2012年6月份二級建造師之公路工程管理與實務(wù)習題集增值服務(wù)4

1 全國二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試輔導 公路工程管理與實務(wù) 復習題集 2012 年網(wǎng)上增值服務(wù)（ 4） 公路工程管理與實務(wù)應(yīng)試技巧 1、考前復習要點 （ 1）把握 教材 ，注意 重點 考前復習應(yīng)以教材（考試用書）為重點， 強調(diào)對教材的全面研讀 、 理解和融會貫通 ；同時結(jié)合前兩年考題，把握重點（案例分析）內(nèi)容，如土方路基、瀝青路面、橋梁基礎(chǔ)、橋梁上部結(jié)構(gòu)、隧道施工等必考內(nèi)容 ，考生一定要深刻把握，能夠舉一反三，做到以不變應(yīng)萬變 。 研讀教材 時 注意不同章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，能夠從整體上對 教材內(nèi)容 進行全面系統(tǒng)的掌握。 （ 2）適當 練習 ， 鞏固 提高 公路工程管理與實務(wù) 科目 的 考試 綜合性與靈活性強，緊密聯(lián)系實際 ，但考試大綱只規(guī)定了考試范圍，并未給出具體的考試內(nèi)容 ， 指定教材通常也只是就考試大綱規(guī)定的范圍平鋪直敘地加以展開說明 ；并且該科目的 考試涉及內(nèi)容十分廣泛，有些內(nèi)容實際業(yè)務(wù)中很少接觸，僅僅依靠記憶和自身理解來準備資格考試是遠遠不夠的 ， 適當演練一些高質(zhì)量的練習題，可以提高考生對相關(guān)知識點的理解運用水平，進而提高應(yīng)試能力 ； 通過練習考生 還 可以發(fā)現(xiàn)自身學習中的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對性地提高應(yīng)試能力。 由于許多考生已經(jīng)多年不參加國家級的考試，如果考前不 作 一定的訓 練，可能就沒有考試感覺，尤其是考場上時間觀念不強，從而影響考試的成績。 2、應(yīng)試技巧 （ 1）熟悉考試題型 公路工程管理與實務(wù) 科目 的 考試包括單項選擇題 、 多項選擇題 、案例分析題三種 種類型， 對每一題型的特點、評分標準、答題技巧應(yīng)注意把握。 （ 2） 認真 審題 無論是什么考試，審題是最關(guān)鍵和最重要的，只有弄清楚題干中描述的內(nèi)容和要求之后，才能夠去選擇正確選項，千萬不能以選項的表達正確與否為準做題，尤其是有的題目各個選項本身表達都沒有錯誤，這樣必須根據(jù)題干的表述內(nèi)容和要求選擇最符合題意的選項 或作答 。 （ 3）各類 型試題特點及答題技巧 1） 單項選擇題 單項選擇題由 1 個題干和 4 個備選項目組成，備選項中 只有 1 個答案最 2 符合題意，其余 3 個答案都是干擾項。如果選擇正確，該題得 1 分；選擇錯誤不得分。這部分考題大都是考試用書中的基本概念、原理和方法，題目較簡單。應(yīng)試者只要扎根考試用書復習，容易得高分。 單項選擇題 可采用 直接選擇法 、 比較法 、排除 法 、 邏輯推理法 、 猜測法 等解題方法。 2） 多項選擇題 多項選擇題由 1 個題干和 5 個備選項組成，備選項中至少有 2 個正確答案 ， 最多有 4 個正確答案。如果應(yīng)試者所選答案中有錯誤選項，該題得零分 ，不倒扣分；如果答案中沒有錯誤綜合信息選項，但正確選項未全數(shù)選出，則選擇的每個選項得 0.5 分；如果答案中沒有錯誤選項，并全數(shù)選出正確選項，則該題得2 分。多項選擇題有一定難度，考試成績的高低及考試科目是否通過，往往取決于多項選擇題的得分。 鑒于 多項選擇題 的評分標準，考生做 多項選擇題 時應(yīng)謹慎對待，不可急躁冒進，以 保證 得到較高分數(shù) 。 多項選擇題解題可采用直接選擇法、排除法、比較法和邏輯推理法，但一定要慎用感覺猜測法。應(yīng)試者做多項選擇題時，要十分慎重，對正確選項有把握的，可以先選；對沒有把握的 選項最好不選，寧 “ 缺 ” 勿 “ 濫 ” 。 在做題時，應(yīng)注意多項選擇題至少有 2 個正確答案，如果已確定了 2 個 (或以上 )正確選項，則對只略有把握的選項，最好不選；如果已經(jīng)確定的正確選項只有一個，則對略有把握的選項，可以選擇。如果對每個選項的正誤均無把握，可以使用感覺猜測法，至少可以隨 機 猜選一個?？傊鶕?jù)自己對各選項把握的程度合理安排應(yīng)答策略。 3） 案例 題的答題技巧 案例分析是以對學員綜合運用工程技術(shù)、工程管理基礎(chǔ)理論解決實際問題能力的考查為基本目標的，它包括工程技術(shù)、經(jīng)濟、項目管理的綜合分析能力，實務(wù)操作中的綜合判斷 能力，環(huán)境背景條件下的邏輯思維能力和推理計算能力。 學員在應(yīng)試時出現(xiàn)失分現(xiàn)象，一種是知識性失分，即對考核知識點的基本概念、基本運算及解題思路缺乏了解或者產(chǎn)生錯誤思維而形成的失分，另一種是非知識性失分，即學員掌握了知識點內(nèi)容，但由于其他問題的出現(xiàn)形成失分。 完成案例分析題時應(yīng)注意以下答題應(yīng)試技巧： A.解答緊扣題意 ， 每問必答，按問作答， 不能隨意改變材料背景 。 注意一定要對題目中的每一問作出明確的回答。一般執(zhí)業(yè)資格考試的標答采分點相當細，一般為 1 分，有時甚至是 0.5 分。 B.答題要點明確，分層有序（層次清楚）， 得分點清楚。 3 考生要分層有序地回答，這樣改卷人也會覺得舒暢。切忌回答問題時一攬子敘述，不分層次與順序，形成得分點混亂。 部分 考生對考題的知識點比較熟悉，為了得高分，對于題干中沒有提到的知識也面面俱到 或 不著邊際地長篇大論 地 回答，畫蛇添足，浪費寶貴的答題時間 ，也難以得到高分 。 C.答案用詞準確，盡量與 教材、規(guī)范、標準吻合；注意 關(guān)鍵詞表述準確、語言簡潔 。 答案符合相關(guān)知識點、觀點正確， 答題時切忌脫離考試用書， 或 根據(jù)實際經(jīng)驗隨意發(fā)揮 。 由于國內(nèi)許多企業(yè)管理不是十分規(guī)范，做法不是十分統(tǒng)一，所以根據(jù)實際做法作為答題依據(jù)所 得出的答案和標準答案之間存在很大差距，這樣答題不能正確把握采分點，即使答了很多，但因為不符合采分點，所以得分很低。 D.可適當發(fā)揮，多答要點，但注意答案簡練。 E.涉及 計算應(yīng)寫清楚計算過程，切忌有結(jié)果、無過程 。 F.注意 字跡工整， 不要隨意涂改、去掉答案。 G.不得 在試卷上寫與考試無關(guān)的話。 在以前的一些執(zhí)業(yè)資格考試的閱卷過程中有時發(fā)現(xiàn)個別考生將試卷涂改得很亂，恐影響自己的成績，寫上“對不起”之類的話，甚至在試卷上留有姓名、電話等，