2019年年中學(xué)年小學(xué)繼續(xù)教育工作計劃范文.doc

2019年年中學(xué)年小學(xué)繼續(xù)教育工作計劃范文 教師繼續(xù)教育是提高教師的教學(xué)質(zhì)量方式,下面由為大家搜集的20XX學(xué)年小學(xué)繼續(xù)教育工作計劃范文，希望能幫助到您! 以鄧小平理論、黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)教師繼續(xù)教育。圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)開展新一輪教師培訓(xùn)工作。整合教師教育資源，突出師德教育、“名師”培養(yǎng)、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育課程改革和師資培訓(xùn)，積極推進(jìn)教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓(xùn)工作的力度，努力構(gòu)建教師終身教育體系，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。 繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)落實上級計劃,制定本校工作計劃，組織實施考核評價。 組長：xx 副組長：xx 教師繼續(xù)教育要以落實上級的要求,提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點。教師繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括： 1、思想政治教育和師德修養(yǎng); 2、專業(yè)知識更新與擴展; 3、現(xiàn)代教育理論與實踐; 4、教育科學(xué)研究; 5、教育教學(xué)技能訓(xùn)練和現(xiàn)代教育技術(shù); 6、現(xiàn)代科技與人文社會科學(xué)知識等。 培訓(xùn)類別分為非學(xué)歷教育(新任教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn))和學(xué)歷教育(對具備合格學(xué)歷的教師進(jìn)行的提高學(xué)歷層次的培訓(xùn))。 1、職業(yè)道德教育： 在職業(yè)道德教育過程中注重針對性和實效性原則，爭取采取理論學(xué)習(xí)、專題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學(xué)習(xí)。 要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想。牢固確立“三個代表”,構(gòu)建和諧校園重要思想在教育工作中的指導(dǎo)地位。 要求教師自覺加強師德修養(yǎng)，自覺參加由各級教育行政部門及學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。要求教師嚴(yán)格，努力學(xué)習(xí)關(guān)于師德修養(yǎng)的材料。促進(jìn)師德建設(shè)，做到“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意”。 2、規(guī)范化培訓(xùn)： 認(rèn)真組織教師參加開縣繼續(xù)教育中心組織的各項規(guī)范化培訓(xùn)，認(rèn)真組織各項規(guī)范化培訓(xùn)考核。認(rèn)真組織培訓(xùn)者參加進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。 3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)： 要求人人參加教育主管部門組織的培訓(xùn)并考核合格。 4、教育教學(xué)基本功訓(xùn)練： 內(nèi)容有普通話、教案、三筆字、論文、優(yōu)質(zhì)課、電腦操作等比賽 5、加強以校為本的教學(xué)研究： 要求教師以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學(xué)校所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體，形成一種新的教師職業(yè)生活方式。重點是研究教材、教法、教學(xué)規(guī)律、考試方法等，作好記載，定期檢查。要求各年級備課組進(jìn)行集體備課或分散備課，符合教育教學(xué)規(guī)律。 7、組織教師互相聽課，搞好優(yōu)質(zhì)競賽課評選： 8、認(rèn)真組織教師撰寫論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章。 1、作好繼續(xù)教育檔案工作。 2、凡規(guī)范性講座要作好考勤記載