中秋節(jié)小學(xué)生代表精彩的致辭4.doc

中秋節(jié)小學(xué)生代表精彩的致辭4最熱的中秋節(jié)小學(xué)生代表精彩的致辭1中秋節(jié)是團(tuán)圓節(jié)，以明月的圓來象征著家人的團(tuán)圓，雖然現(xiàn)在的我們已經(jīng)并不是那么的重視它了，但是，它卻還是我們對于與家人團(tuán)聚的一種美好期盼?！耙惠喢髟拢Э|思念。中秋之時，家人團(tuán)圓。”每每談?wù)摰街星镏畷r，人們無不想起那一輪皎潔的明月、家人團(tuán)聚賞月，吃月餅是中秋節(jié)必不可少的傳統(tǒng)習(xí)俗。說到中秋，最重要的還是中秋之月嫦娥奔月。那是一段凄美的愛情故事，嫦娥為了守護(hù)住后羿的仙藥，被迫喝下，飛上天去。每到中秋之時，后羿都會在后花園擺放一些嫦娥喜歡吃的東西，望著那皎潔的明月，想起他心愛的妻子，希望他快快回來。隨著后來，每到中秋之時，人們都會團(tuán)聚，共度中秋。這不僅是一種習(xí)俗也是一種美好的象征。當(dāng)然在世界各地人們度過節(jié)日的方式也是不同的;韓國中秋習(xí)俗：玩?zhèn)鹘y(tǒng)蹺蹺板游戲、欣賞羌羌水舞、品嘗韓國的“月餅”松糕，還有頭號中秋食品芋頭湯。越南中秋習(xí)俗：當(dāng)晚孩子要提鯉魚燈出游，各地會舉行花燈節(jié)和舞獅。日本：中秋節(jié)吃江米團(tuán)子.用不同的方式表達(dá)了人們對中秋的祝愿。雖然只是一個節(jié)日，但是對于人們有很多很多的意義。人們的種種慶祝方式，種種習(xí)俗，無不表達(dá)了家人團(tuán)聚，闔家歡樂的美好象征。最熱的中秋節(jié)小學(xué)生代表精彩的致辭2今天是中秋節(jié)，我一大早就拉著爸爸的手起碼奔超市買月餅，到了超市，我看見了好多好多好吃的月餅。爸爸選中了兩個草莓味的月餅，兩個原味的月餅，問我喜不喜歡。我見爸爸手里拿的都是我愛吃的，就說：“行?！卑职致犃?，連忙買了這四個月餅。到了晚上，我們吃完晚飯，我和媽媽去散步。散步時，媽媽問：“你知道今天的月亮什么時候最圓嗎?”我摸著下巴，想了想，說：“不知道，這個還沒想過呢!”媽媽說：“告訴你吧，今天的月亮晚上十一點時最圓?！蔽衣犃?，點點頭，說：“媽媽，我們回家吧。”話音剛落，媽媽就拉著我走了。我們剛到家，我的朋友居然來了，我和她一起玩呀玩。不知過了多久，我一看時間，嚇了一跳，媽呀，已經(jīng)快十一點了。這不是賞月的最好時候嗎?我們怎么還在上面?當(dāng)我回過神時，朋友已經(jīng)拉著我走了下去。我見爸爸媽媽還沒下來，就沖著里面喊：“爸爸，快把月餅?zāi)孟聛?”不一會兒，爸爸就拿著月餅下來了。他給了我們兩個月餅，說：“這兩個你們的吃吧?！蔽覀凕c了點頭，拿著月餅，坐在草地上，一邊吃月餅一邊賞月。今年的中秋節(jié)多快樂。最熱的中秋節(jié)小學(xué)生代表精彩的致辭3今天是農(nóng)歷八月十五，也是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。中秋之夜，月亮顯得格外圓，也特別亮。家家戶戶都喜歡座在一起，一邊賞月，一邊吃月餅，據(jù)說吃月餅像征著合家團(tuán)圓，幾百年來我的家鄉(xiāng)一直有這一傳統(tǒng)風(fēng)俗。今天晚上，我們一家便早早聚集在陽臺上，一邊賞月，一邊吃著月餅。桌上的月餅各式各樣，有豆沙月餅、水果月餅、火肉月餅還放著各種糖果。月亮漸漸地升上了中天，金色的圓月仿佛像一個大月餅，微風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，像媽媽的手在輕輕地?fù)崦业念^，這時勞動了一天的外婆開始為我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事。聽聽外婆的故事，看看天上的圓月，我覺得自己也仿佛進(jìn)入了角色。這時在一邊喝著茶的爸爸也接上了話茬，他用手指著圓月說：“你看，月中的吳剛正在砍桂花樹呢?”我抬頭一看，真的，月中真的好像有一個人在使勁地在砍一棵樹呢。爸爸又喝了一口茶，笑容可掬地說：“吳剛砍了一年，才從桂花樹砍下一片葉子，從天上掉到人間就變成了金葉子，這一片金葉子會掉在人間最勤勞的人家門口，這家人便會富起來，所以，你長大了要勤勞，勤勞就是財富?！甭犞职值墓适?，我又一次進(jìn)入了想像之中，我仿佛看到那桂花葉子正在飄飄悠悠地從天上飄下來，正巧落在我家的門口沙、沙、沙起風(fēng)了，旁邊的樹木起伏不停，我仿佛像童話中的小仙子在夢中游蕩最熱的中秋節(jié)小學(xué)生代表精彩的致辭4 二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫，啊!多么優(yōu)美的揚州詩，金秋十月，菊花綻放。八月十五，月亮圓圓。皎潔的明月散發(fā)出如水的光!中秋節(jié)的月亮，是無瑕的，皎潔的。我站在院子里賞月。好圓好豐滿的月啊!遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩意。整個世界仿佛沉浸在銀色的光海中，烘托著溫馨靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心-我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。月華浸染著整個大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在光潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在這光潔中升華。抬起頭來，仰望蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛馳在無際的原野-這純潔的月光啊!今夜我終于體會到了你博大的自然氣息。“明月幾時有，把酒問青天人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！辈恢挥X中，我已陶醉在這溫柔的月里，慢慢地，月成了一個活潑可愛的小姑娘，一個清純可人的少女。她有著孩子般的率真，有著少女般的純情。我喜愛月，我與月，像是一種緣，斬不斷，絲連縷縷!最熱的中秋節(jié)小學(xué)生代表精彩的致辭5尊敬的老師，我們的孩子最終會有他自己的人生，最終會走入生活，走入社會，我希望未來的孩子們都能頂天立地，志存高遠(yuǎn)。因此，我期望天元小學(xué)能給孩子們一個愉快成長的環(huán)境，接下來我們將加強(qiáng)教育教學(xué)的改革，以孩子為本，尊重個體差異，因材施教?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”教育是生命對生命的浸潤。臺灣著名作家林清玄說：“世界上每個孩子都不一樣，可能有的小孩成績不是那么好。但就像種植物一樣，山坡地種竹筍，沙地種西瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不同的孩子適合的教育方式也不同。我們應(yīng)該根據(jù)孩子的特點來教育孩子，喚醒孩子內(nèi)心的種子，讓他們認(rèn)識到自我?！弊鹁吹募议L，在這中秋團(tuán)圓之時，也許你并不在你孩子身邊，也許你為了給予孩子更好的條件，而還在外奔波勞碌，但我希望你們?nèi)绻梢裕M量多和學(xué)校一起為孩子多付出一些，多參加孩子的活動。新時代的中國日新月異，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。人工智能已經(jīng)滲透在各行各業(yè)，我們要知道今天如果你們只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，也許孩子還沒成人，就被社會淘汰了。讓我們一起為了孩子的健康、幸福和成長努力。親愛的孩子，你可知中秋的來歷，可知月球之謎?“小時不識月，呼作白玉盤?！蹦阌挚芍@朗朗上口的古詩出自何人?又可知我中華文化的博大精深?你還可知我中華民族曾幾何時的輝煌與強(qiáng)盛?你還可知習(xí)近平爺爺指出：“我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)?！庇H愛的孩子，你們朝氣蓬勃，茁壯成長，童真無限。你要發(fā)一等宏愿，立一等志向，養(yǎng)一等品