2020年機械專業(yè)個人總結范文.doc

機械專業(yè)個人總結范文 機械專業(yè)個人總結篇一： 轉眼間我來到XXXXX工作已經(jīng)近一年的時間了，在這一年的時間里，自己學習到了很多有關發(fā)動機和機加工方面的知識。為了更好地完成工作，總結經(jīng)驗，揚長避短，提高自己的工作技能，現(xiàn)將工作情況總結如下： 一、工作學習匯總： 1、20xx年x月份進入公司后，在XX裝配和調(diào)試車間進行為期3個月的實習，在這期間，主要學習了WD615發(fā)動機的裝配和調(diào)試工藝。在各級領導和同事的關心指導下，經(jīng)過三個月的培訓學習，對發(fā)動機有了比較深刻的了解，熟悉了發(fā)動機是由哪些零件組裝成的，并對主要結合面的裝配要求有了全面清晰的認識。在實習結束時，順利通過了XX加工部安排的實習結業(yè)考試。 2、實習結束后，進入XX加工部，通過一周系統(tǒng)培訓后，分配到了XXX部XX崗位。在師父指導下，我認真學習了該工序的加工工藝、作業(yè)指導書、現(xiàn)場檢驗計劃、設備操作規(guī)程、自主保全說明書等文件，并在日常的工作實踐中，逐步掌握了該工序的日常點檢、清掃、設備保養(yǎng)、生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢驗等。能夠獨立完成上料前的毛坯檢查，能夠獨立解決在加工過程中出現(xiàn)的小報警，并在生產(chǎn)過程中對打碼機操作不方便的問題和同事做了改善。 3、在XX上下料系統(tǒng)設計的項目中，我有幸參與并完成了關于工裝數(shù)據(jù)采集的少許工作，并參與了XX上下料系統(tǒng)工裝設計方案的討論，在會議中學到了很多關于設計方面的知識。在現(xiàn)場，設計師王工發(fā)現(xiàn)其設計的上料工裝導向和機床工裝導向不能夠進行安全有效的配合，經(jīng)過思考后王工建議把機床上的工裝厚度降低，我觀察后認定此方案可行，很欽佩設計師解決問題的能力并以為這個問題能夠解決了，很高興。然而在王工和領導進行商討后，領導不同意這個方案，因為機床未出保修期，建議最好不要改動工裝。但是可以再設計一個機床上工裝上的導向。由此我發(fā)現(xiàn)考慮問題不能光從技術方面出發(fā)，還要兼顧各方面因素，要有大局觀。 4、入職以來，利用在早上開班會之前的這段時間，我對XXX工序進行學習，在老員工的指導下，能夠完成對設備的日常點檢，能夠操作運行設備。此外，我還參加了壓裝碗型塞的OP190工序、試漏機OP200工序、MARPOSS自動檢測設備等的培訓。通過這一系列的培訓學習，我也取得了很大的進步，拓展了自己的 知識面，對自己的工作也有了更深刻的認識。 二、存在的問題和不足 1、自主學習主動性不夠高，面對工作中存在的一些問題不能大膽的提出來，沒有大膽的去完成一些自己本應該勝任的工作等。 2、在工作中不夠細心，不夠穩(wěn)重。 3、考慮問題不夠全面。 三、對工作的展望 在今后的工作過程中，我會繼續(xù)充實自己，提高自己，遇到不懂的問題及時的向領導、同事請教，積極主動的學習，爭取早日掌握本工位工作中需要的技能。在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的問題要及時進行記錄，經(jīng)?；仡櫍龅綔毓识?。在業(yè)余時間多看一些專業(yè)書籍和網(wǎng)站論壇等，學習和了解本專業(yè)的前沿科技知識，提高自己的專業(yè)水平。在今后的工作中我要時刻提醒自己要細心，仔細認真的完成領導安排的每一項工作，同時通過與同事之間的相互學習、培訓等掌握更多的應用技能，積極的向多技能工轉變。 最后，我的學習和成長離不開各位領導、同事的指導和幫助，在此表示衷心的感謝?？照務`國，實業(yè)興邦，對于一個企業(yè)也是如此，我愿努力工作，希望公司明天會更好！ XXX 20xx.x 機械專業(yè)個人總結篇二： 一、教育教學管理工作： 1、制定了18個班次共136門課程的學期教學執(zhí)行計劃。 2、安排了39位老師教學任務。 3、編排制作學校學期總課表、各班級課程表、各任課教師課程表、機房使用安排表。 4、聘用7名代課教師及4名交通工程系教師。 5、嚴格執(zhí)行貴州省電子工業(yè)學校教師常規(guī)考核辦法，集中檢查教師教案兩次、檢查教學進度兩次。檢查教師批改作業(yè)情況一次。 6、堅持每天查課，做好教師上課考勤登記，加強課堂監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 7、統(tǒng)計了10周的各班學生考勤。 8、統(tǒng)計了1-4周和5-8周的課時費。 8、積極探索工學交替模式，專業(yè)班級在理論教學的基礎上，均安排有實訓課，基本上實現(xiàn)了學生在學中做和在做中學。 9、注重教師隊伍教學理念的轉化、教學水平和教學能力的提高，本年度共有21名教師共56人次參加了各類師資培訓。 10、嚴格課堂紀律、早晚自習紀律的管理，不斷完善管理制度，及時對違反課堂紀律的學生進行教育和處理，保證了教學的順利進行。 11、完成三個頂崗實習班級的期末考試、補考及畢業(yè)前的清考工作。 12、完成15個班級的期末考試出題、改卷、登分工作。 12、組織普通話第二課堂。 11、召開教師會8次。 二、技能大賽 組織參加省教育廳主辦的全省技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽，我系參加了影視后期制作、普車、鉗工、數(shù)控車工四個項目的比賽，經(jīng)校內(nèi)兩次選拔，參賽的8名學生，馬兵獲數(shù)控車二等獎、周遵榮獲三等獎，鄒治京獲車工二等獎，李廷林獲鉗工三等獎、影視后期制作獲三等獎。佘高紅、劉凱、張壽田、龍全波獲優(yōu)秀學生。機械系獲優(yōu)秀組織獎。 三、二次招生工作 1、召開班主任會議兩次安排招生宣傳工作。 2、組織一次企業(yè)專家、校友到校宣傳大會。 3、組織專業(yè)宣傳12次。 4、機械系新生人數(shù)為178名。 四、班主任工作 1、3-6月間共召開班主任會議16次，其中主要圍繞學生基本信息、學生管理、學生德育教育為重點、學生行為規(guī)范等； 2、開展三次新生班主任培訓工作： 新生班主任工作重點及指導； 新生班主任針對新生需做好哪幾項事情及學生資料收集；學校準軍事化管理的培訓； 3、各班級學生花名冊的建立； 4、班主任做好新、老學生穩(wěn)定工作； 5、負責班主任周一至周六考勤工作； 6、統(tǒng)計每4周班主任考核工作及班會課課時統(tǒng)計工作； 7、學校校園衛(wèi)生值周工作的要求及安排工作，教室衛(wèi)生區(qū)域通知； 五、學生管理工作 1、老生班級助學金、減免學費辦理及審核工作； 2、老生班級流失學生的家長聯(lián)系及確定流失工作； 3、因學生寢室分布不合理，故開學初進行了學生寢室調(diào)整工作； 4、學生儀容儀表、佩戴學號卡檢查工作； 5、統(tǒng)一更換、辦理學生學號卡一事；分兩次共購買2200套學號卡； 6、到5月20日南區(qū)新生總人數(shù)739人，其中流失52人，流失率7%。 7、老生流失統(tǒng)計，在校生311人，流失48人，流失率15%。 8、完成電工電子類及計算機應用專業(yè)共31名學生轉北區(qū)就讀工作。 9、違紀處理事件共5起，處理違紀學生共54人次，其中一起打架、二起翻爬圍墻、一起晚點名、一起違反準軍事化管理。 10、完成16個班級分年級開展社會實踐工作的安排及要求，且二年級班級均已提交社會實踐作業(yè)、成績。 六、新生工作及入學教育工作 1、完成招生辦12個班級新生學籍注冊信息工作； 2、完成學生處12個班級新生學籍照片分類工作； 3、正在進行12個班級新生學籍上報信息數(shù)據(jù)工作； 4、未完成12個班級新生中職卡辦理工作； 5、提交完成所有新生辦理保險一事； 6、完成12個班新生組班工作，同時開展11個新生班入學教育課程工作，每個班級按學校管理規(guī)定、安全教育、學籍管理規(guī)定、專業(yè)介紹、準軍事化管理條例、統(tǒng)一作息時間、一日常規(guī)、文明禮儀等均開展三天課程的入學教育工作； 7、完成新生專業(yè)宣傳及專業(yè)選擇工作，選報機械系人數(shù)178人。 七、團委、學生會工作 1、召開學生干部會議5次；部長會議5次； 2、完成團委、學生會招新工作，共招新49人； 3、每個部均安排一位老師負責監(jiān)督、安排各部門工作-原因：本學期有老生退部，招新工作完成后又涉及部分新生下學期轉北區(qū)； 團委、學生會組織機構重新構建：團委的學宣部直接定為宣傳部，同時增加女工部； 4、完成學生干部老成員退部工作； 5、完成統(tǒng)計早操、早讀、晚自習、課堂紀律、未佩戴學號卡工作。 6、完成準軍事化管理每個學生的考核統(tǒng)計。 7、完成校園黑板報工作：弘揚雷鋒精神主題。 八、頂崗實習工作 1、頂崗實習班級安全教育工作：安全事項、文明離校； 2、提醒班主任收集相關資料：推薦表、登記表、信息表、照片、學籍卡、頂崗實習月記表等； 3、完成2個頂崗實習班三方協(xié)議簽字及收集工作； 4、系部完成對江蘇恒力集團的考察工作，該企業(yè)不規(guī)范，暫不合作； 5、完成2個頂崗實習班級體檢事宜； 九、90名學生中除一名學生因病學生各類活動 1、學生開展歡送杯排球比賽；11機電2班獲得第一名。 2、組織大型文藝匯演活動的節(jié)目準備及審核工作； 3、三天時間完成學校十大歌手初選工作及復賽、決賽安排工作； 4、與電氣工程系開展兩次學生男、女系籃球隊交流賽； 十、系部其他工作 1、系部晚值班工作-制定了系部晚值班制度，同時到目前為止晚值班共有六人次調(diào)班； 2、完成系部介紹、學生展示兩塊宣傳欄工作； 3、新生班教室桌椅統(tǒng)計及教室分配工作； 機械專業(yè)個人總結篇三： 時光荏苒，歲月如梭，xx年已在不經(jīng)意間悄然逝去?；厥讀x，既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。xx年是公司大發(fā)展的一年，動態(tài)試驗機市場良好，開發(fā)四部的工作是繁重和艱巨的，我在車工和毛工的指導下，較好的融入了這種緊張和嚴謹?shù)姆諊?，較好地完成了各項任務，自身的業(yè)務素質(zhì)和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。過去的一年，我參與了較多的產(chǎn)品設計，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業(yè)知識，對動態(tài)產(chǎn)品有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機械工程師所應該具備的基本素質(zhì)。同時，我堅持自學，學習了當前機械行業(yè)新的工具軟件和專業(yè)書籍，提高了理論水平?，F(xiàn)將具體工作總結如下： 一、20xx年的工作成績（以時間為序） 1.設計、調(diào)試出口印度的摩托車試驗機 印度之行是成功的，也是艱難和值得回味的。我們一行三人，在沒有翻譯的情況下，克服當?shù)靥鞖庋谉岷惋嬍巢贿m應的困難，在不到三周的時間內(nèi)將四臺設備調(diào)試完畢，拿到了用戶的驗收紀要，這是值得肯定的。但，我覺得也有一些遺憾的地方。由于是第一次做車輛產(chǎn)品的出口，缺乏經(jīng)驗，我們的包裝和防銹做的不夠好，設備出現(xiàn)了故障，讓印度人對我們的滿意度下降。如果我們注意這些細節(jié)，用我們的產(chǎn)品打開印度這個工業(yè)剛起步的國家的大門，那么，我相信我們會從中受益。 2.主管設計PWS-J20B1 此試驗機已經(jīng)交檢完畢，各項指標達到了技術協(xié)議要求，等用戶款到發(fā)貨。 3.參與設計PWS-200B 與毛工一起設計，對液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解，從毛工身上學到了很多東西。比如，設計的嚴謹和嚴肅性，此產(chǎn)品已發(fā)貨。 4.參與設計PWS-250C 與毛工一起設計，目前已通過用戶預驗收。 5.作為技術方面的項目負責人，設計NW-DYB200 此項目為新產(chǎn)品，完全是全新設計，而且設計時間短，難度大，對我是一個嚴峻的考驗。左工對我要求很嚴，找MTS等產(chǎn)品的資料讓 讓我參考，給了我很大的自主性，經(jīng)過努力，最終完成了設計任務。目前，此產(chǎn)品機械部分已安裝完畢，等待控制器調(diào)試。 6.參與QPNS-200H7、QPSB-200的設計 這兩臺產(chǎn)品同樣是新產(chǎn)品，而且結構復雜，開始時定我為項目負責人，但設計中我明顯感到自身能力的不足，加上項目的關鍵時期，家中有急事，我休假近三周，耽誤了設計時間，左工承擔了很多本該我做的工作，我深感遺憾和感謝。這兩百多萬的產(chǎn)品，對我是很好的磨練，讓我認識到了自身的不足，同時要感謝左工教了我很多東西，因為這兩個產(chǎn)品，我成熟了很多。 7.參與了PNW-B5000的設計 此產(chǎn)品我在車工的指導下參與了設計，目前圖紙已設計完畢，等待用戶審查圖紙后出圖。我覺得自己很幸運，和車工、毛工以及貝工都合作設計過產(chǎn)品，他們都是業(yè)務素質(zhì)高、人品好的動態(tài)權威人物，是他們讓我在短時間內(nèi)對動態(tài)產(chǎn)品有了較全面的理解。 8.參與了PNW-6000的設計 目前正在緊張的圖紙設計階段。 9.與毛工一起調(diào)研了驅動橋方面的試驗臺驅動橋方面的試驗臺在我公司是空白，我跟著毛工去過北京和濟南的重汽進行調(diào)研，掌握了大量資料，目前，毛工正跟客戶談技術方面的問題。 10.為銷售部門做技術方案，提供技術支持。 二、20xx年學習成果 xx年，我結合機械行業(yè)的發(fā)展，公司和我個人的實際情況，重點學習了ANSYS、COSMOS、PRE等軟件，買書進一步學習了SOLIDWORKS，掌握了機械設計當前的新工具，開闊了設計思路，提高了設計能力。xx年的時候，我對有限元分析只停留在初步的理解上。06年，我自學了COSMOS有限元分析軟件，經(jīng)過多次實踐，并與專業(yè)人士的有限元分析進行了對比，最終掌握了這一有限元分析工具。現(xiàn)在，我對有限元分析充滿了信心。另外，我實現(xiàn)了有限元分析軟件上的跨越。以前也曾想過要學習ANSYS這一更專業(yè)、應用更廣泛 的有限元分析軟件，但因為這一軟件難度大，一直沒有好好學習。畢竟這是碩士、甚至博士的選修課程，后來，鄧總要求我學習ANSYS，并給技術人員培訓。我以此為動力，經(jīng)過一個多月的苦練，基本上掌握了ANSYS，現(xiàn)在已能用它進行簡單的有限元分析，這是我自身的一個飛躍。同時，我還自學了PROE等三維軟件。雖然在目前的工作中，SOLIDWORKS已經(jīng)夠用，但PROE畢竟是機械方面比較有權威的軟件，所以進行了學習。學習的目的是為了應用，在以后的工作中，我會認真考慮將所學習的新技術充分應用，讓設計更是一層樓。比如利用三維軟件做效果圖，做運動模擬，做有限元分析等等。 三、20xx年工作作風方面的改進 “三年磨一劍，如今把示君”，經(jīng)過三年多工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學校到社會的完全轉變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價