熱愛(ài)生命的英語(yǔ)演講稿.doc

熱愛(ài)生命的英語(yǔ)演講稿 珍愛(ài)生命英語(yǔ)演講稿(1) ialwayalldevoutbelieve-lifeiamiracle.withyourhandonyourchest,thattinvibrationithesymboloflife.whetheritiaroughsea,orgrasslandleapingantelope,childrenlearningtowalkintheroad,thehaveonemillionjinmillipulse. life,iasolemnandaneternaltheme.somesaeverlosoflife,itifortheliving,evenifthirevelationishort,evenonlforaninstant,itiworthtocherishtoface.wetakeasincereattitudeoflifetolife,thinkaboutthefuture.tolovelife,cherishlife. hawkingiabritishscientist,intheir20whenhewasittinginawheelchairforever,thedoctorsaidthathehadnotforthreeyears,buthiamazingperseverance,indomitablespirithelivenow,withthreefingercanonlactivitiewamadegreatcontributiontoscience.heleniweareallfamiliar,baquirkoffate,shelostthelight,buttheheartinotdark,becausesheknowthebeautofeverythingintheworld,hanotgivenuphopeoflife,eventuallbeeagreatwriter.thearepleteldonebornaavip,deadalsoiasoldier.eventhosewithonltheimperfectlifearesocherishlifeandwhatwehavereasontogiveupthiprecioulife?eventhosewithonltheimperfectlifearesocherishlife,wehavewhatreasontogiveupthiprecioulife?butletufallintothefollowingexampleofmeditation.inriversidemiddleschoolofthestudents,duetothenarrowfeetpantwasentoff,andemphaticalltoladowntheirlives,andevenendtheirlives,andthiiignorance,hegaveuphilife,heneverwizardthatputuptofeedhiparents?therearethosewholovedhimandwereplacedinwhatposition?maybeheneverthoughtofthesepeople,sohemadearegretless. lifeiagiftofnature,natureithemostbrilliantmasterpiecebetweenheavenandearth.ofcourse,lifeifragile,donottakecaretococktailpartsix.so,tothosewholoveyou,becauseoftheunknownfuture,wouldyoupleasestrong. lifeiamiracle,isntit? 我從來(lái)都虔誠(chéng)的認(rèn)為生命就是奇跡。用手放在你胸前，那微不足道的振動(dòng)就是生命的象征。無(wú)論是波濤洶涌的大海，還是草原上跳躍的羚羊，在路邊學(xué)習(xí)走路的孩子，他們都有兆斤毫跳動(dòng)的脈搏。 生命，是一個(gè)莊嚴(yán)而永恒的主題。有人說(shuō)，每個(gè)逝去的生命都是對(duì)于生者的啟示，哪怕這種啟示是短暫的，甚至只有一瞬間，也是值得去正視和著珍惜的。我們以真誠(chéng)的生命態(tài)度來(lái)感受生活，思考未來(lái)。從而熱愛(ài)生命，珍惜生命。 霍金是英國(guó)的科學(xué)家，在20多歲時(shí)便永遠(yuǎn)地坐在了輪椅上，醫(yī)生說(shuō)他過(guò)不了3年，但他驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神他活到了現(xiàn)在，用僅能活動(dòng)的三根手指為是科學(xué)史上做出了偉大的貢獻(xiàn)。海倫是我們都耳熟能詳?shù)牧耍捎诿\(yùn)的捉弄，她失去了光明，但內(nèi)心卻并不黑暗，應(yīng)為她懂得了世間萬(wàn)物的美好，沒(méi)有放棄生命的希望，最終成為大作家。他們完完全全做到了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！斑B這些只擁有殘缺生命的人都如此珍愛(ài)生命，我們又有什么理由去放棄這寶貴的生命呢?連這些只擁有殘缺生命的人都如此珍惜生命，我們又有什么理由去放棄這寶貴的生命呢?但以下的事例卻讓我們墮入沉思。在濱河中學(xué)的那位同學(xué)，由于穿窄腳褲被罰，而斷然放下生命，甚至結(jié)束生命，這都是無(wú)知的表現(xiàn)，他放棄生命的時(shí)候，他不曾向?qū)呛寥憧囵B(yǎng)活他的父母嗎?還有那些深愛(ài)著他的人又被放在什么地位呢?也許他不曾想過(guò)這些人，所以他做出了后悔不及的事。 生命是大自然的恩賜，是大自然在天地之間最輝煌的杰作。當(dāng)然，生命也是脆弱的，一不小心酒會(huì)六走。所以，為了那些愛(ài)你的人，為了那的將來(lái)，請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)。 生命是一種奇跡，不是嗎? dearteacher,theclassmate: goodmorning!thetitleofmspeechtodaicherishlife. worldallthings,onlthelifethemostprecious,nolife,noeverything,losttheirliveandloseself,losttherighttolife.aseed,anant,areassociatedwithasmalllife,inthechinesefivethousandyearcivilizationhistory,iahumanwithalovelifeofperseverance,createdacivilizationoftheriveroflife.eardeafbuttocreatetheworldfamouofbeethoven,sufferedcastration,thewarriorofthewheelchairhawkingangraabookofsimaqian.aretellinguthatthetruemeaningoflife,whatithepowertoletthembeegreat?whatithestrengthtoletthemanunyielding?oh,ialife,ithatthepoweroffire,lifemakeunfairfateforthe heavenandearthgoetoallthingtolive.foraholocaust,honestimemorial,howmancreaturekilled512earthquake?tearfromtheland,andbecamesad,thepainofhomecountries.whentenofthousandoflivelostdetourandsurvived,alsobringuallintothesadnesandpain.thesilencefromundertheruinofthelifeforever,lowenoughtomakeufirst.butthoseinthedisasteres,strongdefendingtheirwarriordontletapersonmorereverenceoflifewithothers?moresaveand kneeltocrtosaveafirefighterjinglijie,savedmorethan10studentthemselvetrappedundertherubble50hourlosthirightleg13-year-oldgirlhecuiqing,bodismashedintothreesectionandthehandwillstillthreestudenthugtightlinthebosomofthepeopleteachertoqian. lifeijustaprocess,orevenatransientprocess,andevenabrieflikeskinblankingofameteor,thenweshouldnotletlifeshinemorelight?montaigneinhilovelifewrote:iwanttohurrupquickly,toretainthefleetingdays;ithinkbtheefficientuseoftimetomakeupforthepassageoftimeiinahurry.therestofthelifeishort,themoreiwanttomakeithaveaplentifulfull.plugsenecaoncesaid:ifyoucangoodatusing,lifeilong. yes,lifetomanonlonce,whenandwherethewhtheendoflife,whoalsocannotpredict.butthegreatmanwholeftbehindamonument,philosopher,leavingbehindthegreatdeepthoughts,thepoetleftbehindbreathtakingemotion,paintermagnificentpreciouinheritanceleftbehind. nowthatweareamemberofthesentientbeings,cametothiworld,shouldletoneselfallthoughts,feelings,characterinthewayoflifeinfullbloominmarchpicturesquefields,inthelonellifeontheroad,withsongtosingawarmandfulfillinglife.so,igoodtolife,notatimeoflife. 各位老師，各位同學(xué)： 早上好!今天我演講的題目是珍愛(ài)生命。 世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。 “天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗?！彼篂楹平?，誠(chéng)為國(guó)殤，512大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又 跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩 生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的熱愛(ài)生命一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！?是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn) 我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。 theclassmates: yousee,thegreensea,fishintravelfreely;youlistento,underthebluesky,thebirdaresinginghappilinthe.oh!theworldmostvibrantilife!itithiwholelivinglife,letourwholeearthtoofresh. ivealwaylikedthatsong:ineverdaofmlife,inthesongsings:seehowtimeflies/ipratomorrow/.whenthefamiliarmelodrang,ifeelthevalueoflife. evermorning,whensunglowinflamethemcheeks,whenthebirdonthetreewokemdream,iknowthatanewdastartedagain.ithankmfather,mother,ithegavemeprecioulife,itheletmefeelthebeautoftheearth.ialsowanttothankmgrandpa,grandma,thelovelikesunshinelightupmheartevercorner! yes,lifeilikeaflower,thefloweroflifeigorgeous,ifragile,donotcherishthewillwither,withered. theclassmates,letulearninlife,cherisheverdaofmlife.seehowtimeflies,iprathattomorrow,leteachofualittledream,canslowlrealize!fromnowon,startfromus:dontbecauseofthenaughty,buttotheprecioulife,healthgrowth,makethefloweroflifebloomforever! 同學(xué)們： 你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。 我一直喜歡那一首歌：在我生命中的每一天，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。 每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落! 是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。 同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放! 希望本文珍愛(ài)生命英語(yǔ)演講稿范文（精選）能幫到你。 熱愛(ài)生命的英語(yǔ)演講稿篇2 weshouldlearntosticktoourlifenomatterhowdifficultthelifeisandweshouldlearntoloveothers.itistheflimtellsxme. itisastorytalksaboutablackgirlnamedprecious.preciousisxfatandnotbeautiful.herbadtempedmotherneverworkx,alwayscheatedotherstorelieveher,andatexwhilewatchingtvallday.whatisworse,preciouswasonly16,butshehadpregn