湖南省招聘小學教師_語文、數(shù)學的歷年真題_3

2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2009 年教師招聘考試預(yù)測卷： 小學語文 第一部分 教育理論與實踐 一、填空題（每空 0 5 分，共 5 分） 1小學語文課程標準階段目標從 “_” 、 “_” 、 “_”（ 1 2 年級為 “” ， 3 6 年級為 “” ）、 “_” 四個方面提出要求。 2課程目標中各個學段相互聯(lián)系， _上升，最終全面達成 _。 3識字和寫字中要求養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。書寫_、 _、整潔。 二、判斷題（每小題 1 分，共 5 分） 1語文課程的性質(zhì)不是單一的，而是多重的。 ( ) 2 1 2 年級將 “ 大綱 ” 中偏于實踐性要求的表述（ “ 掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)和常用的偏旁部首 ” ）改為偏于學習過程的表述（ “ 能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)）。 ( ) 3閱讀教學是學生與文本之間的對話。 ( ) 4 “ 人文性 ” 著眼于語文課程對于學生思想感情熏陶感染的文化功能和課程所具 有的人 文學科的特點。 ( ) 5以引導(dǎo)探究為主的教學方法包括討論法和實踐法。 ( ) 第二部分 專業(yè)基礎(chǔ)知識 一、填空題（ 10 分） 1在拼音下面寫出漢字，注意寫得勻稱、美觀。（ 4 分） chuimpioftozush ci ( )( )( )( ) zhngdnxinmdiosy hn ( )( )( )( ) 2照樣子，先補充完整下面的詞語，然后再寫兩個結(jié)構(gòu)相同的詞語。（ 6 分） 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 書聲（瑯瑯 ）議論 ( )得意 ( ) 再寫兩個： （世世）代代 ( )夜夜 ( )聲聲 再寫兩個： 二、判斷題（每小題 2 分，共 10 分） 1 “ 古往今來，人們雖然提到廬山，總是把它和云霧連在一起。 ” 這句話中的關(guān)聯(lián)詞運用是正確的。 ( ) 2 “ 燕子在屋檐下唱著歌，告訴人們春天到了。 ” 這里運用了夸張的修辭方法。 ( ) 3 “ 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 ” 這句詩的意思是水深千尺的桃花潭，也比不上汪倫為 “ 我 ” 送行的情誼。 ( ) 4 窮人 的作者是丹麥作家列夫 托爾斯泰。 ( ) 5 “ 老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。 ” 這句話沒有語病。 ( ) 三、閱讀理解（ 30 分） （一）現(xiàn)代文閱讀（ 10 分） 閱讀下面的現(xiàn)代文，完成后面的問題。 有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很傷心地走回家里。 媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。 但是我淌 (tngtng)著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走過去，一邊問我： “ 為什么這么傷心？ ” “ 媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！ ” 我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。 “ 呀！到底什么事？ ” 媽媽溫和地問我。 “ 學校里要開家長會 要演劇 但是老師這一次不選我 當主角，卻只要我在后臺 工作！那小龍反做了 做了主角了！ ” 我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚了。 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。 云你看看這手表上面有些什么 東西 媽媽一邊揩干我的眼淚 一面 溫和地問 “ 那是一塊玻璃，兩個指針。 ” 我回答說。 媽媽把弟弟放在一旁脫下手表，把表殼打開，又問我： “ 你看見了些什么呢？ ” “ 小齒輪和螺（ luru）絲！ ” 這時我完全忘記了我的傷心事。 媽媽 繼續(xù)說： “ 當表的指針不走，或走得不準的時候別人就會說， 這表是虛有外表 ?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤?，并且走得準確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分。 ” 停了一會兒，媽媽又望著我意味深長地說： “ 這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。 ” 我忽然明白起來，心里便覺得很輕松、很快樂。 1給短文加上合適的題目：。 (2 分 ) 2把括號中不正確的讀音劃去。 (2 分 ) 3給劃線句子加上標點。（ 2 分） 4老師讓 “ 我 ” 在后臺工作， “ 我 ” 為什么哭了 ？ (2 分 ) 5最后 “ 我 ” 明白了什么？你周圍有沒有 “ 沒有人喝彩卻又是重要的工作？ ” 請舉出例子。 (2 分 ) （二）文言文閱讀（ 10 分） 閱讀下面的文言文，完成后面的問題。 蘇世長諷諫 武德四年，王世充平后，其行臺仆射蘇世長，以漢南歸順。高祖責其后服，世長稽首曰： “ 自古帝王受命，為逐鹿之喻。一人得之，萬夫斂手。豈有獵鹿之后，忿同獵之徒，問爭肉之罪也！ ” 高祖與之有舊，遂笑而釋之。 后從獵于高陵，是日大獲，陳禽于旌門。高祖顧謂群臣曰： “ 今日畋，樂乎？ ” 世長對曰： “ 陛下廢萬機，事畋 獵， 不滿十旬，未為大樂。 ” 高祖色變，既而笑曰： “ 狂態(tài)發(fā)耶？ ” 對曰： “ 為臣私計則狂，為陛下國計則忠矣。 ” 嘗侍宴披香殿，酒酣，奏曰： “ 此殿隋煬帝之所作耶？ 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 何雕麗之若是也！ ” 高祖曰： “ 卿好諫似直，其心實詐。豈不知此殿是吾所造，何須詭疑是煬帝？ ” 對曰： “ 臣實不知。但見傾宮鹿臺 ，琉璃之瓦，并非帝王節(jié)用之所為也。若是陛下所造，誠非所宜！臣昔在武功，幸當陪侍，見陛下宅宇，才蔽風霜。當此時，亦以為足。今因隋之侈，人不堪命，數(shù)歸有道，而陛下得之，實謂懲其奢淫，不忘儉約；今于隋宮之內(nèi)，又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎？ ” （選自唐語林） 注 畋：打獵。 傾宮鹿臺：高聳的宮殿和樓臺。鹿臺：紂王所修的臺。這里指披香殿的臺。 欲撥其亂，寧可得乎：想革除隋的暴政，怎么辦得到？ 1下列句子中加點的詞解釋有誤的一項是 ( )。（ 2 分） A高祖責其后服服：降服 B萬夫斂手斂：收 C陛下廢萬機廢：廢除 D誠非所宜宜：應(yīng)當 2下列句子中加點的詞意思相同的兩項是 ( )（ 2 分） A遂笑而釋之釀泉為酒，泉香而酒洌 B今因隋之侈無案牘之勞形 C實謂懲其奢淫既克，公問其故 D今于隋宮之內(nèi)駢死于槽櫪之間 3用現(xiàn)代漢語寫出下列兩句話的意思。（ 4 分） （ 1）為臣私計則狂，為陛下國計則忠矣。 （ 2）此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！ 4從第二段蘇世長的兩句話中，可以看出他具有怎樣的性格。（ 2 分） （三）古詩詞鑒賞（ 10 分） 閱讀下面的詩歌，完成后面的問題。 有美堂暴雨 蘇軾 游人腳底一聲雷，滿座頑云撥不開。 天外黑風吹海立，浙東飛雨過江來。 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 十分瀲滟金樽凸，千杖敲鏗羯鼓催。 喚起謫仙泉灑面，倒傾鮫室瀉瓊瑰。 注此詩為 蘇軾 任杭州通判時所作。有美堂位于西湖東南的吳山之上。 1詩中的 “ 謫仙 ” 指的是朝詩人（人名）。（ 3 分） 2對這首詩的理解賞析 錯誤 的一項是 ( )。（ 3 分） A這首詩開篇直接寫雷霆的迅捷，烏云的濃密，將暴風雨的聲勢突兀地展現(xiàn)在讀者眼前 B詩的頸聯(lián)運用比喻手法，將西湖比做滿溢的金樽，用羯鼓之急促表現(xiàn)雨點之驟密 C詩的頸聯(lián)在寫法上動靜結(jié)合，用西湖的靜態(tài)襯暴雨之急驟，對比強烈 D這首詩展現(xiàn)了自然雄奇壯麗的景色，也讓人感受到作者起伏激蕩的情緒 3這首詩境界宏闊，氣勢奔騰不羈。請結(jié)合劃線句對此作簡要的賞析。 80 字左右。（ 4 分） 四、古詩默寫（每空 1 分，共 10 分） 1待到山花爛漫時， _。 2 _，誰持彩練當空舞 ? 3 _，不教胡馬度陰山。 4王師北定中原日， _。 5請寫出 杜甫 望岳 的頷聯(lián)： _， _。 6友情，歷來為人所珍重。 王勃 的送杜少府之任蜀州，留下真誠勉勵友人的千古名句是： _， _。 7李商隱在 夜雨寄北中，則想象了與友人剪燭夜談的情景：_， _。 五、寫作（ 30 分） 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 只有經(jīng)歷過，你才能得到最真實的體驗，這是無法從別人的傳授中獲得的。生活中，我們的經(jīng)歷有喜有悲，有成功也有失敗，但不管結(jié)果如何，這些經(jīng)歷都會給予我們一定的啟示，都能豐富我們的人生。這是十分可貴的人生體驗。 閱讀以上材料，結(jié)合自己的生活積累，請以 “ 體驗 ” 為題寫一篇 600 字左右的作文。 要求： (1)文體不限（詩歌除外）。 (2)文章中不得 出現(xiàn)真實的區(qū)域名、校名和人名。 (3)題目自擬。 /P 2009 年教師招聘考試預(yù)測卷答案： 小學語文 參考答案及解析 第一部 分教育理論與實踐 一、填空題 1識字與寫字、閱讀寫作、寫話習作、口語交際 2螺旋、總目標 3規(guī)范、端正 二、判斷題 1對。 2錯解析 1 2 年級將大綱中偏于知識性的表述改為偏于學習過程的表述。 3錯解析應(yīng)該是教師、學生和文本之間的對話。 4對。 5錯解析 應(yīng)該是討論法和研究法。 第二部分專業(yè)基礎(chǔ)知識 一、填空題 1揣摩漂浮陶醉蔬菜賬單羨慕雕塑御寒 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2紛紛洋洋風塵仆仆信誓旦旦日日口口清清楚楚風風雨雨 二、判斷題 1錯解析應(yīng)為 “ 一 就 ” 。 2錯解析應(yīng)該是擬人的修辭手法。 3對。 4錯解析應(yīng)該是俄國作家列夫 托爾斯泰。 5錯解析有語病，應(yīng)把保持改為維持。 三、閱讀理解 （一）現(xiàn)代文閱讀 1略 2 (tngtng) （ luru） 3 “ ，?。?” ，。 4 “ 我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！ ”“ 我 ” 覺得在后臺工作沒有人喝彩。 5 “ 我 ” 明白了：在后臺工作雖是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。（不能只做有人喝彩的工作，也要做沒有喝彩的幕后工作。）例子略。 （二）文言文閱讀 1 C解析 “ 廢 ” 是 “ 錯過 ” 的意思。 2 BD解析 B 項的 “ 之 ” 都是助詞，放在句子中間取消句子的獨立性。 D 項 “ 于 ” 都是 “ 在 ” 的意思。 3（）如果僅從我的角度來考慮便是 發(fā)狂了，但如果從您的角度來考慮則是一片忠心呀！ （）這座宮殿是隋煬帝建的吧？為什么雕刻裝飾這么像呢？ 4敢于直諫，耿直無私，膽魄過人。 參考譯文： 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 武德四年，高祖平定王世充后，他的行臺仆射蘇世長帶著漢南來歸順。高祖指責他歸順遲了。蘇世長深深作了一個揖說： “ 自古以來帝王登基，都是用擒鹿來作比喻，一個人獲得了，其他眾人便放手了。哪里有捕獲鹿以后，還忿恨其他同獵的人，追究他們爭奪鹿的罪名呢？ ” 高祖和他有舊交，便一笑而過。 后來蘇世長與高祖在高陵圍獵，那天收獲很多，高祖命令將捕獲的禽 獸陳列在旌門。高祖環(huán)顧四周后問眾位大臣說： “ 今天圍獵，快樂嗎？ ” 蘇世長回答說： “ 皇上您錯過了許許多多的獵物，今天圍獵，不過收獲一百來只，不算十分快樂！ ” 皇上吃驚得臉色都變了，后來又笑著說： “ 你發(fā)癲了嗎？ ” 蘇世長回答說： “ 如果僅從我的角度來考慮便是發(fā)狂了，但如果從您的角度來考慮則是一片忠心呀！ ” 蘇世長曾經(jīng)在披香殿侍候皇上用餐，酒喝到高興的時候，上奏道： “ 這座宮殿是隋煬帝建的吧？為什么雕刻裝飾這么像呢？ ” 高祖回答說： “ 你好進諫像個直率的人，其實內(nèi)心狡詐。你難道不知道這座宮殿是我建的，為什么要假裝不知道 而懷疑是隋煬帝建的呢？ ” 蘇世長回答說： “ 我實在不知道，只是看見傾宮、鹿臺、琉璃等如此奢華，不是一位崇尚節(jié)約的君王所做的。如果真是您建造的，實在不合適呀！我是一介武夫，有幸能在這里陪侍，看見皇上的房屋能蔽風霜，就認為足夠了。隋煬帝因為竭盡奢靡，百姓不堪忍受而造反，您得到了江山，其實是對他竭盡奢靡的懲罰，自己也不要忘節(jié)儉呀?，F(xiàn)在在他的宮殿內(nèi)又大加裝飾，想撥亂反正，難道可能嗎？ ” （三）古詩詞鑒賞 1唐 李白 2 C解析頸聯(lián)只是動態(tài)描寫并非動靜結(jié)合。 3此聯(lián)寫暴雨突來，風起云涌之勢。上句用天外黑風形容狂風驟起，天地變色； “ 吹海立 ” 則表現(xiàn)雨勢滂沱，如海潮洶涌。而下句則連用“ 飛 ”“ 過 ”“ 來 ” 三個動詞，極為生動地展現(xiàn)暴雨由遠而近、橫跨大江、呼嘯奔來的壯觀景象。 四、古詩默寫 1她在叢中笑 2赤橙黃綠青藍紫 3但使龍城飛將在 4家祭無忘告乃翁 5造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 6海內(nèi)存知己， 天涯若必鄰。 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 7何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 五、寫作 例文： 體驗挫折 在我們必經(jīng)的人生道路上，不時穿插崇山峻嶺般的起起伏伏，時而風吹雨打、困頓難行 ；時而雨過天晴、鳥語花香。不可能一路平坦，一帆風順，這樣的人生枯燥乏味、寂寞無趣。有了這些困難和挫折的伴行，又將是另一番充滿刺激、五味俱全的景色了。 面對困難與挫折，許多人選擇逃避，沒有挑戰(zhàn)它們的勇氣，而是低下頭做一名地道的懦夫，甚至把自己逼進死胡同。其實困難只不過是帶刺的玫瑰，只是貌似尖銳的荊棘花，與之接觸，難免會被 鋒利的針刺狠扎幾回。但這并不妨礙我們采花的熱情和勇氣，因為被針刺扎著的教訓(xùn)本身就是一筆寶貴的財富，它將為我們積累必不可少的閱歷和經(jīng)驗。我曾閱讀過一本雜志里的一個故事，故事說的是一家有名的公司將招聘優(yōu)秀的人才，在眾多應(yīng)聘的人當中，有一位非常優(yōu)秀的青年，表現(xiàn)得很出眾，眾人都向他投來稱贊的眼光。在他非常自信地認為自己能成為這家公司的一名職員時，他被告知被淘汰了，這無疑是一個沉重的打擊。然而半個月過去了，這家公司的負責人說 :“ 由于面試那天的電腦軟件出了點問題，那位優(yōu)秀的青年的資料弄錯了，造成他被淘汰的后果，他們對此 感到很抱歉，希望重新招聘這位優(yōu)秀的青年到他們公司擔任職員。 ” 可是他們寄出去的通知書被退了回來，并被告知在半個月前，那位被淘汰的青年由于經(jīng)受不住那沉重的打擊跳水身亡了。公司的負責人惋惜地說 :“ 人生在世，不能因一時的挫折退出戰(zhàn)場，如果半途而廢，將會懊悔一生！雖然那位青年很優(yōu)秀，但他是那么的不堪一擊，受到一點點挫折就站不起來了，我們公司也不愿招收這樣的職員。 ” 面對挫折， 有的人 以它為友，勇敢地接受它的挑戰(zhàn)，體驗它的魅力 ；而 有的人 卻以它為敵，面對強大的敵人，他們放下自己的武器，向敵人投降。人生就像走路，抬頭是陽光，低頭是陰影，不必在意一些個人得失、過錯或失敗，它們只是人生成長路上的一段插曲。失敗不是大的悲劇，失敗了不再與命運進行下一個回合的較量，那才是大悲劇。與挫折不期而遇，應(yīng)當面帶微笑地與它們打招呼，接受它們的挑戰(zhàn)，體驗?zāi)嵌位匚?無窮的插曲，你會感受到它們的無窮魅力！ 浙江省 2009 年教師招聘考試 小學語文 學科試卷及答案解析 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 一選擇題（每小題 3 分，共 18 分） 1下列四項中拼音標注有 錯誤 的一項是（） A匕首 b 卑鄙 b 剝玉米 bo 擦黑板 c B咱倆 li 成績 j 足跡 j 當天 dng C出殯 bn 蓓蕾 li 杜甫 f 車輛 ling D泡沫 po 陌生 m 寧肯 nng 哺育 b 2下面四項中沒有錯別字的一項是（） A紅軍的主力度過了天險大渡河。 B道路在艱險，也擋不住我們前進的腳步。 C他毫不遲疑地從座位上站了起來。 D晨霧彌漫，仿拂給大地披上了一層沙。 3下面四項中的標點符號使用正確的一項是（） A老師同他談過話后，他說：他有決心把學習搞好。 B晚上爸爸問我今天一天 做了什么事？我吞吞吐吐說不出來。 C我最愛讀 李白 、 杜甫 ，和白居易的詩。 D那里開著許多鮮花，火紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花。 4根據(jù)意思寫出的詞語， 錯誤 的一項是（） A不顧個人安危，奮勇直前 奮不顧身 B顧不得睡覺，忘記了吃飯 廢寢忘食 C比喻居高臨下，不可阻擋的形勢 勢如破竹 D連聲稱贊個沒完 贊不絕口 5 “ 建安七子 ” 中，文學成就最高的是（ ） A陳琳 B曹植 C曹丕 D王粲 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 6義務(wù)教育階段的語文課程應(yīng)培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導(dǎo)學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實際需要的 識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。 A拼音認讀能力 B識字寫字能力 C漢字認讀能力 D漢字書寫能力 二填空題（每空 1 分，共 9 分） 7名句填空（ 4 分） 漢樂府長歌行：百川東到海，何時復(fù)西歸？，！ 李白 早發(fā)白帝城：朝辭白帝彩云間，。兩岸猿聲啼不住，。 8普通話是以 _為標準音，以 _為 基礎(chǔ)方言，以_為語法規(guī)范的共同語言。 9語文是最重要的，是人類文化的重要組成部分，是語文課程的基本特點。 三簡答題（ 16 分） 10 下面兩個句子各是用什么方法修飾的？這樣修飾后各有什么好的表達效果？ （ 1）高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。 （ 2）茉莉花開，香飄 萬里 。 11簡要分析駱駝祥子的悲劇原因。 12請結(jié)合語文課程標準的相關(guān)內(nèi)容，簡單說說你對于語文課程中 “ 口語交際能力 ” 培養(yǎng)問題的認識。 四鑒賞題（ 28 分） 13閱讀下面這篇文章，然后回答后面的問題。（ 10 分） 父 愛 深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉，良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來。 和以往 樣，他下班回家。孩子也放學了。晚飯后，孩子照例要求聽他講故事。 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 “ 爸爸，講你的 拇指 故事嘛 !” 孩子撒嬌地抬起晶亮的眼，極可愛的模樣。 他最是不能拒絕這種惹人憐惜的撒嬌口吻，盡管他已將這 個故事說了不下數(shù)十遍，但孩子愛聽嘛，在她的心目中，它正可證明她爸爸的英雄形象。 “ 那是小琪琪還在媽媽肚里的時候 一天晚上，小偷進入我們的家 爸爸為了保護媽媽，和小偷打起來 小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿著的小刀削去一片肉。 ” 他隨著孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。 “ 痛不痛痛 ?” 孩子照例問，關(guān)切地。 “ 不痛不痛，爸爸保護媽媽和小琪琪是應(yīng)該的。 ” 孩子得到她心中滿意的回答，再次高興地笑了。 但是，只有他心里明白，他不過是一個最平凡的爸爸。那拇指傷痕，只是他 個愛心的表露罷了，那算 不了什么的。他結(jié)婚得很遲，而可憐的小琪琪，一生下來就成了沒媽的孩子。兩年前的一個夜晚：就是孩子剛滿六歲的那晚她發(fā)高燒，口里吐著白沫。他本該在她嘴里放只湯匙防她嚙咬，但又怕傷了她稚搬的舌頭，于是，他僅遲疑了一會，決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。那夜過后，小琪琪的燒退了，但也咬掉了他指端的肉塊。 小床上，月光下的孩子正唾得香甜。 他擦干了淚水，嘴角隱約地浮起了笑意。 偶然，睡夢中的孩子翻了翻身。 他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。 1讀一讀下面的句子，找出句子中的重點詞，說說這些詞語對表 現(xiàn)人物的品質(zhì)特點起了什么作用。（ 6 分，每小題 3 分） （ 1）他僅遲疑了一會，決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。 （ 2）他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。 2文章開頭說： “ 深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。 ” 臨近結(jié)尾又說 ： “ 小床上，月光下的孩子正睡得香甜。 ” 這兩句話在表達效果上有什么不同？（ 4 分） 14試分析蝸牛和黃鸝鳥的 童趣 特征。（ 8 分） 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 蝸牛和黃鸝鳥 作詞：陳弘文 啊門 啊前一棵葡萄樹 啊嫩 啊嫩綠地剛發(fā)芽 蝸牛背著那重重地殼呀 一步一步地往上爬 啊樹 啊上兩只黃鸝鳥 啊嘻 啊嘻哈哈在笑他 葡萄成熟還早地很呀 現(xiàn)在上來要干什么 啊黃啊黃鸝鳥不要笑 等我爬上他就成熟了 15試分析安徒生海的女兒的開篇藝術(shù)。（ 10 分） 海的女兒 安徒生 在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車菊花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何錨鏈都達不到底。要想從海底一直達到水面，必須有許多許多教堂尖塔一個接著一個地聯(lián)起來才成。海底的人就住在這下面。 不過人們千萬不要以為那兒只是一片鋪滿了白砂的海底。不是的，那兒生長著最奇異的樹木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動一下，它們就搖動起來，好像它們是活著的 東西 。所有的大小魚兒在這些枝子中間游來游去，像是天空的飛鳥。海里最深的地方是海王宮殿所在的處所。它的墻是用珊瑚砌成的，它那些尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺曜龀傻模徊贿^屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動可以自動地開合。這是怪好看的，國為每一顆蚌殼里面含有亮晶晶的珍珠。隨便哪一顆珍珠都可以成為皇后帽子上最主要的裝飾品。 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 住在那底下的海王已經(jīng)做了好多年的鰥夫，但是他有老母親為他管理家務(wù)。她是一個聰明的女人，可是對于自己高貴的出身總是感到不可一世，因此她的 尾巴上老戴著一打的牡蠣 其余的顯貴只能每人戴上半打。除此以外，她是值得大大的稱贊的，特別是因為她非常愛那些小小的海公主 她的一些孫女。她們是六個美麗的孩子，而她們之中，那個頂小的要算是最美麗的了。她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍色的，像最深的湖水。不過，跟其他的公主一樣，她沒有腿：她身體的下部是一條魚尾。 五、案例分析題（ 10 分） 16針對下面兩位小學教師的教學行為，圍繞 “ 古詩教學 ” 問題談?wù)勀愕目捶ā?案例一：有教師上柳宗元的江雪這篇課文，將整首詩翻譯了一遍： “ 很多很多山上沒有鳥飛了，千萬條道路上見不到人影。只有一條小船上坐著一個披蓑衣的老頭；盡管天下著大雪，江水冷冷，但他還是一個人在釣著魚。 ” 然后問學生 “ 懂了嗎 ” 。 案例二：有位教師這樣給學生講解高適的別董大（千里黃云白日曛）：董大是唐玄宗時候的一位著名的音樂家，叫董庭蘭。他要離開朋友們到別的地方去了，詩人高適寫了這首詩送他。曛，是傍晚和昏黑的意思。太陽下山了，天空布滿黃云，北風吹著，大雁飛著， 白雪 紛紛揚揚地下著。庭蘭啊，別發(fā)愁，別擔心在前面的旅途上找不到自己的朋友。你的琴彈得這樣好，你的名氣這樣大，天底下還有誰不認識你呢？六、技能應(yīng)用題（ 19 分） 17下面是小學一年級上冊教材中拼音教學 “b ， p， m， f” 一課的課文內(nèi)容（此前一課為韻母 “i ， u， ” ），如果你來設(shè)計課堂教學，你打算為這堂課設(shè)計一則怎樣的課堂導(dǎo)入語？（ 5 分） 18下面這篇文章是一個四年級學生所寫的日記，請仔細閱讀這篇習作，然后完成后面的題目。（ 14 分） 今天是個陽光燦爛 的一天，這一天即將迎來的是期末考試和春節(jié)。 昨我們考了科學和英語，今天考語文和數(shù)學，其實，只要不緊張正常發(fā)揮就一定能考好的，你別說我不還真覺得這張試卷和平常做得卷試差不多，也不是很難。還有，自己要給自己加油，也要自信，如果，你沒了自信，就會考不好，如果你有自信，就會考好。如果，你仔細的話一定會發(fā)現(xiàn)這兩個字 “ 檢查 ” 。今天考試，我就用到了這兩個字，我細心的檢查發(fā)現(xiàn)了許多寫錯的地方，比如：每年迅期，山洪爆發(fā)，溪水猛張。叫我們從這句話里找出三個錯別字，改過來，把正確的寫在三個空格里，我寫了 “ 訊 ”“ 暴 ” 和 “ 漲 ” ， 可我在檢查時發(fā)現(xiàn)了，不是通訊的訊，于是我就改成了三點水的訊 汛。 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 寫一篇短文，對這篇習作進行比較全面的評析。（ 10 分） 為這篇習作擬寫一則簡短的作文評語。（ 4 分） 一、 1 D（ “ 寧肯 ” 的 “ 寧 ” 應(yīng)讀 nng） 2 C（另三項中分別有別字“ 度 ”“ 在 ”“ 拂 ” ） 3 4 C（應(yīng)是 “ 高屋建瓴 ” ） 5 D 6 B 二、 7 少壯不努力老大徒傷悲； 千里江陵一日還兩岸猿聲啼不住 8北京語音北方話典范的現(xiàn)代白話文著作 9交際工具；工具性與人文性的統(tǒng)一（答對 1 空給 1 分