2019推薦初一推薦英語說課稿Donteatinclass.doc

2019推薦初一推薦英語說課稿Donteatinclassxxxx最新初一推薦說課稿Don teatinclass一、教材本單元談論的中心話題是rules,主要語言功能是談論并制定某些規(guī)章(校規(guī)、班規(guī)、家規(guī)等)。語言結構為祈使句，情態(tài)動詞can表示許可的用法和情態(tài)動詞haveto以及各種句式的變化。圍繞這一中心話題，結合學生生活實際，教材插入了許多學生感興趣的圖片，從基本語言知識到語言綜合運用層層遞進，聽、說、讀、寫依次展開，引導學生思考、和運用語言，并寓教于學，對學生起到規(guī)范教育作用。本課時在本單元中主要是讓學生初步感知了解祈使句，能簡單的談論校規(guī)，主要目的是訓練學生的看、聽、說能力。二.學生分析我們班的學生主要特點就是膽子大，模仿能力且具有較強的表現(xiàn)欲與參與意識，容易激發(fā)他們對英語的濃厚興趣，活動是他們自由表現(xiàn)的天地。因此，在設計中，結合學生原有知識和經驗，注重他們的生活實際。課堂上使用直觀教學法，使學生感到熟悉，容易接受和操作，使他們在真實的語境中進行交際，在此基礎上拓展他們的語言知識。以活動為途徑，讓學生充分參與和體驗。同時尊重學生獨特的感受和理解，使學生在學習過程充分體現(xiàn)和發(fā)揮主體性作用。三.教學目標1.知識目標：(1)學習并掌握詞匯：rule,arrive,hallway,fight,Ms(2)掌握交際用語：whataretherules?Don teatinclass!Don tlistentomusicintheclassroomorthehallwaysDon tarrivelateforclassDon truninthehallwaysDon tfight.2.能力目標國家英語課程標準規(guī)定初一年級結束時，學生英語水平要達到三級水平。聽：能聽懂有關熟悉話題的語段。說：1.能在課堂活動中用簡短的英語進行交際。2.能就熟悉的話題進行簡單的交流。3.能在教師的指導下參與簡單的游戲和角色扮演活動。4.能利用所給提示(如圖片、幻燈片、實物、文字等)簡單描述一件事情。讀：1.能正確的朗讀課文。2.能理解簡短的書面指令，并根據要求進行學習活動簡單的來說，本課時就是要學生達到能熟練使用目言，談論規(guī)章制度。3.情感態(tài)度目標：A.通過對規(guī)章制度的學習與討論，教育學生規(guī)范自己的行為。四.教學方法：直觀教學法我主要借助于實物和圖片進行教學，這樣可以把學生帶入一種真實的語言，激發(fā)他們說英語，用英語的潛力。豐富教學內容，提高課堂效率。五.教學過程1.精心導入(lead-in)(1)因為本課時主要談論的事校規(guī)，所以我以自由談話的方式，詢問學生Doyoulikeourschool?Doyouenjoyourselvesinourschool?為新課的教學做好鋪墊，營造輕松的教學環(huán)境。T:Doyoulikeourschool?S:Yes,wedo.T:Doyouenjoyourselvesinourschool?S:Yes,wedo.(1min)(如果在此環(huán)節(jié)中學生回答 No,wedon t ,我會問 why .學生可能會回答一些班規(guī)Don tplayintheclassroom.Don tbelateforschool .由此也可以引出schoolrules教學，而且正確引導學生在合適的地點做合適的事情。)(2)以實物，圖片的形式引入schoolrules教學T:showahamburgerandask Canweeatinclass? S:No,wecan t.T:Wecan teatinclass.Wealsocansay Don teatinclass (此時板書標題)T:showanMP3andask Canwelistentomusicintheclassroom? S:No,wecan t.T:Wecan tlistentomusicintheclassroom.Wealsocansay Don tlistentomusicintheclassroom. Theyareourschoolrules.Wemustobeytherules.,butsometimeswealsobreaktherules.(learnthenewwordsschoolrules).(4min)2.Showthepicturesandlearnthenewwordspicture1:Aboyisrunninginthehallway.T:Whatishedoing?S:Heisrunninginthehallway.T;Isheright?S:Idon tthinkheisright.T;Ithinkso.Wecan truninthehallways.Wealsocansay Don truninthehallways .用類似的方法學習Don tarrivelateforclass.Don tfight.(5min)2.自主學習Doactivity1a(2min)。其目的是鞏固檢測上一個環(huán)節(jié)學習的效果，為下一個環(huán)節(jié)的學習做好鋪墊。3.Askapairofstudentstoreadtheconversationandexplaintous(1min)。此環(huán)節(jié)主要考慮到學困生的學習情況，怕他們理解錯誤或或者不能理解這些句子。這個環(huán)節(jié)中我讓小組內的5號6號學生自由展示。這樣即可以鼓勵激