高校教育教學(xué)能力試卷

2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2011 年黑龍江省教師資格認(rèn)定 （高等學(xué)校） 教育教學(xué)能 力 （筆試） 試卷 （本試卷共計(jì)八道大題，滿分 100 分，答題時(shí)限 120 分鐘） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 總分 核分人 得分 1.對(duì)高校教師職業(yè)能力考核是一種 （ ） A.預(yù)先控制 B.現(xiàn)場(chǎng)控制 C.事后控制 D.過(guò)程控制 2.教師在教學(xué)活動(dòng)中順利地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的一系列有效活動(dòng)的主觀條件是 （ ） A.教學(xué)能力 B.教學(xué)觀念 C.教學(xué)策略 D.教學(xué)認(rèn)知 3.從發(fā)展的角度來(lái)看，創(chuàng)新能力具有 （ ） A.復(fù)雜性 B.開(kāi)拓性 C.可培養(yǎng)性 D.普遍性 4.在科研報(bào)告中介紹研究目的和方法的部分是 （ ） A.正文 B.前言 C. 結(jié)論 D. 建議 5.在教育教學(xué)過(guò)程中，積極發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力，有效控制 教育 教學(xué) 情境以及靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力，被稱作教師的 （ ） A.教學(xué)創(chuàng)新能力 B.教育創(chuàng)新能力 C.教育機(jī)智 D.科研創(chuàng)新能力 6.教師的書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力主要指教師的 （ ） A.課程認(rèn)知能力 B.人際交往能力 C.批改作業(yè)能力 D.課 堂 板書(shū)能力 7.教師職業(yè)生涯的終極目標(biāo)是 （ ） A.成為合格教師 B.成為教學(xué)骨干 C.成為專家型教師 D.成為學(xué)者型教師 8.目前使用最簡(jiǎn)便、范圍最廣的多媒體編輯軟件是 （ ） A.Authorware B.PowerPoint C. 方正奧思 D.北大青鳥(niǎo) 9.在課堂管理影響因素中，教師職業(yè)自身的影響力屬于 （ ） A.專家權(quán)威 B.人格魅力 C.角色權(quán)力 D.有效評(píng)價(jià) 10.文獻(xiàn)法的重要環(huán)節(jié)和內(nèi)容是 （ ） 得 分 評(píng)分人 一、單項(xiàng)選擇題（每小題 1 分，滿分共 10 分 ) 將下列各題中唯一正確答案 的字母序號(hào)填入題干后的括號(hào)內(nèi)。 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 A.搜集文獻(xiàn) B.鑒別文獻(xiàn) C.整理文獻(xiàn) D.文 獻(xiàn)綜述 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 1.職業(yè)是個(gè)人所從事的 、需要發(fā)揮個(gè)人才能的、 維持生活需要并具有社會(huì)意義的活動(dòng)。它具有 （ ） A.經(jīng)濟(jì)性 B.單一性 C.社會(huì)性 D.技術(shù)性 E.公益性 2.高校教師在培養(yǎng) 其自身 說(shuō)服教育能力時(shí)，必須注意 （ ） A.學(xué)高身正 B.尊重信任 C.以理服人 D.以情感人 E.辯證思維 3.高校教師的心理咨詢應(yīng)當(dāng)遵循的原則 包括 （ ） A.教育性原則 B.交友的原則 C.傾聽(tīng)的原則 D.尊重與平等相待的原則 E.保密性原則 4.高校教師應(yīng)具備的對(duì)學(xué)生 進(jìn)行 思想道德教育 的 能力 包括 （ ） A.了解學(xué)生道德發(fā)展的能力 B.與學(xué)生溝通的能力 C.說(shuō)服教育的能力 D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的能力 E.學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的能力 5.反饋教學(xué)信息能力的構(gòu)成，主要有 （ ） A.及時(shí)掌握反饋信息 B.準(zhǔn)確輸出可靠信息 C.及時(shí) 排除謬誤信息 D.理解教學(xué)大綱 E.調(diào)整教學(xué)策略 6.創(chuàng)新型人才的特征包括 （ ） A.較高的智商 B.具備創(chuàng)新思維 C.豐富的人格特點(diǎn) D.學(xué)識(shí)淵博 E.心理健康 7.當(dāng)代大學(xué)生思想發(fā)展的突出特點(diǎn)是 （ ） A.自我地位意識(shí)增強(qiáng) B.務(wù)實(shí)意識(shí)確立 C.參與社交活動(dòng)的積極性增強(qiáng) D.人生觀尚未確立 E.消極厭世 8.高校教師選 擇 科研課題應(yīng)當(dāng)依據(jù) （ ） A.科學(xué)性原則 B.創(chuàng)新性原則 C.綜合性原則 D.價(jià)值性原則 E.可行性原則 9.教師進(jìn)行自 我反思的方法包括 （ ） A.參與學(xué)術(shù)活動(dòng) B.與同事的溝通與交流 C.反思自身的問(wèn)題所在 D.寫(xiě)教學(xué)反思日記 E.學(xué)生的反饋 10.高校教師職業(yè)壓力的產(chǎn)生，來(lái)源于以下幾個(gè)方面 （ ） A.工作的不確定性 B.角色壓力 C.社會(huì)變化所產(chǎn)生的壓力 得 分 評(píng)分人 二、多項(xiàng)選擇題（每小題 1 分，滿分共 10 分） 將下列各題中所有正確答案的字母序號(hào)填入題干后的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 D.來(lái)自學(xué)生的壓力 E.工作條件所產(chǎn)生的壓力 1.教師對(duì)學(xué)生一定要嚴(yán)格要求，只有這樣才能促進(jìn)師生之間情感的溝通。 （ ） 2. 創(chuàng)新思維就是指發(fā)散思維。 （ ） 3.實(shí)驗(yàn)法與行動(dòng)研究法都是實(shí)踐性的研究方法 。 （ ） 4.強(qiáng)烈的職業(yè)成就動(dòng)機(jī)是專家型教師的突出特征。 （ ） 5.從信息論的角度看 ，教學(xué)是一種知識(shí)的傳播活動(dòng)，是需要媒介的傳播活動(dòng)。（ ） 6.確定科研方法是 高校教師進(jìn)行科研活動(dòng)的起點(diǎn)。 （ ） 7. 教 學(xué) 重 點(diǎn) 是 課 堂 教 學(xué) 的 突 破 口 。 （ ） 8.具備科研創(chuàng)新意識(shí)需要高校教師保持高度的職業(yè)敏感。 （ ） 9.高校教師的心理健康教育能力就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理治療。 （ ） 10.考核教師的執(zhí)教 資格就是要考核他的職業(yè)能力。 （ ） 1.有人說(shuō) ， “教育本沒(méi)有技術(shù)可言，教育理論并無(wú)多少科學(xué)性，教育教學(xué)也沒(méi)有專門的技能，只要經(jīng)驗(yàn)豐富了，一樣可以成為合格的教師 ”。（ 4 分） 三、 判斷題（每小題 1 分，滿分共 10 分） 正確的在題干后括號(hào)內(nèi)劃“”，錯(cuò)誤的劃“”。 得 分 評(píng)分人 四、辨析題（ 本大題共 3 道小題， 滿分共 10 分） 辨別正誤，并 做 出簡(jiǎn)要分析。 得 分 評(píng)分人 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2.教師的職業(yè)能力是促進(jìn)教師職業(yè)活動(dòng)順利進(jìn)行的心理?xiàng)l件。（ 3 分） 3. 教材就是教科書(shū)。 （ 3 分） 1.試 述高校教師 的 教學(xué) 能力。 2.試 述教師職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的內(nèi)容。 得 分 評(píng)分人 五、 論述 題（每小題 10 分，滿分共 20 分） 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 以 我省 高 校 教師資格認(rèn)定所使用的 教師職業(yè)能力教材中的 某一 章節(jié)內(nèi)容 為依據(jù) ，設(shè)計(jì)一份 教案綱要 。 得 分 評(píng)分人 六、 設(shè)計(jì)題（滿分共 15 分） 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 張老師是一名有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，連年獲得學(xué)校的教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)。 他在授課之前經(jīng)常深入學(xué)生中間，了解學(xué)生原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 備課時(shí)案頭鋪展開(kāi)6、 7 本教材，研究各教材對(duì)同一內(nèi)容是如何組織、如何表述的， 同時(shí) 查閱相關(guān)知識(shí)的最新研究 動(dòng) 態(tài)，在此基礎(chǔ)上 才 動(dòng)筆寫(xiě)講稿和教案。 他在 上課的過(guò)程中 ，能根據(jù)學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)策略， 精心設(shè)計(jì)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，語(yǔ) 言表述清晰，有條理，而且旁征博引，幽默風(fēng)趣， 深受學(xué)生的歡迎。 問(wèn)題： 該教師 的 教學(xué)行為 體 現(xiàn)了 哪 些職業(yè)能力 ? 得 分 評(píng)分人 七、 案例分析題（滿分共 10 分） 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 語(yǔ)言是高校教師進(jìn)行教學(xué)信息傳遞的重要工具，語(yǔ)言表達(dá)能力和運(yùn)用語(yǔ)言的藝術(shù)是教師應(yīng)該具有的重要的職業(yè)素養(yǎng)。請(qǐng)以 論教師的語(yǔ)言能力 為題，寫(xiě)一篇不少于 300 字的小論文。 得 分 評(píng)分人 八、論文題（ 滿分 共 15 分） 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55