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人教統(tǒng)編版2020年小升初語文沖刺試卷(九)全國通用姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 語文常識 (共10題;共20分)1. (2分)選擇劃線字讀音全部正確的一組( ) A . 聳立(sng) 乞巧(qio) 香噴噴(pn)B . 繁榮(rng) 損壞(sn) 酸溜溜(li)C . 傳統(tǒng)(zhun) 菠菜(b) 油膩膩(n)D . 元宵(xio) 蘑菇(g) 甜津津(jng)2. (2分)依次填入下列句子中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是( ) 葉老同尊重許多老者一樣尊重我,凡是他認(rèn)為可取的地方都一一采納,并且還露出了_的神情。在烏蘭木倫河等河谷,_在岸邊的一條條煤層呈現(xiàn)在我們眼前。北京的圓明園,自康熙四十八年起先后_了一百五十多年,薈萃了中外盛景,被譽為“萬園之園”。我國具有悠久的歷史,古代神話是極為豐富的,可惜由于各種原因,_者多,傳世者少,沒有大本的專著,只是在先秦和漢魏人的著述中,還保存下來一部分。A . 贊許、裸露、營造、湮滅B . 稱贊、外露、修建、消滅C . 佩服、暴露、營建、消滅D . 贊嘆、顯露、興建、消滅3. (2分)下列四組詞,褒義詞、中性詞、貶義詞各有一個,它們的排列順序,與眾不同的一項是( ) A . 團結(jié)、結(jié)合、勾結(jié)B . 鼓舞、鼓動、煽動C . 愛護、看護、庇護D . 犧牲、喪命、死亡4. (2分)下列短語中沒有錯別字的一組是( )。A . 行影不離 昂然挺立 愛慕虛榮B . 無可奈何 極力掙扎 入木三分C . 狠之入骨 走頭無路 一模一樣D . 喜皮笑臉 三心二義 思前想后5. (2分)“完璧歸趙”這個故事發(fā)生在( )A . 春秋戰(zhàn)國B . 秦漢時期C . 三國時期D . 唐宋時期6. (2分)下列句子中有毛病的是( )。A . 我估計這道題他一定不會做。B . 皎潔的月光灑滿大地,滿天的繁星眨著眼睛。C . 王老師被評為全國優(yōu)秀班主任。7. (2分)把下列句子整理成一段通順的話。排序正確的一項是( ) _田野的盡頭,連綿的山峰像海里起伏的波濤。_溪水是那么清澈、明凈;水里的小魚兒自由自在地游來游去。_小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報告著豐收的喜訊。_一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。_山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。_小溪的一邊是果園,春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。A . 524163B . 453162C . 6352148. (2分)下面四組詞中,完全正確的一項是( )A . 波瀾狀闊 盛氣臨人 防災(zāi)錯施 和藹可親B . 瞻仰 電鈕 一絲不茍 栩栩如生C . 抱償 慰籍 會集 折除D . 饞貓 停泊 出版 名謄9. (2分)讀一讀,選出不是一類的詞。 (1)黃牛 花貓 鴨子 小鳥 蘋果 (2)杏子 蘋果 桃子 花朵 鴨梨 (3)橡皮 語文 尺子 鉛筆 筆袋 10. (2分)雪梅的作者是( )朝的詩人( ) A . 唐 白居易B . 宋 盧鉞C . 宋 蘇洵D . 清 葉圣陶二、 積累與運用 (共3題;共17分)11. (6分)把下面的名句補充完整。 (1)燈不撥不亮,_。 (2)有理走遍天下,_。 (3)一時強弱在于力,_。 12. (5分)按要求完成句子練習(xí)。 (1)圓明園建筑宏偉 圓明園收藏著最珍 貴的歷史文物。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話) (2)位于北京西北郊的圓明園,是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句) (3)大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就會有保障。(修改病句) (4)仔細(xì)讀上聯(lián),選擇合適的詞組成下聯(lián)。 幸福人家國泰民安桃李爭妍樂呵呵天地寬福永存上聯(lián):風(fēng)和日麗春常駐 下聯(lián): _。(5)他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走。(改成被字句) (6)圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失。(改為反問句) (7)每個孩子手擎一支紅燭,紅燭流淌著紅寶石般的淚。(仿寫比喻句) (8)園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。(用劃線詞造句) 13. (6分)寓言故事“守株待兔”出自哪本書?( ) A . 戰(zhàn)國策B . 史記C . 韓非子D . 呂氏春秋三、 綜合性運用 (共1題;共10分)14. (10分)閱讀下文,回答問題這是一個迷人的海濱的夏夜夕陽西下,天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被霞光染成了紅色,它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,閃爍著,滾動著,使人贊嘆。夜幕降臨,天空的霞光漸漸淡下去了,深紅的顏色變成了淺紅,當(dāng)一切光都消失了的時候,那高而遠的天空中便出現(xiàn)了夜明星。它是那么大,那么亮,放射著令人注目的光輝,活像一盞掛在高空的明燈夜色加濃,各處的燈火,也陸續(xù)亮了起來,尤其是山坡上那一片片燈光,它們從半空中倒映在烏藍的海面上,像一串流動的珍珠。我踏著軟綿綿的沙灘,望著這夏夜的景色,心里有說不出的愉快和興奮。(1)這篇短文是按_順序?qū)懙?,表示順序的詞是:_、_、_。(2)用“壯觀”造句。壯觀:_。(3)找出文中的一個比喻句。四、 閱讀理解 (共2題;共14分)15. (7分)閱讀課文片段,完成練習(xí)。 群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。(1)讀一讀,把需要停頓的地方用“/”標(biāo)出來。 (2)掉進缸里的小朋友當(dāng)時一定_,他多么希望_。別的小朋友都嚇跑了,只有司馬光沒有走,他想:_。最后司馬光終于想出辦法,救了那個小朋友。 (3)通過這件事,我知道司馬光是一個_的孩子。( ) A . 貪玩B . 善于觀察C . 愛動腦筋D . 樂于助人(4)小古文與現(xiàn)代文有什么區(qū)別?至少說出兩點不同之處。 16. (7分)課外閱讀我能行。 中國的牛對于中國的牛,我總懷著特別尊敬的感情。留給我印象最深的,要數(shù)在田壟上“相遇”的那一次。一群朋友郊游,我領(lǐng)頭在狹窄的田間小路上走,怎料迎面來了幾頭耕牛。狹道容不下人和牛,終有一方要讓路。它們還沒有走近,我們已經(jīng)預(yù)料斗不過畜生,恐怕難免踩到稻田泥水里,弄得鞋襪又泥又水了。正當(dāng)我們猶豫的時候,帶頭的一頭牛,在離我們不遠的地方停下來,抬起頭看看,稍遲疑一下,就自動走下田去。一隊耕牛全都跟著它走離窄路,從我們身邊經(jīng)過。我們都呆住了,回過頭來,望著深褐色的牛隊,在路的盡頭消失,忽然覺得自己受了很大的恩惠。中國的牛,永遠沉默地為人民做著沉重的工作,在大地上,晨光或烈日下,它們拖著沉重的犁,低著頭,一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好讓人們播種。等到滿地金黃或農(nóng)閑的時候,它們可能還得擔(dān)當(dāng)搬運負(fù)重的工作,或終日繞著石磨,朝同一方向,走不計程的路。中國的牛,沒有成群奔跑的習(xí)慣,永遠沉沉實實的,它們不像印度的牛,負(fù)著神圣之名,搖著尾巴在大街上閑蕩。它們也不像荷蘭乳牛、日本肉牛,終日無事可做,悠閑只等一死。它們更不像西班牙的斗牛,全身精力,都盡付暴力斗爭中。默默地工作,平心靜氣,這就是中國的牛。(1)作者說“忽然覺得自己受了很大的恩惠”,結(jié)合第2自然段分析作者為什么這么說。 (2)短文第5自然段寫了什么內(nèi)容?采用了什么手法?這樣寫有什么好處? (3)請寫出與短文最后一句話相照應(yīng)的句子。從中你體會到什么? (4)作者表面上寫的是中國的牛,實際上是借寫牛贊美( )。 A . 中國的醫(yī)生B . 中國的農(nóng)民C . 中國的老師D . 中國的勞動人民五、 作文 (共1題;共5分)17. (5分)習(xí)作大舞臺。 森林里,住著一只小象,叫嘟嘟。他沒有一個朋友,大家都不喜歡他。因為他身體巨大,總把事情搞砸。于是,嘟嘟心想:如果我變成請你根據(jù)上面的材料,想一想接下來會發(fā)生什么事,以小象變形記為題進行續(xù)寫。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 語文常識 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、二、 積累與運用 (共3題;共17分)1
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