暑期社會實踐支教活動策劃書

西望服務(wù)隊暑期支教活動 策 劃 書 主辦單位： 共青團中國石油大學(xué)（華東）委員會 目 錄 一、背景介紹 3 二、支教成員 4 三、 支教與調(diào)研對象 4 四、 活動 行程 5 五、活動內(nèi) 容與目的 5 六 、活動主題 5 七、動具體內(nèi)容策劃 6 八、活動預(yù)算 8 九、注意事項項及安全問題 9 承辦單位：西望服務(wù)隊 一、背景介紹 在中國 共青團建團 90 周年之際，我班團支部特組織暑期社會支教隊，通過進行支教、社會調(diào)研的形式帶給西部山區(qū)的孩子們知識和快樂，從而體現(xiàn)大學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感，發(fā)揚當(dāng)代青年大學(xué)生關(guān)心社會、奉獻社會的良好品質(zhì)。 支教隊前往的甘肅會寧 自古以來就 有 交通要道、軍事重地，素有 “ 秦隴鎖鑰 ” 之稱。 1936年 10月，中國工農(nóng)紅軍在會寧勝利會師，使會寧成為了當(dāng)今的紅色革命圣地。而如今，會寧人最為家鄉(xiāng)自豪的就是會寧的教育。 自恢復(fù)高考制度以來，已向全國各大中專院校輸送學(xué)生近 4萬人，其中博士以上 500多人，碩士 1000多人，學(xué)士近 20000人，會寧學(xué)子遍布全國各地及美、日、 西歐 等國家，贏得了 “ 西北高考狀元縣 ” 和 “ 博士之鄉(xiāng) ” 的稱譽。 這些榮譽贏得了國家領(lǐng)導(dǎo)人及社會的高度贊揚。 胡錦濤總書記在視察會寧時對會寧的教育高度評價：一個貧困縣出幾萬名大學(xué)生，不僅為全省、全國做出了貢獻，而且也為當(dāng)?shù)孛撠氈赂蛔龀隽撕艽筘暙I。 2004年的全國 “ 兩會 ” 上溫家寶總理對甘肅代表團的會寧代表說：“ 你們會寧是狀元縣，我的秘書也是會寧人 ” 。在 2003年國務(wù)院召開的全國農(nóng)村教育工作會議上，溫家寶總理在講話時說了這樣一段話： “ 農(nóng)村教育對培養(yǎng)人才功不可沒，會寧是個很窮的縣 ，但就高考率來說， 張掖 、武威還考不過。 ” 曾經(jīng)在甘肅工作過的溫總理，對會寧高考 “ 神話 ” 還念念不忘。 會寧位于甘肅中部，是一個靠天吃飯（以雨養(yǎng)農(nóng)）的 國家級貧困縣 。這里屬隴中黃土高原丘陵溝壑區(qū)，年降雨量僅 300 毫米，并且十年九旱，水資源極為短缺。由于缺水這里的大地少了綠色，一眼望去到處是光光禿禿的山，像一個被歲月風(fēng)干了年輪的老漢，那雄渾的黃土，縱橫的溝壑，干涸的河流，說明這里的自然條件十分嚴(yán)酷。就是在這樣一個自然條件差，經(jīng)濟基礎(chǔ)弱，師資力量算不上雄厚的西北貧困縣，憑著 “ 政府苦抓、家長苦供、社會苦幫和教師樂教、 學(xué)生樂學(xué) ” 的 “ 三苦兩樂 ” 精神，優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和鮮明的辦學(xué)特色，連續(xù) 30 年改寫著教育實踐，創(chuàng)造了一個又一個高考神話。 在會寧，還有一個非同尋常的現(xiàn)象 陪讀。這個只屬于會寧的現(xiàn)象引起了社會廣大的關(guān)注： “ 全縣有中小學(xué)生 14.8 萬多人，其中縣城學(xué)生 4 5 萬多人，按保守估計，全縣由家長陪讀的學(xué)生有 1 萬多人。陪讀家庭除了大量分布在學(xué)校集中的縣城外，在許多中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校周邊，陪讀同樣蔚然成風(fēng)。 ” 摘自 中國青年報以甘肅會寧縣陪讀蔚然成風(fēng) 蝸居窄小出租屋 在甘肅會寧同時發(fā)生著兩件事：大量農(nóng)村大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè) ，長期舉債供養(yǎng)學(xué)生的農(nóng)村家庭血本無歸，“因教返貧”屢見不鮮；農(nóng)村代課教師面臨最后的清退，他們在講臺上站了大半輩子，轉(zhuǎn)瞬生計無著。 在會寧，教育曾是絕大多數(shù)農(nóng)村家庭改變自身命運的惟一通道，也是這個國家級貧困縣的“立縣之本”。在中央財政對于西部教育長期投入不足的背景下，會寧人對“讀書脫貧”寄予著賭博式的希望，如今卻發(fā)現(xiàn)“教育立縣”已遭遇“教育破產(chǎn)”。 會寧的過去與現(xiàn)在正是中國西部欠發(fā)達地區(qū)教育困局的典型縮影。我們將目光投向這里因教育破產(chǎn)的農(nóng)村家庭與被清退的代課教師，記錄他們曾經(jīng)的希望和如今的掙扎，并寄望以全 社會的關(guān)注為此吊詭困局求解。 摘自 南方周末從“讀書改變命運”到“求學(xué)負(fù)債累累” 全社會對此現(xiàn)象褒貶不一，有的贊揚會寧家長的“苦供”精神，也有的對這種寄希望于教育破釜沉舟似的“賭“唏噓不已。一方面，陪讀意味著家長丟棄自己賴以生存的土地，西望服務(wù)隊暑期支教活動策劃書 1 以打工或其他簡單的生活方式來維持家庭的生活，有的甚至以舉債來供子女上學(xué)。浩浩蕩蕩的陪讀大軍使得會寧縣城的房價超過所在的市白銀市的房價，縣城的物價也顯得異常高；另一方面，陪讀讓在校上學(xué)的孩子享有更好的生活環(huán)境，這勢必會促進會寧培育出更多的大學(xué)生。而這些大學(xué)生大多數(shù)會在工作 之后也會反哺家鄉(xiāng)。 10年前，會寧縣郵電局做過一個統(tǒng)計：會寧在外工作人員每年通過郵局向家中寄回的錢達到 1430萬元，相當(dāng)于當(dāng)時會寧縣財政收入的兩倍，而最近幾年這個數(shù)字已達到了一個多億，是縣財政收入的好幾倍。相比大城市的父母對子女的高投資，會寧的家長可以說是完全寄希望于子女的教育身上，這是一種高風(fēng)險的投資，一旦子女在高考中失利或者大學(xué)畢業(yè)后找不到工作，那家長可能面對的就是因教育而四處舉債的欠條！ 什么原因使他們罄其所有投入教育？這是一種窮則思變的社會氛圍與厚重的人文底蘊的有機碰撞產(chǎn)生的文化心理結(jié)構(gòu)！ 大凡人處于 極度貧窮困頓狀態(tài)，都會激發(fā)人的原始本能，渴望改變自己的不利處境誰也不愿輕易向命運屈服！身處會寧大地的人民，既是造化的不幸，又是造化的寵兒。面對貧窮，吶喊，彷徨，焦慮，失望，但骨子里流淌的不屈的倔強性格得到最大的釋放，改變自己不公平命運的希望從泯滅，這是一種窮則思變的心理。但是光有這種心理還不夠，還必須付出百倍的努力，加上天資的聰穎，才能改變造化帶給他們的不公平命運。加之會寧源遠(yuǎn)流長的歷史文化，厚重的大地，崇文修德的傳統(tǒng)，充盈的文化范圍構(gòu)成了“合力”才成就了會寧人的人生夢想。 作為青年大學(xué)生，我們有責(zé)任跟義務(wù) 關(guān)心西部地區(qū)的發(fā)展，關(guān)心孩子們的成長。 本次實踐活動以面向農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)村孩子，以支援農(nóng)村教育、服務(wù)農(nóng)村孩子為主線，進行相關(guān)社會調(diào)研以探索農(nóng)村經(jīng)濟教育發(fā)展的道途。本著為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量，支教隊全體成員積極主動地參加暑期的支教和調(diào)研活動。 二、活動參與者情況 指導(dǎo)老師： 支教隊隊負(fù)責(zé)人： 支教隊員人數(shù)： 支教隊成員： 三、支教與調(diào)研對象 支教學(xué)校：會寧縣郭城驛鎮(zhèn)黑虎村小學(xué) 學(xué)生人數(shù)： 100 人左右 調(diào)研 內(nèi)容 ： 四、活動行程 西望服務(wù)隊暑期支教活動策劃書 2 五、活動目的 1.為黑虎村小學(xué)的 100 多位孩子提供一扇與外界溝通的“窗“，讓他們更多的了解外面的世界，并帶給他們知識與快樂； 2.在黑虎村范圍內(nèi)開展對當(dāng)?shù)氐拇迕襁M行家訪、問卷調(diào)查等形式的社會調(diào)研，了解他們陪讀的想法，陪讀的愿望以及陪讀對家庭經(jīng)濟、生活等方面造成的影響，對調(diào)查結(jié)果進行分析，最后寫調(diào)研論文； 3.提高隊員的組織能力、團隊精神、吃苦耐勞的精神，從各方面提高自己。通過走進貧窮的山區(qū)，能夠更加珍惜自己擁有的優(yōu)越環(huán)境，更加關(guān)注西部發(fā)展，自己的價值觀得到提升，產(chǎn)生為祖國的發(fā)展奉獻自我的情 愫； 4.通過大力的宣傳讓更多人關(guān)注西部教育，關(guān)注西部孩子的成長。 六、活動內(nèi)容 集主題 支教隊白天以給孩子們授課為主，下午放學(xué)后組織進行家訪，對陪讀現(xiàn)象進行調(diào)研；在支教期間安排隊員去一些小城鎮(zhèn)進行調(diào)研，采訪學(xué)校老師，進一步了解陪讀根源及影響。 用支教奉獻愛心，以調(diào)研肩負(fù)責(zé)任。 八、活動具體內(nèi)容詳細(xì)策劃 1.聯(lián)系支教學(xué)校 已聯(lián)系好甘肅省會寧縣黑虎村小學(xué)，并得到會寧縣教育局的邀請函。 2 招募隊員 以環(huán)境 11-1 班同學(xué)為主，向全校招募 10 名有責(zé)任心的隊員。隊員在進行報名前需要與家長進行良好的溝通 以獲得他們的支持。如果被錄取并自愿參加者，理論上不可以退隊，直到本次實踐活動結(jié)束。對報名的人員組織面試，從中選擇優(yōu)秀的隊員。 3.隊員培訓(xùn) 聯(lián)合另外三支校級支教隊，組織進行兩次較為大型的支教培訓(xùn)，第一次初定于 5.13 日晚 7 點，內(nèi)容為新聞稿寫作培訓(xùn)及支教課程選擇及授課技巧，第二次初定于 5.20 日晚 7 點，內(nèi)容是外聯(lián)及生活經(jīng)驗傳授，兩次授課均請到記者團優(yōu)秀記者和擁有成功經(jīng)驗的支教隊員，時長不大于 2 小時。隊員在確定好教學(xué)科目之后，準(zhǔn)備教學(xué)材料。為督促大家認(rèn)真負(fù)責(zé)，青島火車站（ 7月 16 日 9:45） K1026 次列車（ 29 個 小時） 定西火車站（ 7月 18 日 15:04） 會寧縣城（ 7 月 18日大約 16:00） 黑虎村小學(xué)（ 7 月19 日 8 月 2 日） 安排隊員回家（ 8月 3 日） 西望服務(wù)隊暑期支教活動策劃書 3 于 6 月 25 日上交一份備課材料，準(zhǔn)備不足者對其進行勸退 。于 6 月 30 日組織試講，每人試講二十分鐘，由隊員提出意見，以達到更好的掌握授課技巧的目的。 4.支教前準(zhǔn)備工作 （ 1）分配組員 根 （ 2）排課表 _年級課程表 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 8:00-8:40 8:50-9:30 課 間 操 9:50-10:30 10:40-11:20 午 休 15:00-15:40 15:50-16:30 16:40-17:30 課外活 動 (2) 具體工作安排： 4.2.1 教學(xué)組 ： 進行理論課授課，要求全體支教隊員參與。 教學(xué)內(nèi)容文化課以查漏補缺為主，兼顧新奇趣味性。每個隊員確立自己的代課科目，并對每個班安排一個班主任。 4.2.2 生活組： 管理支教隊財務(wù)，對總的資金做出預(yù)算，支教過程中分配各種 生活用品的采購。 4.2.3 外聯(lián)組： 與校方溝通，向校方反饋情況，并把校方的意見及時告知隊員； 利用課余時間多與 學(xué)生溝通，了解學(xué)生動向，并及時匯報； 與地方媒體、教育局等事業(yè)單位進行聯(lián)系，讓我們的活動擴大影響力； 下午放學(xué)后進行社會調(diào)研。該組應(yīng)該在支教前聯(lián)系指導(dǎo)老師或者請教有經(jīng) 驗的調(diào)研隊伍，確立調(diào)研方案。 4.2.4 宣傳組 支教前期，對每次活動撰寫新聞稿，向各個媒體進行投稿；設(shè)計宣傳海報， 前期在學(xué)校進行宣傳；對每天的活動拍照，注冊各大網(wǎng)站微博，每半天更新一 西望服務(wù)隊暑期支教活動策劃書 4 次微博；支教期間負(fù)責(zé)整理隊員日記，感想錄等，撰寫新聞稿，進行投稿。 （ 3）資金籌集 向社會各界拉贊助（獲得環(huán)境系的支持，解決大約 4000元的資金 問題）， 在學(xué)校開展收集廢品（以籌集資金 420元）、募捐（已籌得衣物、書包若干） 等活動，為支教籌集資金與物品。 （ 4）購買禮品 為黑虎村小學(xué)購買紀(jì)念品，為小學(xué)生購買體育用品、文具、圖書。 （ 5）安全預(yù)案 安排專人負(fù)責(zé)行程中的安全問題。 出發(fā)前 購買保險和應(yīng)急藥品箱，這為我們的安全更上了一道防護門。 學(xué)校離農(nóng)村診所只有兩百米，如出現(xiàn)中暑等情況可及時送往診所。離鎮(zhèn)醫(yī) 院也有半小時的車程，可提前聯(lián)系好當(dāng)?shù)嘏艹鲎獾拇迕?，一旦出現(xiàn)安全事故 可及時送往醫(yī)院。 出發(fā)前全體隊員要參加學(xué)校統(tǒng)一組織的應(yīng)急培 訓(xùn)，一旦發(fā)生突發(fā)事件可及 時解決。 5.支教工作階段 （ 1）組織支教隊員早起準(zhǔn)備一天事宜。 （ 2）早上 9： 30下課后組織同學(xué)做課間操（如有會做眼保健操的隊員可以交 小學(xué)生做眼保健操）。 （ 3）課外活動時間組織同學(xué)打掃衛(wèi)生和集體體育活動。 （ 4）下午放學(xué)后除去做飯、宣傳的人員之外，其他人員進行家訪，對當(dāng)?shù)氐?陪讀現(xiàn)象進行調(diào)研（按地域進行分塊調(diào)研）。 （ 5）晚飯后開會對當(dāng)天工作進行簡單的總結(jié)，負(fù)責(zé)調(diào)研的隊員要對調(diào)研材料 進行整理。 （ 6）備課 注：在教學(xué)過程中挑選有文藝特長的小學(xué)生排演節(jié)目，為 8月 2 日的文 藝演 做準(zhǔn)備。如果家訪沒有時間可以通過給學(xué)校的學(xué)生發(fā)調(diào)查問卷的形式進行調(diào)研。 西望服務(wù)隊暑期支教活動策劃書 5 我們已經(jīng)聯(lián)系好了會寧縣電視臺，可以在文藝匯演之前抽時間去當(dāng)?shù)氐逆?zhèn)上或 縣里拉贊助，為學(xué)校設(shè)立一個愛心書架。支教過程中需要聯(lián)系白銀市教育局、 白銀市共青團委、白銀市電視臺、會寧縣教育局、會寧縣共青團委、會寧縣電 視臺，以尋求他們的支持與幫助。 6.后期推廣 1、活動全程通過博客，新浪微博，天涯論壇、浙江在線、人人等形式向社會公布，并通過新聞媒體的報道讓社會上更多的人了解我們的活動，了解邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困學(xué)子的艱苦生活，以此呼吁社會給予他 們更多的關(guān)懷和幫助。 2、在全校范圍內(nèi)開展捐款捐物活動，讓那些因為種種原因不能親赴西部支教的同學(xué)也能夠有機會奉獻自己的一份愛心，在物資方面提供一些幫助。 3、活動過程中將有記者跟蹤報道，旨在呼吁社會關(guān)注農(nóng)村基礎(chǔ)教育，鼓勵更多大學(xué)生投身公益事業(yè)，并對以后的志愿者提供經(jīng)驗指導(dǎo)。 4、本次活動圍繞著支教活動對當(dāng)?shù)鼐用裾归_調(diào)研活動，以便更好的了解當(dāng)?shù)氐摹芭阕x”現(xiàn)象。 5、活動結(jié)束后，我們會把所有的學(xué)生的詳細(xì)資料整理成冊，以備后續(xù)的援助。 6、本次活動的成果將以報告、圖片、影像的方式在學(xué)校進行展示，介紹活動經(jīng)驗吸引更 多的人投入到大學(xué)生志愿者的行列里，為公益事業(yè)貢獻力量。 7、與當(dāng)?shù)卣畽C關(guān)以及學(xué)校建立長期的合作關(guān)系，以便以后在當(dāng)?shù)氐闹Ы坦ぷ鞯恼归_。 8、與社會上的慈善機構(gòu)取得聯(lián)系，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生爭取更多的援助，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。 九、資金預(yù)算 交通費： 250【單趟火車全票價】 7【非本地隊員人數(shù)】 2【往返】 125【單趟火車半票價】 3【本地隊員人數(shù)】 1【往返】 50【周轉(zhuǎn)車費】 10 200【其他出行費用】 =4575 圖書： 10【圖書單價】 *100=1000 文體用品： 10【豎笛】 20+20【足球單 價】 5+30【籃球單價】 3+20【排球單價】 3+20【一副羽毛球拍單價】 10+16【一副乒乓球拍單價】 10+10【呼啦圈單價】 *10+10【大跳繩單價】 *5+2【小跳繩單價】 *20+2【毽子單價】 *20+2【沙包單價】 *10=1100 獎品： 10【單只羽毛球拍單價】 *10+8【單只乒乓球拍單價】 *10+2【小跳繩單價】 *10+2【毽子單價】 *10+2【沙包單價】 *10+3【筆袋單價】 *25+2【筆 記本單價】 *25+1【筆單價】 *50+1【獎狀單價】 *125=540 禮品： 1【貝殼手鏈】 *100=100 生活費： 100【火車上花費】 10+600【柴米油鹽】 +100【生活用品】 =1600 保險費： 30 12=360 宣傳費： 800 其他費用： 200 西望服務(wù)隊暑期支教活動策劃書 6 總計費用： 10575元 十 應(yīng)急方案及相關(guān)注意事項： （一）教學(xué)活動應(yīng)急預(yù)案 A.體育課活動受傷 處置措施 （ 1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向?qū)W校老師、領(lǐng)導(dǎo)匯報。 （ 2）根據(jù)事故情況，若學(xué)生受傷較嚴(yán)重，不可隨意亂動學(xué)生傷口，及時送往診所或醫(yī)院醫(yī) 治。 （ 3）若學(xué)生受傷較輕，用事先準(zhǔn)備的急救箱和藥品及時消毒處理。 （ 4）做好家長、家屬的工作。 B.手工課受傷 1、處置措施 （ 1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向?qū)W校老師、領(lǐng)導(dǎo)匯報。 （ 2）根據(jù)事故情況，若學(xué)生受傷較嚴(yán)重，不可隨意亂動學(xué)生傷口，及時送往診所或醫(yī)院醫(yī)治。 （ 3）若學(xué)生受傷較輕，用事先準(zhǔn)備的急救箱和藥品及時消毒處理。 （ 4）做好家長、家屬的工作。 2、避免措施 （ 1）聽從手工教師指導(dǎo)，在教師的指導(dǎo)下活動。在制作過程中，提醒學(xué)生們注意安全。 （ 2）老師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生們手工制作，時刻留意每個學(xué)生。 注：手工制作 暫時沒有安排課程，屬學(xué)生課下作業(yè)。但為防萬一先提前準(zhǔn)備。 C.課堂學(xué)生糾紛 處置措施 （ 1）發(fā)現(xiàn)情況后立即立即予以紓解調(diào)解。 （ 2）分別對學(xué)生進行思想工作，勸說學(xué)生重歸于好，安心上課。 （二）其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案 如有其它傷害事故發(fā)生，隊員先自行處理，如情節(jié)嚴(yán)重，則及時向?qū)W校校長 或其他 老師報告 。 （三）安全問題及解決方案 為解決這一問題，隊員簽訂安全協(xié)議書后，我們將確保每一個隊員都購買保險。 1、交通事故 A、立即組織搶救； B、保護現(xiàn)場，立即報案； C、迅速向負(fù)責(zé)人匯報； D、做好實踐隊成員的安撫工作； E、寫出書面報告，上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 2、治安事故 在本次活動中，若遇到壞人行兇、詐騙、偷竊、搶劫等會對我們隊員身心造成傷害的西望服務(wù)隊暑期支教活動策劃書 7 情況，我們會做如下緊急處理： A、所有隊員團結(jié)一心，智取為上，進行自我防衛(wèi)； B、立即報警，并及時向負(fù)責(zé)人匯報； C、穩(wěn)定受傷害隊員情緒； D、寫出