山東省濱州市七年級(jí)道德與法治下學(xué)期第一次月考試題新人教版.doc

山東省濱州市七年級(jí)道德與法治下學(xué)期第一次月考試題新人教版溫馨提示：本試卷包含、兩卷。第卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卡的相應(yīng)位置。答案寫(xiě)在試卷上均無(wú)效，不予記分。第I卷（選擇題 共50分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）1. 馬云在回憶自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”這告訴我們（ ）A. 青春是美好的，要盡情享樂(lè)不要留下遺憾B. 青春是矛盾的，要促進(jìn)生理和心理相協(xié)調(diào)C. 青春是喜悅的，莫因煩惱而感到悲觀(guān)失望D. 青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生2. “做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地?！边@說(shuō)明（）A. 只有做太陽(yáng)，才能發(fā)熱犮光B. 只有做大樹(shù)，才能成材C. 每個(gè)人都有獨(dú)特的價(jià)值，學(xué)會(huì)悅納自己D. 要珍愛(ài)生命，善待生命3. “有則改之，無(wú)則加勉”這個(gè)成語(yǔ)告訴我們的道理是（ ）A. 要全面地認(rèn)識(shí)自己B. 要通過(guò)自我觀(guān)察來(lái)了解自己C. 要用發(fā)展的眼光來(lái)看待自己D. 要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視4. 七年級(jí)學(xué)生趙佳上中學(xué)以后，父母發(fā)現(xiàn)他變了，不愿與父母交流，總愛(ài)和父母“頂?！?，對(duì)著干，這反映了青少年的心理發(fā)展的特點(diǎn)是（ ）A. 智力逐步發(fā)展到高峰期B. 情緒和情感豐富而強(qiáng)烈C. 自我意識(shí)迅速發(fā)展D. 性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng)5. 下列屬于青春期的正常表現(xiàn)的是（ ） 臉上長(zhǎng)出青春痘 厭學(xué)，不愿意與同學(xué)交往 產(chǎn)生前所未有的心理活動(dòng)-性意識(shí) 喜歡穿奇裝異服，頂撞父母和老師A. B. C. D. 6. 下列屬于青春期生理變化的是 ( ) 身體外形急劇變化 體內(nèi)機(jī)能迅速健全 性機(jī)能發(fā)育成熟 渴望獨(dú)立的思想日益增強(qiáng)。A. B. C. D. 7. “米老鼠”的創(chuàng)作者華德迪斯尼，在他成名前沒(méi)有一家報(bào)社愿意推銷(xiāo)他的漫畫(huà)。后來(lái)一家教堂雇傭他為教堂畫(huà)海報(bào)，那里有許多老鼠，啟發(fā)了他的靈感，創(chuàng)造了“米老鼠”這個(gè)形象，從此名揚(yáng)天下。迪斯尼的成功道路啟示我們（ ） 創(chuàng)造存在于生活的各個(gè)方面 要敢于打破常規(guī)，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路到教堂里畫(huà)畫(huà)就能有所創(chuàng)新 社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉A. B. C. D. 8. 在某校研學(xué)旅行活動(dòng)中，王某辛辛苦苦燒好了一桌飯菜請(qǐng)同學(xué)品嘗，但大家吃了一口就不吃了。有的說(shuō)太咸，有的說(shuō)燒糊了，有的說(shuō)沒(méi)熟。郁悶的王某此時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)：自己還真的沒(méi)有長(zhǎng)大，還需要父母的幫助和指導(dǎo)。這種情況實(shí)際上是青春期孩子常出現(xiàn)的一種（ ）A. 獨(dú)立性和依賴(lài)性矛盾 B. 開(kāi)放性和封閉性矛盾C. 進(jìn)取心強(qiáng)與自制力弱的矛盾 D. 信息視野的擴(kuò)大與鑒別能力不足的矛盾9. 一名女中學(xué)生給報(bào)社寫(xiě)了一封信，信中說(shuō)：“不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越看不懂自己了。我心事重重，總是不自覺(jué)的坐著發(fā)呆，有幾次媽媽都被我的神情嚇壞了。我不想和媽媽說(shuō)話(huà)。我感到了一種濃濃的孤獨(dú)、迷茫和不安”，你是如何看待信中“越來(lái)越看不懂自己了”（ ）A. 是成長(zhǎng)過(guò)程中的正?，F(xiàn)象，但需調(diào)控內(nèi)心的矛盾B. 是非常不正常的心理現(xiàn)象，她應(yīng)該到醫(yī)院做精神科檢查C. 女生情感豐富、多愁善感，男生就完全有這些煩惱D. 青春悄悄來(lái)，完全沒(méi)有辦法可以控制自己的情緒有些人認(rèn)為青少年不聽(tīng)話(huà)，比較固執(zhí)，好自以為是，不好教育。實(shí)際是，青少年隨著抽象邏輯思維的發(fā)展，出現(xiàn)了思維的獨(dú)立性和批判性顯著提高的新特點(diǎn)。據(jù)此回答下列小題。10. 思維的獨(dú)立性表現(xiàn)為（ ） 青少年不滿(mǎn)足于成年人對(duì)事物現(xiàn)象的描繪和解釋 不輕信別人或書(shū)本上的現(xiàn)成結(jié)論喜歡獨(dú)立地探索事物的根源 喜歡懷疑、辯論，敢于發(fā)表獨(dú)特的見(jiàn)解A. B. C. D. 11. 培養(yǎng)思維的批判性（ ） 表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀(guān)點(diǎn)敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)有助于我們從不同角度去思考問(wèn)題，探索解決方案能激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀A(yù). B. C. D. 12. 溫家寶在與青年代表談話(huà)時(shí)說(shuō):“青年要善于獨(dú)立思考,從年輕時(shí)就善于培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力,學(xué)會(huì)判斷事物的真?zhèn)??！睂?duì)于獨(dú)立意識(shí)的認(rèn)識(shí),以下觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤的是( )A. 獨(dú)立就是敢于和別人爭(zhēng)辯B. 獨(dú)立就是完全按照自己的想法去做,追求獨(dú)特C. 獨(dú)立就是一個(gè)人做事必須有信心、有勇氣、有力量D. 獨(dú)立就是不光提出自己的觀(guān)點(diǎn),還要傾聽(tīng)、理解別人的觀(guān)點(diǎn)13. 上帝賜予我們青春的同時(shí)，也賜給我們青春痘。對(duì)這句話(huà)的最佳理解是（ ）A. 中學(xué)生每個(gè)人臉上都會(huì)長(zhǎng)“青春痘”B. 青春期是人生中重要階段，我們要好好把握青春期C. 青春期是長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，我們抓緊時(shí)間搞好學(xué)習(xí)D. 青春期既給我們帶來(lái)成長(zhǎng)的歡樂(lè)和美好，也帶來(lái)一些莫名奇妙的煩惱和困惑14. 能讓你在家里也有機(jī)會(huì)體驗(yàn)動(dòng)感電影刺激的座椅、使用環(huán)保節(jié)能的氫燃料的微型潛水艇、無(wú)論道路多么崎嶇仍能保持所載貨物水平的汽車(chē)裝置這些神奇有趣又實(shí)用的物件，全是中學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋的發(fā)明創(chuàng)造。這啟發(fā)我們（ ）關(guān)注他人和社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義人世間的一切成就都離不開(kāi)創(chuàng)造青春的創(chuàng)造意味著用自己的雙手去探索、實(shí)踐思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題A. B. C. D. 15. “校園相識(shí)，無(wú)心游走，留下了笑語(yǔ)分兩頭，許諾自己的心，曲折如緣分的輪廓，緣是無(wú)心有意，而人卻是有心無(wú)意”這首初中生的情感詩(shī)告訴我們（ ）A. 隨著自我意識(shí)的逐漸覺(jué)醒，中學(xué)生完全脫離對(duì)父母的依賴(lài)B. 隨著理解能力的不斷提高，中學(xué)生對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入C. 隨著身心的發(fā)展，中學(xué)生開(kāi)始探尋青春期生活的奧秘D. 隨著生活經(jīng)驗(yàn)的日漸豐富，中學(xué)生開(kāi)始自覺(jué)磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志16. 下列哪一項(xiàng)是青春期的重要心理特征？（ ）A. 困惑和煩惱B. 心理閉鎖C. 獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)D. 嘗試接觸社會(huì)、理解社會(huì)17. 創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動(dòng)所必需的心理品質(zhì)。培養(yǎng)創(chuàng)造力，需要（ ） 勤奮學(xué)習(xí)，掌握知識(shí) 自覺(jué)勞動(dòng) 勤于探索實(shí)踐 因循守舊A. B. C. D. 18. 青春期我們身體都在發(fā)生變化，但是受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等多種因素的影響，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)韻律與節(jié)拍。進(jìn)入青春期，我們還會(huì)出現(xiàn)一些特殊的生理現(xiàn)象。對(duì)此下列做法不可取的是（ ）A. 適應(yīng)這些變化，悅納這些變化B. 學(xué)習(xí)生理衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)自我保健能力C. 學(xué)會(huì)自我調(diào)控，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展D. 經(jīng)常和別人比較，找出差距和不足19. 陳剛進(jìn)入初中后，身高一直很“穩(wěn)定”，看到周?chē)瑢W(xué)的“海拔”不斷增高，他非常著急，懷疑自己有些不正常。對(duì)此，我們可以告訴他（ ）趕緊去醫(yī)院檢查吃一些增高的藥物受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等因素的影響我們身體的發(fā)育情況各不相同有的長(zhǎng)得快有的長(zhǎng)得慢這些都是正常的我們要正視身體的變化悅納生理變化A. B. C. D. 20. “異性效應(yīng)”表現(xiàn)為異性共同參加的活動(dòng)，較之只有同性參加的活動(dòng)，參加者一般會(huì)感到更愉快、干得也更起勁。這主要啟示：男女交往有利于雙方（ ）A. 解決心理矛盾B. 抵制不良誘惑C. 消除個(gè)性差別D. 促進(jìn)身心健康21. 在青春期，我們總喜歡拿自己的方方面面與他人比較：比成績(jī)、比相貌、比誰(shuí)更受老師和同學(xué)歡迎有了比較就會(huì)產(chǎn)生一些困惑和煩惱。排解青春期的困惑和煩惱的有效方法有（ ） 向老師和家長(zhǎng)求助與同學(xué)和朋友交往溝通 學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生相信自己，排斥他人。A. B. C. D. 22. 愛(ài)美之心人皆有之。人的美，既包括外在美，又包括內(nèi)在美。你認(rèn)為能使自己變美的方式有（ ） 穿著新潮，追求時(shí)尚 加強(qiáng)體育鍛煉使自己體魄健美 提高文化修養(yǎng)和品德修養(yǎng)使自己蘊(yùn)含內(nèi)在美 舉止文明禮貌，衣著整潔大方，關(guān)注自己的儀表美A. B. C. D. 23. 小璐和同桌小宇互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)系很好，且經(jīng)常一同進(jìn)出教室。于是班上開(kāi)始有人悄悄議論他倆“早戀”，并反映到了老師那里。小璐知道后，心里非?？鄲篮屠Щ?。對(duì)此，我們的正確認(rèn)識(shí)是（ ）男女生之間要少說(shuō)話(huà)，保持一定的距離異性交往，要講究交往的藝術(shù)早戀有壞處，也有好處，所以不應(yīng)提倡也不必反對(duì)異性同學(xué)純真的友誼，有利于我們健康成長(zhǎng)。A. B. C. D. 24. “人不可以無(wú)恥，無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣。”孟子這一名言告訴我們（ ）A. 羞恥心能糾正自己、完善自己B. 自尊自愛(ài)和羞恥是相輔相成的C. 有羞恥心的人不會(huì)犯任何錯(cuò)誤D. 有羞恥心的人不會(huì)有內(nèi)心缺陷25. xx年2月，麗水市出臺(tái)了禮讓斑馬線(xiàn)行為規(guī)范“禮讓、禮行、禮贊”深入人心，禮讓斑馬線(xiàn)成為一道動(dòng)人的風(fēng)景線(xiàn)。這體現(xiàn)了（ ）A. 生命至上、與人為善B. 遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)C. 換位思考、公平競(jìng)爭(zhēng)D. 崇尚科學(xué)、艱苦奮斗初一道德與法治試題第II卷（非選擇題 共50分）二、材料分析題（第26題11分，第27題16分，第28題13分，第29題10分，共50分）26. 在上海舉行的第31屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽上，5名青少年選手、2名科技輔導(dǎo)員選手組成的江西代表隊(duì)，展示出優(yōu)良精神面貌和良好競(jìng)技水平，通過(guò)公開(kāi)展示、封閉問(wèn)辯等，獲得喜人成績(jī)，共獲青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目、輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新項(xiàng)目二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。 敢于創(chuàng)造贛州中學(xué)嚴(yán)有希同學(xué)的多功能可折疊紫外線(xiàn)臭氧消毒保鮮罩項(xiàng)目獲青少年科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)。（1）材料體現(xiàn)了贛州中學(xué)嚴(yán)有希同學(xué)具有的優(yōu)秀品質(zhì)是什么?處于青春期的青少年為什么會(huì)具有上述優(yōu)秀品質(zhì)? （5分）學(xué)習(xí)模范全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽倡導(dǎo)讓學(xué)生“像科學(xué)家一樣工作”，鼓勵(lì)學(xué)生自己提出研究課題并運(yùn)用所學(xué)的科技知識(shí)解決問(wèn)題。（2）江西省某中學(xué)七（1）班同學(xué)決定發(fā)起向嚴(yán)有希同學(xué)學(xué)習(xí)的倡議，請(qǐng)你列出倡議書(shū)的主要內(nèi)容。（6分）27. 青春是美麗的，情感是真摯的。在本周家校交流會(huì)上，福福記錄下以下發(fā)言片段： 片段一：鼎鼎悄悄地對(duì)同桌說(shuō)：有人偷偷喜歡我，讓我知道了。片段二：福福爸爸說(shuō)：男同學(xué)往家里打電話(huà)，我女兒根本不讓我知道。我只要一問(wèn)，她就說(shuō)：“問(wèn)那么多干嘛？”因?yàn)檫@件事，我們父女倆鬧得挺不愉快。我不愿意讓她過(guò)早地跟男孩子接觸。會(huì)議結(jié)束后，班主任請(qǐng)福福整理以下提綱，準(zhǔn)備周一班會(huì)課上的發(fā)言，請(qǐng)你幫助福福。(1)你認(rèn)為，初中生異性之間正常的交往有什么意義？（6分）(2)初中生異性同學(xué)之間該怎樣正常交往才能讓老師和父母放心呢？（2分）(3)青春期萌動(dòng)的情感是愛(ài)情嗎？真正的愛(ài)情是怎樣的？（8分） 28. 青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來(lái)。在這個(gè)時(shí)期，我們的身體會(huì)發(fā)生一定的變化，我們的內(nèi)心會(huì)面對(duì)一些新的問(wèn)題，我們看待自然和社會(huì)的觀(guān)點(diǎn)也會(huì)有所改變。青春的探索離不開(kāi)自信與自強(qiáng)。某校七年級(jí)（1）班決定以“飛翔的力量”為主題召開(kāi)一次班會(huì)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：（1）請(qǐng)你為這次班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)小標(biāo)題。（2分）（2）“天生我材必有用?！边@句詩(shī)體現(xiàn)了哪種心理品質(zhì)？請(qǐng)談?wù)勥@種心理品質(zhì)對(duì)人的發(fā)展有何作用。（5分）（3）自強(qiáng)者能在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗。自強(qiáng)對(duì)青春期的我們有什么意義？（6分）29. 【青春時(shí)光】 青春是人生最華美的篇章，某校七年級(jí)（1）班同學(xué)圍繞青春展開(kāi)了系列探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。青春，需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗(yàn)。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，是對(duì)青春最好的證明。（1）面對(duì)青春期矛盾心理，有哪些自我調(diào)節(jié)的方法？（至少兩點(diǎn)）（4分）（2）現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)鯓舆_(dá)到“止于至善”的精神境界？（6分）初一道德與法治試題參考答案一、1. D 2. C 3. D 4. C 5. D 6. C 7. D 8. A 9. A 10. A 11. B 12. B 13. D14. A 15. C16. C 17. D 18. D 19. B 20. D 21. A 22. B 23. C 24. A 25. A二、26. （1）創(chuàng)造力強(qiáng)。（1分）青春凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，青少年思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力，青少年敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，青少年敢于實(shí)踐、探索等等。（至少2條，4分）（2）青春韶華，我們要爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的時(shí)代青年；敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路；我們要關(guān)注他人與社會(huì)，看中創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者；創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐；青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過(guò)勞動(dòng)改變自己，影響世界等等。（至少3條，6分）27. (1)與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是性別的吸引，而是能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。（6分） (2)做到內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，讓友誼成為青春美好的見(jiàn)證。（2分）(3)在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情。其實(shí)，這并不是真正的愛(ài)情。愛(ài)情需要具有愛(ài)他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。愛(ài)情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專(zhuān)一的感情。真正的愛(ài)情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。（8分）28. （1）唱響自信之歌，走自強(qiáng)之路。（2分） （2）自信。（1分）自信讓我們充滿(mǎn)激情，有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠充分展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，激發(fā)潛能，與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。（4分）（