重慶市開(kāi)縣德陽(yáng)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)試題 新人教版.doc_第1頁(yè)
重慶市開(kāi)縣德陽(yáng)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)試題 新人教版.doc_第2頁(yè)
重慶市開(kāi)縣德陽(yáng)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)試題 新人教版.doc_第3頁(yè)
重慶市開(kāi)縣德陽(yáng)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)試題 新人教版.doc_第4頁(yè)
重慶市開(kāi)縣德陽(yáng)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)試題 新人教版.doc_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

重慶市開(kāi)縣德陽(yáng)初級(jí)中學(xué)2013-2013學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)試題 新人教版(測(cè)試時(shí)間90分鐘,測(cè)試總分100分)一、選擇題(每題3分,共30分)題號(hào)12345678910答案1.如下圖是用紙折疊成的圖案,其中是軸對(duì)稱圖形的有 ( )a.1個(gè) b.2個(gè) c.3個(gè) d.4個(gè)2.9的平方根是 ( )a.3 b. 81 c. 3 d. 33.在中,是無(wú)理數(shù)的有( )a.1個(gè) b.2個(gè) c.3個(gè) d.4個(gè)4.下列計(jì)算正確的是( )a.+= b.= c.2-3=- d.=1 01234a5題5.如圖,直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓從原點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向右滾動(dòng)一周,圓上的一點(diǎn)由原點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)a, 下列說(shuō)法正確的是( )a點(diǎn)a所表示的是. b點(diǎn)a所表示的數(shù)是3.14.c數(shù)軸上只有有理數(shù)沒(méi)有無(wú)理數(shù). d數(shù)軸上的有理數(shù)比無(wú)理數(shù)要多一些.6.某等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為3cm和6cm,則它的周長(zhǎng)為( )a9cm b12cmc15cm d12cm或15cm7.如圖,直線是一條河,p,q是兩個(gè)村莊。欲在上的某處修建一個(gè)水泵站,向p,q兩地供水,現(xiàn)有如下四種鋪設(shè)方案,圖中實(shí)線表示鋪設(shè)的管道,則所需管道最短的是方案( )8.如圖,abbd,edbd,cb=cd,判定abcedc的理由是( )aasa bsas csss dhl9.如圖,a=90, cd平分acb,de垂直平分線段bc,則b的度數(shù)為( )a.25 b.30 c.35 d.2910.如圖所示,abc是等邊三角形,aqpq, prab于r點(diǎn),psac于s點(diǎn),prps,則四個(gè)結(jié)論:點(diǎn)p在bac的平分線上;asar;qpar; brpqsp正確的結(jié)論是( )a b只有 c只有 d只有二、填空題(每題3分,共18分)11.當(dāng) 時(shí),有意義.12.如圖所示,b=c=90,要證明abdacd,還需要補(bǔ)充的條件是 .(填上一個(gè)條件即可)13.如圖,abc中,a=36,ab=ac,bd平分abc,debc,則圖中等腰三角形有 個(gè).14.如圖,在abc中,ab=ac,ad是bc邊上的高,點(diǎn)e、f是ad的三等分點(diǎn),若abc的面積為12cm2,則圖中陰影部分的面積是 cm2.15.已知ad是等腰abc的腰bc邊上的高,dab=60,則這個(gè)三角形的頂角度數(shù)是 .16.abc中,bac=60,bd、ce分別平分abc、acb,bd、ce相交于點(diǎn)o,則四個(gè)結(jié)論:boe=60,ae=ad,oe=od,be+dc=bc,結(jié)論正確的有 .(多選、錯(cuò)選不得分)三、解答題(17題18題,每題8分,19題6分,2022題,每題7分,23題9分,共52分)17計(jì)算:(每小題4分,共8分) 18求下列各式中的的值(每小題4分,共8分)(1) (2)19.(6分) 已知:如下圖,原本是一個(gè)等腰三角形abc,其中,ab=ac,現(xiàn)在破損只剩下bc邊和一個(gè)角b,你能幫助恢復(fù)原樣嗎? (要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法,最后要作答) 20.(7分) 已知:如圖,a、d、f、b在同一直線上,ad=bf,ae=bc, 且 aebc.求證:aefbcd21. (7分)有一貨場(chǎng)a的北偏東75的方向上有一所學(xué)校c,一輛拖拉機(jī)以200米/分的速度從a點(diǎn)出發(fā)沿公路向正東方向行駛,2分鐘后,到達(dá)b處,此時(shí)觀察到學(xué)校位于b點(diǎn)的東偏北30的方向上,已知該拖拉機(jī)形成的噪音影響的范圍在130m以內(nèi).問(wèn):這條公路上該拖拉機(jī)形成的噪音會(huì)對(duì)學(xué)校造成影響嗎? 北a東bc753021題22. (7分) 已知:如圖所示,在abc中,acb90,ceab于點(diǎn)e, af平分cab交ce于點(diǎn)f,adac,df的延長(zhǎng)線交ac于點(diǎn)g,求證:(1)cf=df (2)gdbc 23.(9分) 已知:如圖,在abc中,abc45,cdab于點(diǎn)d,be平分abc,且beac于點(diǎn)e,與cd相交于點(diǎn)f.h是bc邊的中點(diǎn),連接dh與be相交于點(diǎn)g.(1)求證:abc是等腰三角形(2)若過(guò)點(diǎn)g作gmbc,交dc于點(diǎn)m,其他條件不變,求證:df=cm.(3)若把題目中“be平分abc”改為“be平分線段dc”,其他條件不變,連接hf.bcadefgh求證:hf=ad數(shù)學(xué)中期測(cè)試卷參考答案一、選擇題:cdbca cdaba二、填空題:11. 2 12.abacbdcdbadcadadbadc(填其一即可) 13.5 14. 6 15. 30、120、150 16.三、解答題:17.(1)- (2)0 18.(1)x=6 (2)x=- 19. :方法一:(作線段bc的垂直平分線mn,延長(zhǎng)be 交mn于點(diǎn)a,連接ac)所以abc是所作的三角形方法二:也可以作acb=b20. 證明:a、d、f、b在同一直線上,ad=bf, ad+df=bf+df, 即af=bd, aebc , ab , aefbcd(sas).21. 解:過(guò)點(diǎn)c作cdab,垂足為d. cab=90-75=15 且cbd=cab+acbacb=15cab=acb(等角對(duì)等邊)ab=cbab=2002=400(m)bc= 400(m)在bcd中,cbd=30 cd=bc=200(m)200130這條公路上車(chē)輛形成的噪音不會(huì)對(duì)學(xué)校造成影響. 22. 證明:(1)af平分cabcaf=daf在 acf和adf中 acfadf (sas) cf=dfbe平分abc,cdabdf=fn(角平分線性質(zhì)定理)bd=cd,且bh=chdhbc,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論