部編人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《24 延安我把你追尋(2)》PPT課件

延安 一座北國(guó)邊塞之城 一方熱烈而又神秘的土地 延安 一幅壯麗的歷史畫(huà)卷 一部光照史冊(cè) 啟迪后人的經(jīng)典 1935年到1948年的13年間 革命浪潮曾經(jīng)從這里席卷全國(guó) 延安也因此被稱為革命圣地 王家坪 楊家?guī)X 棗園 南泥灣 這里革命的足跡歷歷在目 看著這一切 詩(shī)人滿懷激情地寫(xiě)下這樣的詩(shī)句 延安 我把你追尋 詩(shī)人在追尋什么呢 今天 我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文 24延安 我把你追尋 南泥灣開(kāi)荒 寶塔山 王家坪革命舊址 祁念曾 出生于1946年12月 筆名祁星 河南洛陽(yáng)人 畢業(yè)于北京大學(xué)中文系 著有詩(shī)集 春天的歌 人生之戀 站立的河流 散文集 紅燭之歌 寶雞漫游 歲月如歌 等 春筍 昔日 延安 茅屋 土炕 y n x s n m o k ng 朗讀課文掃清障礙 輝煌 d n hu ng 一旦 明媚 m i 識(shí)字方法 換偏旁 換一換 形聲字 筍茅炕煌媚 吭 坑 炕 共 八 日 昔 炕 延 煌 昔 媚 筍 茅 小熊釣魚(yú) 魚(yú)兒嚇跑了 識(shí)字游戲 詞語(yǔ)解釋 窯洞 指土山的山崖挖成的作為住屋的山洞或土屋 溫?zé)?溫暖 熱乎 暖和 雨后春筍 春天下雨后竹筍長(zhǎng)得很多很快 文中比喻高樓大廈大量出現(xiàn) 新建筑像雨后春筍般到處出現(xiàn) 毫不猶豫 做事情立即果斷 不猶豫不決 為搶救落水兒童 他毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷刺骨的湖水里 頂天立地 頭頂云天 腳踏大地 形容形象高大 氣概豪邁 男孩子從小就要立志 長(zhǎng)大成為頂天立地的男子漢 茁壯棗園竹筍茅屋窯洞土炕輝煌滿目琳瑯毫不猶豫 認(rèn)讀詞語(yǔ) 輝煌 光輝 燦爛 璀璨 毫不猶豫 當(dāng)機(jī)立斷 干脆利落 頂天立地 氣慨豪邁 傲然挺立 近義詞 默讀詩(shī)歌 說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)歌著重講了哪幾個(gè)地方 整體感知 延安 我把你 追尋像 翩翩 歸來(lái)的 燕子 在 追尋 昔日的 春光 像 茁壯成長(zhǎng)的 小樹(shù) 在 追尋 雨露和太陽(yáng) 追尋你 延河 叮咚的 流水 追尋你 棗園 梨花的 清香 追尋你 南泥灣 開(kāi)荒的 镢頭 追尋你 楊家?guī)X 講話的 會(huì)場(chǎng) 有感情地朗讀詩(shī)歌 找出詩(shī)歌的韻腳 光 陽(yáng) 香 場(chǎng) 一排排 高樓大廈 像雨后春筍 一件件 家用電器 滿目琳瑯 我們 永遠(yuǎn) 告別了 破舊的茅屋 卻忘不了 延安窯洞 溫?zé)岬?土炕 航天飛機(jī) 探索 宇宙的 奧秘 電子計(jì)算機(jī) 奏出 美妙的 交響 我們 毫不猶豫 丟掉了 老牛破車(chē) 卻不能丟 寶塔山 頂天立地的 脊梁 瑯 炕 響 梁 有感情地朗讀詩(shī)歌 找出詩(shī)歌的韻腳 延安 你的 精神 燦爛輝煌 如果 一旦 失去了你啊 那就 仿佛 沒(méi)有了 靈魂 怎能向 美好的 未來(lái) 展翅飛翔 啊 延安 我把你 追尋 追尋 信念 追尋 金色的 理想 追尋 溫暖 追尋 明媚的 春光 追尋 光明 追尋 火紅的 太陽(yáng) 煌 翔 想 陽(yáng) 有感情地朗讀詩(shī)歌 找出詩(shī)歌的韻腳 全詩(shī)押的是韻 基本上每節(jié)詩(shī)二 四句末尾的一個(gè)字都有ang 韻腳是 光 陽(yáng) 看 場(chǎng) 瑯 炕 響 梁 煌 翔 想 陽(yáng) 小結(jié) ang 再讀本首詩(shī)歌 根據(jù)韻腳讀出韻律和節(jié)奏 齊讀第1節(jié) 說(shuō)一說(shuō)詩(shī)歌寫(xiě)了哪幾種事物 互動(dòng)課堂 像 翩翩 歸來(lái)的 燕子 在 追尋 昔日的 春光 像 茁壯成長(zhǎng)的 小樹(shù) 在 追尋 雨露和太陽(yáng) 燕子 小樹(shù) 昔日的 春光 雨露和太陽(yáng) 你從 昔日的春光 雨露和太陽(yáng) 讀懂了什么 春天來(lái)了 燕子歸來(lái) 有了陽(yáng)光和雨露 小樹(shù)長(zhǎng)得快 齊讀第2節(jié) 說(shuō)一說(shuō)詩(shī)歌重點(diǎn)寫(xiě)了哪幾個(gè)地方 追尋你 延河 叮咚的 流水 追尋你 棗園 梨花的 清香 追尋你 南泥灣 開(kāi)荒的 镢頭