西師大版一年級下冊數(shù)學(xué)《3.2認識圖形二》PPT課件_第1頁
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文檔簡介

3 2認識圖形 二 第3單元認識圖形 學(xué)習(xí)目標 結(jié)合生活實際認識三角形和圓 能辨認三角形和圓 會用三角形和圓拼組簡單的圖形 在認識圖形的過程中 發(fā)展學(xué)生的空間觀念 感受所學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系 從中獲得價值體驗 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 找一找下圖中的長方形和正方形 長 正 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 還有哪些圖形需要我們認識呢 探究新知 說一說它們的名字 探究新知 分一分 說方法 探究新知 按形狀分 三角形 圓 探究新知 找學(xué)具 摸一摸 說發(fā)現(xiàn) 三角形 有三條直直的邊 有三個尖尖的角 有一個平平的面 探究新知 找學(xué)具 摸一摸 說發(fā)現(xiàn) 圓 有彎彎的邊 沒有角 有平平的面 探究新知 比一比 有3條直直邊 3個角 有彎彎邊 沒有角 都有平平的面 探究新知 有大有小 再觀察 再發(fā)現(xiàn) 三角形的形狀也不一樣 典題精講 連一連 比一比 三角形 圓 正方形 長方形 典題精講 圖形的邊是直直的有尖尖的角的是 圖形的邊是彎彎的沒有尖尖的角 易錯提醒 這個物體是圓形的 評一評 這句話是正確的 有上下兩個底面是圓形的 錯誤解答 易錯提醒 這個物體是圓形的 錯題分析 圓形指的是平面圖形 不是立體圖形 易錯提醒 這個物體是圓形的 評一評 這句話是錯誤的 只是有上下兩個底面是圓形 這句話是正確的 它整個是圓的 錯誤解答 正確解答 學(xué)以致用 1 用 畫 2 把能用左邊的物體畫出的圖形圈起來 畫一畫 課堂小結(jié) 邊是彎彎的 沒有尖尖的角的圖形是圓 有3條直直的邊 有3個尖尖的角的是三角形 什么樣的圖形是三角形 什么樣的圖形是圓形 在釘子板上圍出三角形 長方形和正方體 圈一圈 用3根小棒擺一個三角形 拿一張正

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