2013印東 實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

哈爾濱工程大學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 一、工作內(nèi)容 本次哈爾濱工程大學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)主要進(jìn)行 移動(dòng)通信網(wǎng)的配置，其中我們配置了 MSCS 與 MGW 實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音通信與視頻通信，也參觀了移動(dòng)通信機(jī)箱，經(jīng)過(guò)老師講解也了對(duì)移動(dòng)通信網(wǎng)有一定的了解。 二、實(shí)習(xí)目的 在學(xué)校實(shí)習(xí)為了了解移動(dòng)通信的相關(guān)原理，動(dòng)手配置可視電話與語(yǔ)音通信，了解移動(dòng)通信的通信知識(shí)，為就業(yè)打基礎(chǔ)。 三、實(shí)習(xí)體會(huì) 在學(xué)校實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到許多配置參數(shù)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)同學(xué)們一起努力，經(jīng)過(guò)參數(shù)的修正與配置的檢查，實(shí)現(xiàn)了可視電話通信與語(yǔ)音通信。 在本次實(shí)習(xí)中了解了移動(dòng)通信的部 分原理，通過(guò)可視電話的配置，加深了對(duì)通信方向的興趣。親手操作電話的通信參數(shù)配置使得對(duì)通信方向的知識(shí)更加了解，也因在通信方向的相關(guān)知識(shí)產(chǎn)生渴望，想更多了了解通信的原理與可視電話的使用方 式。 四、實(shí)習(xí)收獲 通過(guò) 這次實(shí)習(xí)，從實(shí)習(xí)過(guò)程中我最大的收獲就是在工作中需要的是大家的合作，這次可視電話參數(shù)的配置沒(méi)有參數(shù)表，配置過(guò)程都是隨著老師講解的步驟開(kāi)始配置，如果一個(gè)人既要配置參數(shù)，又要記下老師講解過(guò)程的配置方法那一定很難，因?yàn)槔蠋熤v解配置數(shù)據(jù)過(guò)程很快，而我們大多數(shù)對(duì)于移動(dòng)通信原理和參數(shù)都不了很了解，從而使得配置參數(shù)過(guò)程變 得不容易，通過(guò)兩人的配合，一人記下老師講解步驟與數(shù)據(jù)另一人 隨著老師的步驟進(jìn)行參數(shù)的配置，配置過(guò)程中，如果出現(xiàn)沒(méi)有明白的內(nèi)容，通過(guò)相互對(duì)照老師講解的內(nèi)容大多都可以解決問(wèn)題。其次對(duì)于不了解的知識(shí)內(nèi)容我們應(yīng)該多次操作從而熟悉，本次參數(shù)配置就是這樣一次次熟悉的過(guò)程，通過(guò)多次的配置我們就慢慢的熟悉了相關(guān)參數(shù)的配置，從而完成了本次校園的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。 五、意見(jiàn)建議 本次的實(shí)習(xí)時(shí)間比較短促，實(shí)習(xí)過(guò)程是進(jìn)行可視電話和語(yǔ)音電話的配置 與移動(dòng)通信機(jī)箱的部分相關(guān)原理的了解 ，全過(guò)程主要進(jìn)行參數(shù)的配置與數(shù)據(jù)的上傳，由于上傳數(shù)據(jù)的時(shí)候大多 數(shù)時(shí)間都是等待別人操作結(jié)束然后自己上傳數(shù)據(jù)，由于沒(méi)有上傳的數(shù)據(jù)無(wú)法備份，如果在當(dāng)天時(shí)間沒(méi)有排上隊(duì)上傳自己的數(shù)據(jù)就無(wú)法知道當(dāng)天配置的正確與否，因此我希望實(shí)習(xí)的時(shí)候可以先分好組，上午和下午分別不同組進(jìn)行數(shù)據(jù)配置上傳。或者是先統(tǒng)一講解然后大家進(jìn)行數(shù)據(jù)配置，然后上傳， 這樣應(yīng)該可以節(jié)約較多的時(shí)間從而在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。 編者 2013 年 9 月 于哈爾濱工程大學(xué) 主要內(nèi)容 本次進(jìn)行 了 為期 十天 的校內(nèi)實(shí)習(xí)，在此過(guò)程中大家收獲頗多，下面我針對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程主要兩個(gè)參數(shù)配置內(nèi)容進(jìn)行 分析 總結(jié)。 一、 MSCS 參數(shù)配置 配置過(guò)程 步驟如下，其中每一步驟用數(shù)字表明如下。 1 啟動(dòng)服務(wù)器（ CS） 2 視圖 公共資源管理 增加地域樹(shù) 公共域 增加全部資源類型 3 視圖 日常維護(hù) 機(jī)架圖管理 增加如下 ： 機(jī)框號(hào) 2 控制機(jī)框 1502 4 單板操作 修改模塊 5 增加相應(yīng)槽 3、 7、 9、 13 單板 6 新增本局信令點(diǎn) 7 新增本局配置 8 新增鄰接局 9 新增 RNC 局向 10 拓?fù)?新增語(yǔ)音編輯碼 11 新增拓?fù)涔?jié)點(diǎn) 12 新增無(wú)線節(jié)點(diǎn) 13 協(xié)議配置 SIGTRAN 新增 STCP 新增 ASP 新增 AS 新增 M3UA 新增 SIO 14 N7 信令 MTP 新鏈路組 15 新增信令局向 16 SCCP 新增 GT 翻譯選擇子 17 號(hào)碼分析 新增入口 18 新增分析選擇子 19 新增本局默認(rèn) 20 新增分析選擇子模板 21 新增被叫號(hào)碼分析 22 移動(dòng)號(hào)碼分析 23 新增移動(dòng)業(yè)務(wù)配置 24 新增 MSRN 負(fù)荷分擔(dān) 25 高級(jí)配置 26 數(shù)據(jù)傳送 通過(guò)如上步驟進(jìn)行 MSCS 配置數(shù)據(jù)之后再完成上傳后即可完成可視電話通信與語(yǔ)音電話通信。其中上述步驟是配置過(guò)程的步驟，配置參數(shù)與實(shí)習(xí)筆記一樣，此處略去。 完成上傳后可實(shí)現(xiàn)移動(dòng)可視電話通信與語(yǔ)音電話通信 。 二、 MGW 參數(shù)配置 配置過(guò)程步驟如下，其中每一步驟用數(shù)字表明如下。 1 啟動(dòng)服務(wù)器（ CS） 2 視圖 命令終端 系統(tǒng)管理 網(wǎng)元操作 新增交換局 交換局編號(hào)： 11 交換局類型： MGW 別名： MGW11 3 命令終端 設(shè)備配置 全局?jǐn)?shù)據(jù)配置 設(shè)置全局?jǐn)?shù)據(jù)概貌 大 T 網(wǎng)（ NO） 4 日常維護(hù) 機(jī)架圖管理 創(chuàng)建機(jī)框 5 修改 OMP 單板 6 增加 9、 3、 4、 5、 7、 17、 8、 15 槽單板 7 新增本局配置 8 新增鄰接局 9 協(xié)議配置 ATM 交換 新增 ATM 接口 10 新增 ATMPVC 11 新增 PVC 拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 12 N7 信令 MTP 數(shù)據(jù) 新增信令鏈路組 13 信令鏈路 新增 ATM 信令鏈路 14 新增信令路由 15 新增 信令局向 16 SIGTRAN 新增 SCTP 17 局信息配置 新增 ATM 局 向 18 協(xié)議配置 SIGTRAN 新增 ASP 19 新增 AS 20 新增 MBUA 靜態(tài)路由 21 新增 SIO 定位 22 局信息 鄰接局 新增 AAL2 通道 23 業(yè)務(wù)配置 承載配置 新增 VTCD 分擔(dān) 24 設(shè)備配置 語(yǔ)音相關(guān)數(shù)據(jù) MGW（全選） 25 協(xié)議配置 H248 新增 MGW 基本信息 通過(guò)如上步驟進(jìn)行 MGW參數(shù)配置之后再完成上傳后即可完成可視電話通信與語(yǔ)音電話通信。其中上述步驟是配置過(guò)程的步驟，配置參數(shù)與實(shí)習(xí)筆記一樣，此處略去。完成 MGW 參數(shù)的配置之后就可以上傳數(shù)據(jù)完成可視電話與語(yǔ)音通信功能的電話使用。 總結(jié) 與分析 以上參數(shù)配置是本次哈爾濱工程大學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí) 中完成的主要內(nèi)容，實(shí)習(xí)過(guò)程中還參觀了中興 哈工程實(shí)習(xí)基地的移動(dòng)通信機(jī)箱。 在這次校內(nèi)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們主要完了了可視電話參數(shù)的配置，與語(yǔ)音電話的參數(shù)配置。通過(guò)這次同學(xué)間的合作，我們很順利的完成了校內(nèi)實(shí)習(xí)的任務(wù)，學(xué)到了 工作過(guò)程中一個(gè)重要的 東西，那就是配合。此次實(shí)習(xí)都是在大家的配合中完成的任務(wù)，當(dāng)然老師的細(xì)心講解是實(shí)習(xí)中我們能完成任務(wù)的重要因素，也就是在老師的合理講解和同學(xué)間的密切配合下，我們完成了學(xué)校分配的校內(nèi)實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)不僅僅使我們學(xué)到了相關(guān)通信的知道，也加深了同學(xué)們的配合默契程度，通過(guò)實(shí)習(xí)使得我們對(duì)于配合在工作過(guò)程中的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，也為以后在通信等相關(guān)領(lǐng)域的工作上作了一定程度上的鋪墊，有了這次實(shí)習(xí)任務(wù)，我們對(duì)通信方向的知道不在是像以前那樣僅有書(shū)面的