重慶市萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題 新人教版.doc

萬(wàn)州中學(xué)2015-2016學(xué)年度上期第一次月考七年級(jí)語(yǔ)文試卷（時(shí)間 120分鐘 總分 150分）親愛的同學(xué)：走進(jìn)2015年的9月，你就走進(jìn)了人生的又一處驛站，也攀上了語(yǔ)文的又一級(jí)臺(tái)階。在這個(gè)庭院里，花香滿徑，足夠你采英擷華。只要你愿意，花為你開著、語(yǔ)文為你妍著、人生為你精彩著！當(dāng)初中的第一份語(yǔ)文試卷在你的眼前徐徐展開時(shí)，廣闊的生活畫卷也在你的人生中緩緩打開，就請(qǐng)你細(xì)細(xì)品味，精心耕耘吧！注意：請(qǐng)把所有答案書寫到答題卡上！請(qǐng)不要錯(cuò)位、越界答題，在本試題上答題無(wú)效！一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用(30分)1. 根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。（3分）看著三輪車遠(yuǎn)去，我絕沒想到那竟是與母親永遠(yuǎn)的 ju bi（ ）。 在走大路還是走小路的問題上，全家產(chǎn)生了 fn q（ ）。(3)母親憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色，我答應(yīng)去看ln mn（ ）的菊花。 2下列劃?rùn)M線字的注音完全正確的一項(xiàng)是：（ ）（3分）a、霎時(shí)（sh） 樹杈（ch） 嫩芽（nn） 粼粼（ln ln）b、癱瘓(tn) 憔悴(zu) 陰影(yn) 捶打(chu)c、怦怦(png) 臉頰(ji) 逮著玩（di) 攥著(zun)d、匿笑(n) 菡萏(hn) 攲斜(j) 禱告(do)3.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)（ ）（3分）a、喝醉酒的他就和一個(gè)女人似的，絮絮叨叨，沒完沒了。b、馬的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。c、聽了老師的批評(píng)，小剛滿不在乎地說(shuō)：“這有什么呀！”d、哪怕是兒子的任何一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，爸爸和媽媽都看在眼里，都讓他們喜出望外。4.依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分） ； ； ；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水晚秋的澄清的天，像一望無(wú)際的平靜的碧海強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波a b c d5下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）a、會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是能否提高寫作水平的關(guān)鍵。b、他的語(yǔ)文成績(jī)不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。c、父親已經(jīng)走了，但那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在我的心頭回想。d、通過開展“每月少開一天車”的活動(dòng)，可以使萬(wàn)州的空氣更加清新。6七年級(jí)（上）15課的課文篇篇經(jīng)典，每一篇都能帶給我們美的感受和深刻的啟迪。請(qǐng)你從下列各項(xiàng)中選出對(duì)課文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）(3分)a、散步是一篇清新優(yōu)美的散文，采用以小見大的手法，頌揚(yáng)了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。b、金色花這首散文詩(shī)的作者是泰國(guó)著名作家泰戈?duì)柕淖髌?，它讓我們感受到母子情深，感受到母子之愛，那是一種親昵，一種溫馨。c、荷葉母親是我國(guó)現(xiàn)代女作家冰心的作品，該篇文章用了借景抒情的手法，借荷葉來(lái)抒發(fā)對(duì)母親的感激和贊美之情。d、詠雪這篇文章啟示我們?cè)谶\(yùn)用比喻的時(shí)候，除了要注重形似外，更要注重有意蘊(yùn)。7同學(xué)們，大家在初中學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了，你們是否發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在所學(xué)的科目中，語(yǔ)文獨(dú)具魅力！有人說(shuō)：語(yǔ)文是民族悠久的歷史，讓人蕩氣回腸；有人說(shuō)：語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；有人說(shuō)：語(yǔ)文是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；有人說(shuō)：語(yǔ)文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫親愛的同學(xué)，在你心中語(yǔ)文又是什么呢？請(qǐng)仿照畫橫線語(yǔ)句的樣式，在后面續(xù)寫兩個(gè)分句。（4分） ， ； ， 。 8綜合性學(xué)習(xí)（8分） 新聞?wù)?qǐng)用一句簡(jiǎn)短的句子，概括這則新聞反映的現(xiàn)象。（3分）【鄭州日?qǐng)?bào)10月29日訊】 今年夏天，中央電視臺(tái)“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”這一檔節(jié)目紅極一時(shí)，引發(fā)了全民書寫漢字的高潮。隨后在社會(huì)各界反思傳統(tǒng)文化衰落、呼吁國(guó)家加大傳統(tǒng)文化宣傳教育力度的聲浪中，北京公布高考改革方案(征求意見稿)，提出2016年起語(yǔ)文學(xué)科分值將由150分提高到180分。由此進(jìn)一步引發(fā)了大家對(duì)漢語(yǔ)的重視，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典開始熱銷，成為家庭必備工具書。有家長(zhǎng)甚至開始準(zhǔn)備給孩子報(bào)漢語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班漢語(yǔ)，正悄悄變熱變時(shí)尚。 你的概括： 情景對(duì)話藥店止咳藥柜臺(tái)前，張貼了一則廣告語(yǔ)：“咳不容緩，一粒見效，請(qǐng)用xxx止咳片”，其中“咳”本應(yīng)寫作“刻”。于是你對(duì)老板說(shuō)道：“ ”（3分） 擬寫標(biāo)語(yǔ)為了宣傳漢字魅力，弘揚(yáng)中國(guó)文化，重慶一中將舉行一次“校園漢字聽寫大會(huì)”。請(qǐng)你為這次大會(huì)擬寫一則宣傳語(yǔ)。提示：宣傳語(yǔ)大多分上下句，結(jié)構(gòu)工整，語(yǔ)言凝練、精彩。（2分）你的標(biāo)語(yǔ)： 二、古詩(shī)文積累與閱讀(25分)（一）古詩(shī)文積累（10分）9. 古詩(shī)文積累（10分，每空1分）（1 ，志在千里。（曹操龜雖壽）（2）何當(dāng)共剪西窗燭， 。（李商隱夜雨寄北（3）過故人莊中描寫農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的句子： , 。（4）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中表示作者把自己的思念托付明月，帶給遠(yuǎn)方寂寞的朋友的詩(shī)句是： ， 。 （5）題破山寺后禪院中運(yùn)用以聲襯靜的手法，突出作者內(nèi)心寧?kù)o的詩(shī)句是： ， 。 （）請(qǐng)寫出一句你在課外積累的有關(guān)“雪”的詩(shī)句： , 。（二）文言文閱讀（15分）閱讀下面文言文段，回答第1013題。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。10.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）內(nèi)集 （ ） （2）講論文義 （ ）（3）俄而雪驟 （ ） （4）差可擬 （ ）11.翻譯文中畫橫線的句子。（4分）（1）白雪紛紛何所似。_（2）未若柳絮因風(fēng)起?_ _12本文寫出了一種怎樣的家庭氣氛？從哪些詞語(yǔ)可以看出這種氣氛？（3分） 13兩個(gè)以雪為喻的句子你認(rèn)為哪個(gè)更好？說(shuō)說(shuō)理由。（4分） 三、現(xiàn)代文閱讀（40分） （一）閱讀下面的文章，完成13-17題。（20分）一雙珍貴的籃球鞋（1）他決定不和父親說(shuō)話。（2）除非父親同意給他買那雙nike的籃球鞋。（3）父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“買安踏不行嗎？也是中國(guó)名牌，148和1480也差得太遠(yuǎn)了。咱們是尋常人家，不要去跟別人攀比，咱們就穿尋常的鞋子，實(shí)在。”（4）他生氣地吼道：“不行，我和同學(xué)都說(shuō)了。我就要nike普通版的，已經(jīng)是底線了。班上的胖王和猴子都有，你想讓別人笑我??？”（5）父親神色黯然。無(wú)奈地說(shuō)：“別人都是父母兩個(gè)供一個(gè)，你就我一個(gè)人養(yǎng)你。能一樣嗎？”（6）正如父親所說(shuō)，他和別人的確不一樣。母親在他小學(xué)的時(shí)候就和父親離婚了。父親為了他，一直沒有再娶，一個(gè)人帶著他長(zhǎng)大。幾年前，父親又下崗了，就靠在小區(qū)里擺個(gè)水果攤子，賺些鄰居的錢過活。（7）對(duì)于父親的辯解，他根本就聽不進(jìn)去，反而近乎瘋狂地咆哮道：“你都不能給我個(gè)媽了，還不能給我雙鞋嗎？”（8）兒子的這句咆哮猶如一道晴天霹靂，狠狠地劈打在父親的心上。父親不再說(shuō)話，只是眉頭緊鎖，沉默地抽煙，一口接一口混濁的煙氣吐出來(lái)，模糊了父親滄桑而沮喪的臉。（9）冷戰(zhàn)就是從那天開始的。其實(shí)他也不是不知道父親的難處，但大話已經(jīng)在班里放出去了，他不能在朋友那里丟面子。（10）二月，天氣驟冷，天空下起了鵝毛大雪，漫天的雪花覆蓋了整個(gè)城市。冷戰(zhàn)開始升級(jí)。父親晚上不回來(lái)了。每天放學(xué)，他只能看見晚餐放在暖氣上溫著。早晨，天不亮父親就去進(jìn)貨，桌上放著十元錢。他幾乎看不見父親，但這場(chǎng)冷戰(zhàn)他不能輸。胖王和猴子每天炫耀的表情，就是他堅(jiān)持的理由。（11）十八號(hào)，是父親的生日。每年這時(shí)候，父親都會(huì)做幾樣菜，開一瓶酒，等他回家，然后拍著他的肩膀說(shuō)，啥時(shí)候你能長(zhǎng)大，能坐在這兒陪我喝兩盅。那時(shí)，父親的眼睛亮閃閃的，滿是期待的光芒。而他總會(huì)掏出件小禮物給父親，打火機(jī)、計(jì)算器、刮胡刀哄得父親傻笑一個(gè)晚上。（12）但是今天呢？開門的一刻，他就知道什么都沒有，沒有燈光，沒有酒香，沒有父親，而他的書包里也沒有任何可以讓父親傻笑的禮物。（13）在客廳的飯桌上，他看到一只盒子，安踏，148塊的籃球鞋。下面壓著一張便條，是父親難看的筆跡：“別失望啊，鞋子不是買給你的。知道今年收不到生日禮物了，我自己買給自己。我晚上找了個(gè)看大門的工作。挺好的，一個(gè)月四百。四個(gè)月以后，我就可以給你買耐克了。爸不能給你個(gè)媽，是爸的錯(cuò)，所以這雙鞋子爸先大方地借給你穿。兒子，對(duì)不起，爸讓你沒面子了，但今天總歸是我生日。祝我生日快樂吧?！保?4）看到這里，他的心里五味雜陳，說(shuō)不出的滋味，不覺間已是滿眼淚水。（15）看著眼前的籃球鞋，他忍不住穿在了自己腳上。鞋子很暖，很軟，居然剛好合他的腳。父親忙糊涂了，41號(hào)的腳買了雙43號(hào)鞋。他系緊鞋帶的一刻，忽然覺得，這是世上最珍貴的籃球鞋。（16）他在心中默默念道：“老爸，對(duì)不起！老爸，生日快樂！” -（選自最文摘，內(nèi)容有改動(dòng)。）14. 文章以“一雙珍貴的籃球鞋”作為題目，有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分） 15.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析父親這一人物形象。（4分） 16.有同學(xué)覺得第（6）段的內(nèi)容與上下文無(wú)關(guān)，應(yīng)該刪去。你覺得呢？為什么？（4分） 17.請(qǐng)結(jié)合上下文分析第（10）段畫線句子的作用。（4分） 18. 同學(xué)們，或許我們也如文中的他一樣，經(jīng)常對(duì)父母提出這樣或那樣的要求，而父母總是竭盡所能滿足我們的愿望。讀完本文后，你有什么感悟？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談一談。（4分） （二）閱讀下面的文章，完成19-23題。（20分）走進(jìn)一片雪花的溫暖包利民越是寒冷的天氣，雪花落得越勤。其實(shí)，一生最寒冷的際遇中，總會(huì)凝結(jié)出一些直入人心的美好。冬季并不能將一切凍結(jié)，比如那些流淌的風(fēng)，料峭的樹，比如那些些酸澀而充滿希望的心，都會(huì)在冰封雪地中生機(jī)盎然。喜歡飄雪的日子，喜歡走進(jìn)那一片蒼茫的灑落中，身前身后都是舞動(dòng)的精靈。女兒學(xué)校的門前，有一個(gè)賣冰糖葫蘆的中年女人，在她的三輪車上，一根橫著的圓木靶上，插滿了紅紅的冰糖葫蘆。她穿著一件綠色的舊軍大衣，頭上裹一條藍(lán)色的頭巾，臉上洋溢著暖暖的笑。孩子們都愿意買她的冰糖葫蘆，我問女兒為什么，她說(shuō)喜歡阿姨的笑。后來(lái)知道這個(gè)中年女人身世很是坎坷，不說(shuō)她那些種種艱難的經(jīng)歷，只是在如此寒冷的風(fēng)中雪里，她的臉上能露出那么燦爛的笑，就足以讓人心生欽敬。有一個(gè)雪天，路滑。放學(xué)時(shí)間，車流如織，還是有許多學(xué)生在路上橫跑。那中年女人沖過去，抱起一個(gè)滑倒在馬路中的孩子，自己卻被車蹭了一下，倒在地上。幸好車開得很慢，女人并沒有受傷，她從地上爬起，撣掉身上的雪，笑著告訴那個(gè)孩子以后過馬路要小心。雪花依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，而她身后的那些冰糖葫蘆像一串串紅紅的火。記起幾年前的一個(gè)雪夜，我們的車拋錨在一段土路上，車上的幾個(gè)人凍得直哆嗦。透過茫茫夜色，我們依稀看見左前方有隱約的燈光。走了近二十分鐘，雙腳已凍得麻木，雪花紛紛撲打在沒有知覺的臉上。那是一個(gè)小小的村子，我們猶豫著敲開了村頭一戶亮燈人家的門，說(shuō)明了情況，那個(gè)憨厚的年輕人立刻跑出了門，而老大爺和老大娘開始抱柴禾燒火。我們坐在熱乎乎的炕上暖了一會(huì)兒，就見年輕人已帶了七八個(gè)小伙子回來(lái)。于是我們坐著一輛農(nóng)用拖拉機(jī)到了土路上，大伙兒幫著用繩子把車拴在拖拉機(jī)上，就這樣把車拖到了村里。至今仍記得那個(gè)雪夜，坐在滾熱的炕頭上，望著外面朦朧的飛雪，覺得充滿了溫暖的情趣。特別是那些鄉(xiāng)親們的笑臉，讓人心里熱乎乎的。越是嚴(yán)寒的時(shí)候，越能體會(huì)到溫暖的可貴。其實(shí)只要心里溫暖了，便會(huì)感覺到那每一片雪花，都蘊(yùn)含著讓我們怡然的種種。在飛舞的雪花中，那紅紅的冰糖葫蘆，那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。去年冬末，和幾個(gè)朋友去山上賞雪，在一個(gè)山谷里，便看到了震驚的一幕。只見高高的懸崖頂上，已堆積了很厚的雪，如墻聳立。忽然，那雪便轟然而下，一時(shí)間如瀑布縱貫，驚天動(dòng)地。約一分鐘后，積雪傾盡，我們卻依然沉浸在那一瀉的氣勢(shì)里。是的，所有雪花的積累，竟會(huì)爆發(fā)出如此的輝煌，蘊(yùn)含著如此的力量。而這種力量是一種沉重，是一種積累，更是一種希望。面對(duì)飛雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，激情滿懷。常聽人說(shuō)，萬(wàn)千的雪花構(gòu)成了冬季的寒，那是因?yàn)闆]有真正走進(jìn)雪花。我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心緒，都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。（選自做人與處世2013年第6期，有刪改）19.聯(lián)系全文，分條概述作者在“一片雪花”中走進(jìn)了哪些溫暖？（3分） 20結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）（1）其實(shí)只要心里溫暖了，便會(huì)感覺到那每一片雪花，都蘊(yùn)含著讓我們怡然的種種。 （2）在飛舞的雪花中，那紅紅的冰糖葫蘆，那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。 21.第段景物描寫生動(dòng)傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它在文中的表達(dá)作用。（4分） 雪花依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，而她身后的那些冰糖葫蘆像一串串紅紅的火。 22.文章線索有著串聯(lián)全文、貫通文脈的作用。本文的線索是什么？為什么？（5分） 23.文末劃線句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心緒，都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。 四、作文（55分）世界豐富多彩，它一定留給了你許多美好的記憶，請(qǐng)用你的丹青妙筆，用你富有真情的語(yǔ)言，書寫你內(nèi)心世界中獨(dú)特的感受吧。24、以下兩題選做一題。（1）同學(xué)們，“從生活中學(xué)習(xí)寫作”、“突出中心”、“條理清楚”、“說(shuō)真話，抒真情”等等，都是七年級(jí)寫作的要求。其實(shí)寫作文并不難，生活中一件小事，有條理有順序地寫下去，就是一篇文章，如果再傾注自己真摯的感情，就是一篇好文章。你看散步，多么平常的一件事情，作者卻寫得那么真摯動(dòng)人，令人回味無(wú)窮。只要你用那顆善良而敏感的心去觀察生活、感悟生活，你的文思定會(huì)如泉噴涌，寫出打動(dòng)自己也打動(dòng)別人的文章。 請(qǐng)以“_讓我感動(dòng)”為題目，寫一篇記敘文。要求：填上合適的短語(yǔ)把題目補(bǔ)充完整,可填如“xx的愛”、“老師的關(guān)心”、 “ xx的嘮叨”、“那個(gè)眼神”只要是能令你感動(dòng)的內(nèi)容都可填寫。 內(nèi)容具體，中心突出，條理清楚，感情真摯。書寫工整，字?jǐn)?shù)不得少于600字。不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。（2）閱讀下面的文字，按要求作文。花是有腳的，因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是：有的開在山間崖畔，有的開在房前屋后，有的開在床頭案上，有的開在胸前發(fā)梢.而有一些花（如：友善之花、誠(chéng)信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花.），一旦棲落于心靈的沃土上，就會(huì)生根發(fā)芽，抽枝展葉，開出美麗的花來(lái)。請(qǐng)以“開在心中的花”為題目寫一篇文章。萬(wàn)州中學(xué)七年級(jí)上第一次月考參考答案一、 積累與運(yùn)用1（1）訣別 （2）分歧 （3）爛漫 2、c 3、b 4、d 5、a 6、b7、語(yǔ)文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽； 語(yǔ)文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃； 語(yǔ)文是和煦溫暖的春風(fēng)，讓人心曠神怡； 語(yǔ)文是平坦碧綠的大地，讓人視野寬闊。8 (1) “漢字聽寫大會(huì)”引發(fā)漢語(yǔ)熱。(因果關(guān)系應(yīng)明確。)(2) 參考答案：可以肯定妙用諧音雙關(guān)，達(dá)到過目不忘的廣告效果；也可立足取締錯(cuò)別字，進(jìn)行批判。答案一：老板您好，您將“刻”寫作“咳”，改得很巧妙?！翱炔蝗菥彙斌w現(xiàn)了咳嗽的危害巨大不容遲緩。同時(shí)化用成語(yǔ)，引人關(guān)注、便于記憶。體現(xiàn)了漢語(yǔ)的博大精深。 答案二：老板您好。廣告上的錯(cuò)別字既不雅觀，也影響了顧客對(duì)您家的印象，大家認(rèn)為一家連字都寫不對(duì)的藥店其藥品質(zhì)量也很可疑。所以無(wú)論從正確書寫漢字還是提高經(jīng)濟(jì)效益的角度講，都建議您將錯(cuò)字改過來(lái)。(評(píng)分點(diǎn)為：打招呼、觀點(diǎn)、理由各1分。)參考答案：千年文化盡在橫豎點(diǎn)撇捺，中華魅力傳遍東西南北中。（要求緊扣話題、結(jié)構(gòu)工整、語(yǔ)言精彩。）二、 古詩(shī)文積累與閱讀9、略10（1）家庭聚會(huì) （2）談?wù)撛?shī)文 （3）不久、一會(huì)兒 （4）大致、差不多11（1）這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？（關(guān)鍵詞：“內(nèi)集”、“兒女”、“文義”等翻譯錯(cuò)一處扣0.5分，共2分）（2）不若比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。（關(guān)鍵詞：“未若”、“因”等翻譯錯(cuò)一處扣0.5分，共2分。）12、融洽、歡快、輕松等。（2分）從“寒雪、內(nèi)集”，“欣然、大笑”等詞語(yǔ)可以看出來(lái)。（1分）13、認(rèn)為“撒鹽空中”一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚(yáng)，甚至飛得更高更遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而后達(dá)于神似，形似是基礎(chǔ)。據(jù)此可知，前一喻好，后一喻不好。認(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”一喻好，它既寫出了白雪潔白的樣子，又寫出了白雪輕盈的特點(diǎn)，而且它還給人以春天即將到來(lái)的感覺，有深刻的意蘊(yùn)。而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊(yùn)。三、 現(xiàn)代文閱讀（一）14、（1）概括了文章的主要內(nèi)容（圍繞籃球鞋展開情節(jié)）；（2）暗含了文章的中心：一雙籃球鞋飽含了父親深沉的愛；（3）作為文章的線索，貫穿全文；（4）新穎，吸引讀者。 15、（1）勤儉樸實(shí)：從他引導(dǎo)兒子不要與人攀比，要穿尋常鞋子等可看出來(lái)。（2）一心為兒子著想，