通過學(xué)校多種載體 凸顯校園文化品位[權(quán)威精品]

通過學(xué)校多種載體 凸顯校園文化品位 -權(quán)威精品 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 最新最全的 學(xué)術(shù)論文 期刊文獻 年終總結(jié) 年終報告 工作總結(jié) 個人總結(jié) 述職報告 實習(xí)報告 單位總結(jié) 文化是一種隱性的東西，它必須依賴于各種載體來體現(xiàn)，并作用于人們的思想，起到教育作用。校園文化亦是如此。我們應(yīng)該認識到校園文化強大的育人功能，有效地利用各種載體，推進校園文化的建設(shè)，形成自己的辦學(xué)特色。 以校訓(xùn)校風(fēng)為載體，形成學(xué)校精神文化。要結(jié)合學(xué)校實際情況 ，提出學(xué)校校訓(xùn)和樹立校風(fēng)，扎實開展校園文化、班級文化、組室文化建設(shè)，努力培養(yǎng) “ 厚德、博學(xué) ” 的學(xué)校人文精神。 以環(huán)境建設(shè)為載體，營造學(xué)校外部環(huán)境。進一步改善辦學(xué)條件，使學(xué)校整體面貌煥然 新。綠樹成蔭，草坪如毯；樓廊布置名人畫像、名人名言、人文警示語，還要突出以學(xué)生為主體的書畫作品，以挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，貼近學(xué)生的心靈，更具教育示范作用；教室內(nèi)張貼國旗，設(shè)置綠化角，每班確立一個主題，使文化氛圍各具特色。同時，注重各種文化熏陶，辦好學(xué)校墻報、櫥窗，做到定時定期，有專人負責(zé)，有專題內(nèi)容。使這無聲的 切時刻 彰顯師生的審美能力，學(xué)校辦學(xué)水平；以其獨特的文化內(nèi)涵影響學(xué)生思想、陶冶學(xué)生情操。 以制度建設(shè)為載體，形成學(xué)校制度文化。加強制度文化建設(shè)是為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效，其目的是先用制度來強化，而后用文化來深化。學(xué)校制度要體現(xiàn)三個特點：“ 全 ” ，涉及學(xué)校管理的各個方面； “ 細 ” ，內(nèi)容要具體明確，操作性強； “ 嚴 ” ，紀律要嚴明，賞罰分明。在抓過程管理的過程中，不斷形成自我激勵、自我約束、自我管理的制度文化，營造一種公正、公平，有利于形成積極向上的精神風(fēng)貌的校園風(fēng)氣。 以課堂教學(xué)為載體，形成優(yōu)良的教風(fēng)。學(xué) 校堅持倡導(dǎo)教師上課做到 “ 三個帶進 ” ：把微笑帶進教室，把愛心帶進課堂，把趣味帶進教學(xué)；強調(diào)教法中的 “ 三個注重 ” ：注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，注重發(fā)散性思維的訓(xùn)練，注重知識的擴展延伸。教學(xué)過程要體現(xiàn) “ 三個為主 ” ：啟發(fā)式為主、討論式為主、探究性學(xué)習(xí)為主。教學(xué)的流程管理要強調(diào)六個精心：精心備課，精心上課，精心設(shè)計練習(xí)，精心批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，精心組織考試。學(xué)校還應(yīng)廣泛開展教師文明用語的活動，提倡教師用關(guān)愛、平等、贊美的話語對待學(xué)生，杜絕辱罵性、打擊性、怨恨性的忌語。這樣有利于師生之間建立起和諧親密的友好關(guān)系，受到 學(xué)生和家長的歡迎。 以各項活動為載體，豐富校園文化生活。注重全方位開掘校園文化活動的途徑，把升旗儀式、校會、晨會、班會、專題教育作為校園文化生活的常規(guī)活動；把各種活動作為校園文化生活的有效載體，如學(xué)雷鋒活動、祭掃烈士墓、社會實踐活動、軍政訓(xùn)練、革命傳統(tǒng)教育等；把家長會、家長學(xué)校、社區(qū)實踐活動作為校園文化生活的延伸；把科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育運動會等作為校園文化活動的有機組成部分。各類活動要做到班班行動，人人參與，使一系列校園文化活動既豐富學(xué)生的課余生活、陶冶學(xué)生的情操，顯現(xiàn)學(xué)生的個性特長，又增強同學(xué)們 的合作與團隊精神，強化實踐體驗，在活動中發(fā)展學(xué)生的綜合能力。 以課題研究為載體，提升校園文化品位。為進一步提高教育教學(xué)工作的針對性、實效性、科學(xué)性，要根據(jù)新時期校園文化建設(shè)的特點，結(jié)合學(xué)校學(xué)生實際，重視有關(guān)校園文化建設(shè)的課題研究。如要求教師每學(xué)期至少撰寫一篇校園文化建設(shè)的論文等，使教師對開展校園文化建設(shè)的意義、作用形成共識，進而探索開展校園文化建設(shè)的方法、途徑，提升校園文化建設(shè)的品位。 還可以校刊為載體，匯集一篇篇來自學(xué)生的心靈感悟，凝聚校園文化精髓，積淀校園文化的底蘊，以此產(chǎn)生強大的向心力和凝集力，使全校師生產(chǎn)生強烈的歸屬感和責(zé)任感，推動學(xué)校各項工作的全面開展。 閱讀相關(guān)文檔 :紅外熱像技術(shù)在運動領(lǐng)域中的應(yīng)用分析 淺談小學(xué)體育教育中體育游戲的合理運用 從文化美學(xué)析張懷瓘書論之意象論 對于影響高中體育課中學(xué)生自主鍛煉意識的因素研究 在語文教學(xué)中滲透感恩教育探微 從電影音樂之聲中感受音樂魅力 淺談物理化學(xué)實驗課的準備工作 淺談高中化學(xué)自學(xué)能力培養(yǎng) 淺論當(dāng)代高中體育教學(xué)的改革 新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及反思 詮釋青少年中長跑運動員的身體素質(zhì)訓(xùn)練 改變基礎(chǔ)差的現(xiàn) 狀 ,搞好農(nóng)村高中數(shù)學(xué)教學(xué) 在物理教學(xué)中千萬不要吝嗇你的表揚 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng) 提高高中物理課堂教學(xué)的有效性 淺談高中數(shù)學(xué)課堂教育效率 新課程背景下如何實現(xiàn)初中數(shù)學(xué)有效性教學(xué) 最新最全【學(xué)術(shù)論文】【總結(jié)報告】 【演