ) 名稱 類型 長度 用戶類別 文本 8 用戶職稱 文本 8 表 3-5 大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) 第四章 系統(tǒng)界面及關鍵代碼實現(xiàn) 10-11 系統(tǒng)實現(xiàn)的是圖書館圖書的增加、刪除、查找等功能;讀者的增加、刪除、查找的功能;登錄驗證;會員的加入、退出;以及各個表信息的瀏覽功能,幫助信息的瀏覽,背景顏色的更改,修改密碼等功能; 下面給出部分關鍵 delphi代碼的實現(xiàn)。 4.1 增加功能( eg:增加圖書) 圖 4-1 在確定按鈕( speedbutton1)的 onclick事件下輸入以下代碼: procedure TForm7.SpeedButton1Click(Sender: TObject); var i:integer; begin if edit3.Text then begin aq2.Close ; aq2.SQL.Clear; aq2.SQL.Add(select * from duzhexinxi where 讀者編號 =+edit3.Text+); aq2.Open; if aq2.RecordCount=1 then begin i:=application.MessageBox( 對 不 起 , 該 讀 者 編 號 已 存 在 ! , 系 統(tǒng) 警 告,mb_iconhand+mb_ok); edit3.Text:=; edit3.SetFocus; 大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) end else begin aq2.Close; aq2.SQL.Clear; aq2.SQL.Add(insert into duzhexinxi(讀者姓名 ,讀者編號 ,性別 ,讀者類別 ,工作單位 ,家庭住址 ,電話號碼 ,登記日期 ,已借書數(shù) 量 )values(+edit1.Text+,+edit3.Text+,+edit2.Text+,+combobox1.Text+,+edit4.Text+,+edit5.Text+,+edit6.Text+,+edit7.Text+,+edit8.Text+); aq2.ExecSQL ; i:=application.MessageBox( 恭 喜 您 , 讀 者 資 料 添 加 成 功 ! , 系 統(tǒng) 提 示,mb_iconasterisk+mb_ok); end; end else begin i:=application.MessageBox(讀者編號不能為空,請輸入讀者編號! ,系統(tǒng)提示,mb_iconexclamation+mb_ok); edit3.SetFocus; end; end; 4.2 讀者信息刪除 圖 4-2 首先進行讀者編號的查詢,之后進行刪除操作,源代碼如下: procedure TForm11.SpeedButton1Click(Sender: TObject); var i:integer; begin 大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) aq2.Close; aq2.SQL.Clear; aq2.SQL.Add(select * from duzhexinxi where 讀 者編號 =+edit1.Text+); aq2.Open; if aq2.RecordCount=1 then begin i:=application.MessageBox(此讀者將永久從庫中刪除 確定要刪除嗎? ,系統(tǒng)警告,mb_iconhand+mb_okcancel); if i=idok then begin aq2.Close; aq2.SQL.Clear; aq2.SQL.Add(delete from duzhexinxi where 讀者編號 =+edit1.Text+); aq2.ExecSQL; edit1.Text:=; i:=application.MessageBox(刪除成功! ,系統(tǒng)提示 ,mb_iconasterisk+mb_ok); end end else if edit1.Text= then begin i:=application.MessageBox(讀者編號為空 請輸入要刪除的讀者編號 !,系統(tǒng)提示 ,mb_iconhand+mb_ok); edit1.SetFocus; end else begin i:=application.MessageBox(讀者編號不存在 請重新輸入! ,系統(tǒng)提示,mb_iconhand+mb_ok); edit1.SetFocus; end end; 確認按鈕 speedbutton1的 onclick事件,源代碼如下: procedure TForm9.SpeedButton2Click(Sender: TObject); var i:integer; begin if rb1.Checked then 4.3 登錄驗證 大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) 圖 4-3 利用 yonghuming表進行登錄驗證 代碼如下: procedure TForm2.BitBtn1Click(Sender: TObject); var i:integer; begin if edit1.Text then begin aq1.Close; aq1.SQL.Clear; aq1.SQL.Add(select * from yonghuleibie where user=+edit1.text+); aq1.Open; aq2.Close; aq2.sql.Clear; aq2.SQL.Add(select * from yonghuleibie where keyword=+edit2.Text+); aq2.SQL.Add(and user=+edit1.text+); aq2.Open; if aq1.RecordCount=1 then if aq2.RecordCount=1 then begin form1.Show; form1.BitBtn1.Enabled:=false; form1.BitBtn2.Enabled:=true; form1.BitBtn3.Enabled:=true; form1.BitBtn4.Enabled:=true; form1.BitBtn5.Enabled:=true; form1.BitBtn6.Enabled:=true; form1.BitBtn7.Enabled:=true; form1.BitBtn8.Enabled:=true; form1.BitBtn9.Enabled:=true; form1.BitBtn10.Enabled:=true; 大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) form1.BitBtn11.Enabled:=true; form1.BitBtn12.Enabled:=true; form1.BitBtn13.Enabled:=true; form1.BitBtn14.Enabled:=true; form1.N24.Enabled:=false; form1.MenuItem1.Enabled:=true; form1.N14.Enabled:=true; form1.N7.Enabled:=true; form1.N19.Enabled:=true; form1.N29.Enabled:=true; form1.N1.Enabled:=true; form1.BitBtn15.Visible:=false; form1.BitBtn16.Visible:=false; end else begin i:=application.MessageBox( 密 碼 輸 入 錯 誤 , 請 重 新 輸 入 ! , 系 統(tǒng) 警 告,mb_iconhand+mb_ok); edit2.SetFocus; end else begin i:=application.MessageBox( 用 戶 名 輸 入 錯 誤 , 請重新輸入 , 系統(tǒng)警告,mb_iconhand+mb_ok); edit1.SetFocus ; end; end; end; procedure TForm2.Edit1Change(Sender: TObject); begin if (Trim(Edit1.Text)and( Trim(edit2.Text) then BitBtn1.Enabled := True else BitBtn1.Enabled := False; end; procedure TForm2.Edit2KeyDown(Sender: TObject; var Key: Word; Shift: TShiftState); begin if (Key = vk_Return) or(Key = vk_Down)and (BitBtn1.Enabled = True) then 大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) BitBtn1.SetFocus else Edit2.SetFocus; if Key = vk_Up then Edit1.SetFocus; end; procedure TForm2.Edit1KeyDown(Sender: TObject; var Key: Word; Shift: TShiftState); begin if (Key = vk_Return) or(Key = vk_Down) then Edit2.SetFocus; 4.4、密碼修改 圖 4-4 修改密碼的源代碼如下: procedure TForm5.SpeedButton1Click(Sender: TObject); var i:integer; begin if edit1.Text then begin aq4.Close; aq4.SQL.Clear; aq4.SQL.Add(select * from yonghuleibie where user=+edit1.Text+ and keyword=+edit2.Text+); aq4.Open; if aq4.RecordCount=1 then if(edit3.Text=edit4.Text) and (edit3.Text) and (edit4.Text)then begin aq4.Close; aq4.SQL.Clear ; 大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) aq4.SQL.Add(update yonghuleibie set keyword=+edit3.Text+ where user=+edit1.Text+); aq4.ExecSQL ; messagebox(handle,密碼已修改成功 !,系統(tǒng)提示 ,mb_ok or mb_iconinformation); end else begin messagebox(handle,新密碼或確認碼輸入有誤 ,請檢查后重新輸入 !,系統(tǒng)提示 !,mb_ok or mb_iconinformation); edit3.SetFocus; end else begin i:=application.MessageBox(用戶名或舊密碼不正確 ,請檢查后重新輸入 !,系統(tǒng)警告,mb_ok+mb_iconhand); edit1.SetFocus; end end else messagebox(handle, 用 戶 名 不 能 為 空 , 輸 入 用 戶 名 !, 系 統(tǒng) 提 示 ,mb_ok or mb_iconinformation); edit1.SetFocus; end; procedure TForm5.SpeedButton2Click(Sender: TObject); begin form5.Close; end; 大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) 第五章 系統(tǒng)測試 12 5.1 測試方法 測試方法有 單元測試、功能測試、操作界面測試 。 delphi單元測試工具 dunit dunit是 xunit家族中的一員,用于 dephi 的單元測試。是 extreme programming測試實現(xiàn) xtreme testing 的一種工具。 dunit 是一個 free的測試工具,沒有代碼覆蓋率功能。 Delphi還有內(nèi)置調(diào)試器( Inetgrated Debugger)可以幫助對程序的運行狀態(tài)進行跟蹤和調(diào)試,可以方便的查找程序中出現(xiàn)的運行時間錯誤和邏輯錯誤。,調(diào)試器可以快速定位錯誤。 5.2 系統(tǒng)測試 圖書和讀者的增加、刪除、查找,以及登錄驗證,會員的加入、退出,各個表信息的瀏覽,幫助信息的瀏覽,背景顏色的更改,修改密碼等功能,進 行逐一的驗證。對每個模塊進行測試,調(diào)試,運行。 對系統(tǒng)進行總體測試, 各個模塊功能實現(xiàn)后,將系統(tǒng)連接編譯生成系統(tǒng)的可執(zhí)行文件并運行。 5.2.1 下面介紹系統(tǒng)的主要摸快,啟動程序后 首先進入如下圖 5-1所示界面: 圖 5-1 點擊“登陸”圖標或點擊界面上“請點擊此處進入系統(tǒng)”圖標進入如下圖 5-2所示: 大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) 圖 5-2 5.2.2按系統(tǒng)提示輸入用戶名和密碼后,可以進入如圖 5-3所示“刪除圖書”界面: 圖 5-3 5.2.3或者進入如圖 5-4所示“加入會員”界面和如圖 5-5所示“退出會員”界面: 圖 5-4 圖 5-5 除上述之外還有“圖書管理”模塊、“讀者的增加”模塊、“加入會員”模塊、 “更改背景顏色”模塊、“修改密碼”模塊等信息的測試。實現(xiàn)對系統(tǒng)總體的調(diào)試,運行,可以確定系統(tǒng)測試完成。 大慶師范學院本科畢業(yè)論文(設計) 第六章 系統(tǒng)總結 做畢業(yè)設計之前,對管理信息系統(tǒng)開發(fā)的理解只是停留在理論和知識的水平上,只是一味地去為了考試通過而理解和背書。只是所謂的“紙上談兵”而已,缺乏實際的軟件開發(fā)經(jīng)驗和技術,缺乏對所學知識的融會貫通。通過這次畢業(yè)論文的設計,自學 DELPHI7.0,在指導教師的幫助下完成了
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