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文檔簡介

高等專科學??茖W研究創(chuàng)新團隊建設方案 為進一步推進我??蒲惺聵I(yè)的發(fā)展,增強我校的學術創(chuàng)新能力,提高我校的學術創(chuàng)新水平,鼓勵和支持我校教研人員團結協(xié)作,積極從事科學研究,多出高層次、有原創(chuàng)性的科研成果,從體制和機制上保證努力創(chuàng)新的科研人才和團隊從事開拓性和原創(chuàng)性研究,特制定本建設方案。 一、創(chuàng)新團隊建設目標 瞄準具有發(fā)展前景和可預期產(chǎn)生重要學術成果的學科領域或研究方向,特別是對全市乃至全省政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展有重大推動作用或影響的研究領域與方向,力爭通過科學研究創(chuàng)新團隊的建設,培育一 支在相關研究領域能取得重大學術成果、產(chǎn)生重要影響的學術隊伍。 二、創(chuàng)新團隊的申請條件 1創(chuàng)新團隊的學術帶頭人應具有較高的學術研究水平、創(chuàng)新性學術思想和組織協(xié)調能力,一般應具有博士學位或副高以上職稱,年齡不超過 55 歲。 2創(chuàng)新團隊成員應具有比較集中的研究方向或共同感興趣的研究問題,一般可以現(xiàn)有的課題研究小組為依托來組建,也可自行組建。 3創(chuàng)新團隊成員應具有努力探索和團結協(xié)作的精神,在相關研究領域已取得較突出的研究成果,或在相關研究領域顯示出明顯的創(chuàng)新能力和研究優(yōu)勢。創(chuàng)新團隊的核心 成員一般以 3-5人為宜(不少于 3 人),有合理的專業(yè)結構和年齡結構,提倡學科交叉。同等條件下,對負責人及多數(shù)核心成員年齡在 40 周歲以下的創(chuàng)新團隊予以優(yōu)先支持。 4創(chuàng)新團隊應是在合作基礎上自然形成的研究集體,具有相對集中的研究方向、共同關心的科學問題和良好的科研合作基礎。對簡單拼湊的“團隊”不予支持。 5創(chuàng)新團隊所在系、部有良好的支撐環(huán)境,學術帶頭人和研究骨干有充分的時間和精力從事科學研究工作。 三、創(chuàng)新團隊申報與審批 1學校原則上每兩年組織一次創(chuàng)新團隊的申報工作。 2根據(jù) 學科建設和社會經(jīng)濟發(fā)展實踐的需要,由學校確定重大研究領域或重點研究方向,或由學術創(chuàng)新團隊申報人自選研究方向。 3由申報組建創(chuàng)新團隊的學術帶頭人向教務科研處提交書面申請,具體內容包括:( 1)創(chuàng)新團隊人員構成與學術研究能力;( 2)創(chuàng)新團隊的主要研究方向和建設目標;( 3)創(chuàng)新團隊的研究思路和工作計劃。 4教務科研處對申報的創(chuàng)新團隊名單進行資格初審,對符合申報基本條件的,將其申報材料送校內外專家進行評審。必要時,可組織創(chuàng)新團隊的申報人進行評審答辯。經(jīng)評審或答辯后,由專家組提出候選創(chuàng)新團隊名單。 5學校審議并最終確定擬資助組建的創(chuàng)新團隊名單。 四、創(chuàng)新團隊運作與經(jīng)費資助 1創(chuàng)新團隊是教研人員自愿組織的學術研究團隊,不享有任何獨立行政機構編制和人員編制。創(chuàng)新團隊依托某一系、部開展學術研究活動,可以由同一教研部門的人員組成,也可以由不同教研部門的人員組成。 2對獲準組建的屬于人文社科研究領域的學術創(chuàng)新團隊,學校給予不少于 2 萬元的研究經(jīng)費資助;對獲準組建的屬于理工科研究領域的創(chuàng)新團隊,學校給予不少于 4 萬元的研究經(jīng)費資助。 3創(chuàng)新團隊資助經(jīng)費分三期直接下發(fā)。第一期(啟動期) 下發(fā) 40%,第二期(中期考核合格后)下發(fā) 30%,第三期(后期考核合格后)下發(fā) 30%。 對中期考核為不合格的創(chuàng)新團隊,停發(fā)第二期資助經(jīng)費。對后期考核為合格的創(chuàng)新團隊,下發(fā)第三期資助經(jīng)費,如有第二期資助經(jīng)費停發(fā)情況,則予以補發(fā)。對期終考核為不合格的創(chuàng)新團隊,停發(fā)第三期資助經(jīng)費。 4對于確實在所屬領域具有重大學術突破、開展原創(chuàng)性科學研究的創(chuàng)新團隊,依據(jù)創(chuàng)新團隊的原創(chuàng)性研究學術價值的高低,學校將對其加大資助力度。對屬于人文社科研究領域的創(chuàng)新團隊最高資助經(jīng)費可達 5萬元;對屬于理工科研究領域的創(chuàng)新團隊最高 資助經(jīng)費可達 10萬元。 五、創(chuàng)新團隊業(yè)績考核與獎勵 1創(chuàng)新團隊按申報方向和研究計劃自主開展學術研究和學術隊伍建設活動,學校對其工作業(yè)績進行考核。 2創(chuàng)新團隊的建設周期為 3 年。 3學校在創(chuàng)新團隊組建 1 年半后,將對其進行中期考核。完成一般核心論文 1 篇或其它專業(yè)刊物或學報發(fā)表論文 2 篇、獲準立項課題 1 項、參加省內外學術交流 2 人次(參加學術會議的經(jīng)費在資助經(jīng)費中列支),則中期考核評價為合格。 4創(chuàng)新團隊在 3 年內至少要完成以下科研任務,后期考核評價才為合格。 ( 1)初步建立了 一支結構合理、有較強研究能力,學術研究特色明顯,達到或接近省內外該研究領域前沿水平,在省內外有一定學術影響的研究隊伍。 ( 2)論文要求。下列條件之一:國際一類權威論文、國際二類權威論文或國內一類權威論文 1 篇;國內一般核心論文 3 篇或國內二類權威論文 2 篇;國內一般核心論文 2 篇或國內二類權威論文 1 篇,其它專業(yè)刊物或學報發(fā)表論文 4 篇。 ( 3)科研項目要求。獲準立項省級科研項目 1 項或市級課題 2 項或校級課題 2 項(其中 1項須為校級重點課題)。如獲準立項國家級項目,則論文要求可免去。 ( 4)參加國內 外學術交流至少 4 人次以上。 5創(chuàng)新團隊科研成果按以下規(guī)定確認: ( 1)只有圍繞創(chuàng)新團隊的主要研究方向并以團隊成員集體署名(不少于 2 人)合作完成的科研成果,方可認定為創(chuàng)新團隊取得的成果。同時,創(chuàng)新團隊成員的科研成果必須是在團隊成立之后完成,并且在考核周期內公開發(fā)表的,才計入創(chuàng)新團隊考核周期內的成果。 ( 2)學術刊物級別和課題類型與級別的認定以新余高等專科學??蒲谐晒墑e認定辦法為準。 ( 3)若同一篇論文被多次檢索,只計一次。 6創(chuàng)新團隊在后期考核合格后,可繼續(xù)申報新一輪的創(chuàng)新團隊 資助。中期考核不合格的創(chuàng)新團隊,根據(jù)實際情況申請團隊繼續(xù)運行到后期一起考核或申請取消。中期考核不合格而后期考核

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