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共同的秘密教學(xué)目標(biāo):1、能正確認(rèn)讀多音字:塞、間、盡。在閱讀課文過(guò)程中,聯(lián)系上下文理解:“維持生計(jì)”、“滄?!?、“彌留之際”等詞語(yǔ)。2、能正確流利地朗讀課文。了解文章內(nèi)容,能借助提示概括文章的大致內(nèi)容。能抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子,并嘗試有感情地朗讀。3、從礦工們長(zhǎng)期幫助受難工友的家屬又嚴(yán)守秘密的感人故事中,感受人間的真情和溫暖。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解句子1“前來(lái)光臨餛飩攤的人,盡管年輕的代替了年老的,女人代替了男人,但從未少過(guò)12個(gè)人?!?句子2“穿透十幾年歲月滄桑,依然閃亮的是12顆金燦燦的愛(ài)心?!睂W(xué)生準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)課文,查好詞義教學(xué)過(guò)程:一、 揭示課題,初讀課文,了解共同的秘密是什么。1、由第八單元導(dǎo)語(yǔ)引入今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。配樂(lè)講述課文故事。2、這就是我們今天要學(xué)的 板 50 共同的秘密 (齊讀課題)3、自由讀讀課文,詳細(xì)了解故事內(nèi)容,并想想共同的秘密是什么?(1) 交流。(2) 出示“12個(gè)礦工約定每天到去世礦工的妻子支起的餛飩攤上吃一碗餛飩,幫助她和孩子維持生計(jì)?!崩斫猓壕S持生計(jì)(3) 原來(lái),這個(gè)共同的秘密就是12個(gè)礦工約定 。二、 深入學(xué)習(xí),理解含義深刻的句子,感受人間的真情和溫暖。(一)默讀全文,用“”劃出12個(gè)礦工共同遵守著當(dāng)初的約定的句子,讀一讀。1、交流。2、引讀12個(gè)礦工的約定。3、下面,讓我們來(lái)細(xì)細(xì)品味其中的兩句話。出示“前來(lái)光臨餛飩攤的人,盡管年輕的代替了年老的,女人代替了男人,但從未少過(guò)12個(gè)人?!薄按┩甘畮啄隁q月滄桑,依然閃亮的是12顆金燦燦的愛(ài)心。”(二)我們先來(lái)一起品味“前來(lái)光臨餛飩攤的人,盡管年輕的代替了年老的,女人代替了男人,但從未少過(guò)12個(gè)人。” 這句話的含義。1、自己讀讀這句話。2、引讀這句話。(1)這到底是怎么回事呢?找到相關(guān)小結(jié),打上括號(hào),讀一讀,想一想。(2)出示 第5節(jié)結(jié)合這節(jié)的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“女人代替了男人”是怎么回事? 出示 因?yàn)?,所以女人代替了男人前來(lái)光臨餛飩攤。引讀礦工隊(duì)長(zhǎng)在彌留之際對(duì)妻子說(shuō)的話,同時(shí)理解詞語(yǔ)“彌留之際”。引讀:從此以后每天的早晨,在眾多吃餛飩的人群中,又多了一位女人的身影。(3)剛才我們讀懂了“女人代替了男人”是怎么回事,那么“年輕的代替了年老的”又是怎么一回事呢?請(qǐng)你們展開(kāi)想象,也來(lái)說(shuō)一說(shuō):出示 有一天,老礦工 ,他 。這樣,餛飩攤前又多了一個(gè) 。學(xué)生交流。(4)是??!這些都是礦工們?cè)谏钪薪?jīng)歷的世事變化,解釋“滄?!薄Rx:年輕的代替了年老的,女人代替了男人。就這樣,12個(gè)礦工的秘密成了12個(gè)家庭共同的秘密,甚至是更多幫助者的秘密。(5)剛才,我們通過(guò)找到相關(guān)的小節(jié)理解了這句話的含義?,F(xiàn)在你能把它讀好嗎?自由讀,指名讀,齊讀。(三)這好事一做就是十幾年。這份沉甸甸的約定,更是一份承諾。出示:穿透十幾年歲月滄桑,依然閃亮的是12顆金燦燦的愛(ài)心。1、引讀。2、讓我們有感情地讀好這句話。(四)再來(lái)讀讀前面交流過(guò)的這幾句話,這會(huì)兒,你一定能讀得更好。(出示含有12的句子)(五) 能想著幫助別人,這是好事,為什么要把它當(dāng)作一個(gè)秘密不告訴別人呢?礦工隊(duì)長(zhǎng)竟然在彌留之際才把秘密告訴妻子。當(dāng)初,他們是怎么想的呢?讀2、4節(jié),想一想,四人小組討論一下。1、學(xué)生交流。2、教師總結(jié)。3、引讀: 她用真誠(chéng)的微笑面對(duì)著每一個(gè)前來(lái)吃餛飩的人。那是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)與善良。是啊,當(dāng)初12個(gè)礦工的秘密,如今成了大家共同的秘密。三、課外延伸,積累名言。1出示“有一種承諾可以抵達(dá)永遠(yuǎn),而用愛(ài)心塑造的承諾,可穿越塵世間最昂貴的時(shí)光
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