家長如何教育孩子勤儉節(jié)約.doc

家長如何教育孩子勤儉節(jié)約最近我讀了一篇報(bào)道，為了在學(xué)生中倡導(dǎo)節(jié)約，一位六十多歲的退休教師在全體學(xué)生面前將學(xué)生扔在垃圾桶里的一個(gè)饅頭吃了。使我更加感到對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)儉教育刻不容緩。其實(shí)，當(dāng)前學(xué)生中的浪費(fèi)現(xiàn)象已經(jīng)比較普遍：食堂垃圾桶中的“?！泵罪埐?，教室垃圾簍中僅用了一半的筆和本子，講臺(tái)上無人認(rèn)領(lǐng)的各種完好的筆，平日學(xué)生拿著當(dāng)水喝的飲料，過請(qǐng)同學(xué)的生日宴等等。在舉國上下倡導(dǎo)節(jié)約型社會(huì)的環(huán)境下，學(xué)生的浪費(fèi)現(xiàn)象讓人痛心。所以必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)儉的再教育，營造厲行節(jié)約的校園氛圍，也是創(chuàng)建節(jié)儉型社會(huì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 勤儉節(jié)約曾是我們的傳家寶，前人已有典型的例子，象周總理、雷鋒一直穿補(bǔ)丁的衣服等，他們這樣做是為子孫后代多留下點(diǎn)寶貴資源，為我國、為人類資源的可持續(xù)性發(fā)展帶好頭、做貢獻(xiàn)。在物質(zhì)生活不斷提高的今天，節(jié)儉卻離孩子們漸行漸遠(yuǎn)，奢侈浪費(fèi)日益盛行，這是多方面原因造成的。 家庭節(jié)儉教育的淡薄是造成學(xué)生鋪張浪費(fèi)的重要原因。許多家長不以身作則，潛移默化地影響了下一代。還有的家長認(rèn)為就這么一個(gè)孩子，只要孩子開口就盡量滿足，別人有的咱一定有，咱不能比別的孩子條件差，這進(jìn)一步助長了孩子節(jié)儉意識(shí)淡薄的風(fēng)氣。 為培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，筆者以為，家長不妨從以下方面一試： 第一，經(jīng)常給孩子講勤儉節(jié)約的道理和故事?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱?！弊尯⒆佣盟?、所穿、所用來之不易，隨意浪費(fèi)是不珍惜勞動(dòng)果實(shí)、不尊重勞動(dòng)的表現(xiàn)。古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪，降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開會(huì)議到中午還沒有結(jié)束，留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜，幾小碟咸菜，主食是燒餅。英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。號(hào)稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個(gè)是令人尊敬的偉大領(lǐng)袖，一個(gè)貴為一國之尊、一個(gè)乃世界著名的跨國公司，節(jié)約意識(shí)竟如此強(qiáng)烈，贊嘆之余，孩子們定能領(lǐng)悟其中真諦。 第二，從自己做起，為孩子樹立榜樣。俗話說“身教勝于言教”，父母的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，特別是父母自身的行為表現(xiàn)對(duì)孩子的影響更大。衣、食、住、行，父母都要做孩子的表率，小到吃盡碗中的飯粒，隨手關(guān)電燈和自來水，盡量不開空調(diào)，大到不隨便購置衣物，有計(jì)劃地進(jìn)行家居建設(shè)，以步代車等?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，父母的所作所為，天長日久將會(huì)深深地影響孩子，甚至改變時(shí)代風(fēng)尚。宋代開國皇帝趙匡胤自己生活簡樸，反對(duì)奢侈。其女兒在他的影響下，不穿用翠羽裝飾的貴重短襖。一時(shí)節(jié)儉風(fēng)氣舉國盛行，大宋國也隨之強(qiáng)盛起來。還有一個(gè)真實(shí)故事：一些家長向?qū)＜曳从?，他們的孩子用餐總有剩余，專家調(diào)查得知，這些家長自己吃飯往往心不在焉，胡亂扒拉幾口，沒吃干凈就忙自己的事去了，后來在專家的指導(dǎo)下，家長們從自己做起，“規(guī)規(guī)矩矩”地吃飯，用實(shí)際行動(dòng)教育孩子。很快孩子們意識(shí)到浪費(fèi)糧食是可恥之舉，他們碗中的剩飯自然也隨之消失。 第三，指導(dǎo)孩子怎樣花錢和省錢。從小培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀，會(huì)養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約，懂得珍惜父母勞動(dòng)的好習(xí)慣。首先對(duì)孩子提出合理的要求，家長應(yīng)該在力所能及的情況下給予滿足，對(duì)于不合理的要求，家長不能無原則地遷就。其次，讓孩子學(xué)會(huì)利用廢舊物品。一張紙寫錯(cuò)了字，擦掉還可以用；一件衣服破了個(gè)洞，補(bǔ)好了還可以穿；用易拉罐做個(gè)花籃，把舊涼鞋剪成拖鞋，將破毛巾當(dāng)抹布使這樣既培養(yǎng)孩子的節(jié)約習(xí)慣，又讓孩子得到了手工鍛煉。再次，教會(huì)孩子計(jì)劃開支，合理花錢。當(dāng)孩子手中有一定數(shù)目的錢時(shí)，家長要幫助孩子科學(xué)經(jīng)濟(jì)地使用。孩子每逢春節(jié)會(huì)得到“壓歲錢”，考試成績好時(shí)還會(huì)得到一些獎(jiǎng)金。這些錢到了孩子手中，如果沒有大人的指導(dǎo)，有的孩子就會(huì)胡亂花費(fèi)，看到什么好玩就玩什么，什么好吃就吃什么，把錢花光了，又向父母要。為此，家長要引導(dǎo)孩子計(jì)劃開支，提高孩子的消費(fèi)能力。讓孩子明白“錢要用在刀口上”的道理。 第四，讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。適當(dāng)讓孩子從事一定的家務(wù)勞動(dòng)或社會(huì)公益勞動(dòng)，讓他們真切地體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，勞動(dòng)成果的來之不易，從而珍惜現(xiàn)有的勞動(dòng)果實(shí)。國外一些有識(shí)之士十分重視孩子的勞動(dòng)。美國富翁洛克菲勒鼓勵(lì)孩子從小學(xué)會(huì)家務(wù)勞動(dòng)，還以部分零用錢作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)，例如擦一雙皮鞋五分錢等等，使孩子一空下來就搶著做家務(wù)，從小養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。美國著名喜劇演員戴維布瑞納中學(xué)畢業(yè)時(shí)，父親給他一枚硬幣作為禮物，并囑咐他：“用這枚硬幣買一張報(bào)紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到廣告欄，自己找一份工作，到世界上闖一闖?！薄坝绣X難買幼時(shí)貧”“窮人的孩子早當(dāng)家”。后來取得很大成功的戴維在回首往事時(shí)，認(rèn)為那枚硬幣是父親送他的最好的禮物，它使自己懂得了生活的艱辛，衣食來之不易。 最后，要培養(yǎng)孩子理財(cái)投資意識(shí)。有無投資意識(shí)，是否具備理財(cái)本領(lǐng)，對(duì)跨入新世紀(jì)的人來說，是十分重要的。新加坡的青少年在這方面受到的教育首屈一指?！肮?jié)儉和儲(chǔ)蓄是美德”這種傳統(tǒng)價(jià)值觀在該國人們生活中始終牢固不變。由于社會(huì)、學(xué)校合力引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)花錢、學(xué)會(huì)節(jié)儉，新加坡孩子都很會(huì)存錢。我們不妨以孩子名義在銀行開個(gè)戶頭，或給孩子辦個(gè)零存整取，或搞個(gè)貼花儲(chǔ)蓄，讓孩子將多余的錢逐一存入，到需要時(shí)再取，告訴孩子積水成河的道理，這樣不但有儲(chǔ)蓄效果，能得到一筆利息，更能培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 教育是立國之本