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文檔簡介
第1單元 第3課一、課內(nèi)雙基1下列加點字注音全部正確的一項是()A瞥見(pi)涸轍(h)脈絡(mi)B莖葉(jn) 淅瀝(x) 婆娑(su)C蔥蘢(ln) 蕈菌(din) 猗郁(y)D鑲嵌(qin) 揠苗(yn) 摺疊(zh)【答案】B(A.瞥:pi,C.蕈:xn,D.揠:y。)2下列詞語書寫全都正確的一項是()A公隅紙糊嵌玻璃B孔隙 玲巧 天花板C繁密 緣引 荒漠D莖葉 嬌弱 長春藤【答案】C(A.隅寓,B.玲靈,D.長常。)3下列詞語解釋有誤的一項是()A瞥見(看見)涸轍(干涸的車轍)急不暇擇(著急地選擇)B蕈菌(蘑菇)固執(zhí)(頑固堅持)毫不猶豫(一點也不遲疑。形容非常堅決)C原諒(對人的疏忽、過失或錯誤予以理解和寬恕)可憐(值得憐憫)烽煙(烽火)D珍重(愛惜重視)愛撫(愛憐并關懷體貼)“綠囚”(擬人說法,指被拘系的綠枝)【答案】A(瞥見:一眼看見。急不暇擇:在緊急的情況下來不及選擇。)4下列句子中加點的詞語使用正確的一項是()A我們不能用莊子“清潔的精神”來要求蕓蕓眾生。B十幾年的艱辛生活使瑪?shù)贍柕录t顏老卻,成了一個粗手粗腳的糟糠之妻。C透過詩行,我仿佛看到了青山對峙,小路彎彎,月下老人荷鋤而歸好一幅意境恬美的田園風情畫。D他成竹在胸,拿起鋼筆,鋪開試卷,隨著筆尖的移動,一行行清秀的文字躍然紙上。【答案】A(A項蕓蕓眾生:佛教指一切有生命的東西,一般也用來指眾多的平常人。B項“糟糠之妻”指曾經(jīng)共同患難的妻子。C項“月下老人”指的是媒人。D項“躍然紙上”是指描寫、刻畫非常生動。)5按順序排列下面幾個句子,組成語意連貫的一段話,排序正確的一項是()上巴伐利亞的精華所在就當屬伊薩爾河谷了。伊薩爾河發(fā)源于阿爾卑斯山的羅爾地區(qū),長283公里,流經(jīng)整個巴伐利亞南部,最終匯入多瑙河。如果你問一個外國人對巴伐利亞的印象,他腦海中出現(xiàn)的畫面通常是阿爾卑斯山麓地帶,也就是上巴伐利亞地區(qū)。伊薩爾河景色秀麗,自然風貌保持得極好,德語中稱為“伊薩爾維克里”,意為“遙遠僻靜的地方”。巴伐利亞洲的各個區(qū)域有著各自鮮明的地域特色,其語言、傳統(tǒng)、風俗、服裝、音樂、舞蹈、菜肴都不盡相同。ABC D【答案】B(巴伐利亞州上巴伐利亞地區(qū)伊薩爾河谷河谷的地理概況對河谷景色的描述。)6(啟東中學月考題)為什么作者給文章命名“囚綠記”,下列理解不正確的一項是()A選定“囚綠”來給文章命名,這與文章想要表現(xiàn)的主題有關。B“囚綠”寫綠枝條艱難的生長狀況,這暗示著艱難的國運家運。C“囚綠”是文章的中心事件,用中心事件來命題,符合文章的寫作規(guī)律。D“囚綠”表明作者復雜的心情,這是在盧溝橋事變之后,日本帝國主義大舉侵略我國領土的時代背景下,作者的內(nèi)心極度痛苦和精神上堅決反抗的反映?!敬鸢浮緾7“我住在北平的一家公寓里。我占據(jù)著高廣不過一丈的小房間,磚鋪的潮濕的地面,紙糊的墻壁和天花板,兩扇木格子嵌玻璃的窗,窗上有很靈巧的紙卷簾,這在南方是少見的。”文章開頭作這樣的交代,作用是什么?下面理解不正確的一項是()A作者介紹所住公寓的大小、地面、墻壁、天棚、窗戶、窗簾,突出其簡陋的特點。B交代“囚綠”的理由,正因為屋子這樣簡陋,所以我才“囚綠”,為下文“囚綠”做鋪墊。C本段從窗戶寫起,交代綠的由來,其實是在綠枝條出現(xiàn)之前交代一下背景。D這背景是寒磣的,但有了綠枝條,就頓然有了生氣和活力?!敬鸢浮緽8下面對文中語句理解不正確的一項是()A這是去年夏間的事情。交代“囚綠”的時間。說明作者對“囚綠”深愧于心,不能忘懷。B北方的夏季天亮得快,早晨五點鐘左右太陽便照進我的小屋,把可畏的光線射個滿室,直到十一點半才退出,令人感到炎熱。這句話寫出了光照時間長、小屋內(nèi)炎熱的特點。C這公寓里還有幾間空房子,我原有選擇的自由的,但我終于選定了這朝東房間,我懷著喜悅而滿足的心情占有它,那是有一個小小理由。這句話是寫雖然屋子簡陋、狹小、炎熱,而作者卻選擇了它,并且感到喜悅而滿足,給讀者留下懸念,很自然地引出下文。D圓窗外面長著常春藤。當太陽照過它繁密的枝葉,透到我房里來的時候,便有一片綠影。我便是歡喜這片綠影才選定這房間的。這幾句話寫出了作者選定此房的原因。【答案】A(交代事情發(fā)生的時間。單獨成段,說明這件事讓作者難忘。)二、語段精讀閱讀下面的文字,完成912題。從“綠色是多寶貴的啊!”到“魔念在我心中生長了”,原文見課本。9第段開頭說“綠色是多寶貴的啊”,結(jié)合全文及相關背景說說作者為什么會有這樣的認識?_【答案】作者喜歡“綠”,把綠看作是生命力的象征、希望的象征和快樂的象征。處在坎坷人生經(jīng)歷和孤獨生活中的作者,尤其是在當時不安定的社會生活中,作者用綠來象征著生命力、希望和快樂,并作為陪伴自己的“朋友”,因而是寶貴的。10第段中作者用比喻句來表達自己“自私的念頭”,你認為是哪一句?_【答案】我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥,要它為我作無聲的歌唱。11第段中作者為什么說常春藤“固執(zhí)”?這表現(xiàn)了常春藤什么精神品質(zhì)?_【答案】“固執(zhí)”指“尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細葉,一莖卷須,都朝原來的方向”,或者說“向著陽光”。這表現(xiàn)了常春藤對光明的向往,執(zhí)著的追求,不屈不撓的精神。12“綠”在被“囚”前后表現(xiàn)了怎樣不同的變化?借此作者表達了怎樣的人生思考?_【答案】原先是“伸開柔軟的卷須”“舒開折疊著的嫩葉”;爾后“漸漸失去了青蒼的顏色,變成柔綠,變成嫩黃,枝條變成細瘦,變成嬌弱”。作者借此想說明任何事物都應該有自由生長的形式和生存的空間,人為的改變都是不可以的,人的生命也是如此。三、課外延伸閱讀下文,完成文后題目訪蘭父親喜歡蘭草,過些日子就要到深山中去一趟,帶回些野蘭來栽培。幾年之間,家里庭院就有了百十個品牌,像要做一個蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來玩賞。父親不但不以此得意,反而倒有了幾分慍怒。此后進山去,便不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪,問他,又不肯說;只是又一次進山的時候,特意招呼我說:“訪蘭去吧!”我們走了半天,到了山的深處。那里有道瀑布,十幾丈高地直直垂下,老遠就聽到了轟轟隆隆地響,水沫揚起來,彌漫到半空,日光在上面浮著,暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走,便看見有很多野蘭草,盈尺高的,都開了淡淡的蘭花,像就地鋪了一層寒煙。香氣濃極了;氣浪一沖,站在峽谷的任何地方都聞到了。我從未見過這么清妙的蘭草,連聲叫好,便動手要挖起一株來。我想,父親會培育這仙品的以前就這么挖回去,經(jīng)過一番栽培,就養(yǎng)出了各種各樣的品種、形狀的呢。父親卻把我制止了,問道:“你覺得這里的蘭草好呢,還是家里的那些好?”我說:“這里的好。”“怎么個好呢?”我卻說不出來。家里的的確比這里的好看,這里的卻比家里的清爽?!笆俏秲汉孟癫煌瑔??”“是的?!薄斑@是為什么?一樣的蘭草,長在兩個地方就有兩個味?”“”父親說:“蘭草是空谷的幽物,得的是天地自然的靈氣,長的是野山野水畔的趣姿;一栽培了,便成了玩賞的盆景?!薄暗_實葉更嫩,花更繁大了呀?!薄皹幼铀坪跏?,但太甜、太媚,格調(diào)也就俗了。”父親的話是對的,我卻不禁惋惜了:“這么精神的野蘭,在這么個空谷僻野,葉是為誰長的,花是為誰開的,會有幾個人知道而欣賞呢?”“這正是它的不俗處。它不為被欣賞而生長,卻為著自己的特色而存在著。所以它才長得葉純,開得花純,楚楚的有著它的性靈?!蔽以僖膊桓胰ネ谝疤m了。高興著它的這種純樸,悲嘆以前喜愛著它卻無形中毀了它。父親拉著我坐在潭邊,我們的身影就靜靜地沉在水里。他看蘭,也在看我,說:“做人也是這樣啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,獻媚處事,就像盆景中的蘭草一樣,降低了品格。低俗的人是不會對社會有貢獻的。”我深深地記著父親的話。從那以后,已經(jīng)是15年過去了,我一直未敢忘。13簡要分析第一段中畫線句子所包含的意思。_【答案】父親喜愛蘭草并非為了供人玩賞,供人玩賞的蘭草就失去了率真質(zhì)樸的品格,變得低俗。14第二段的景物描寫在文中起什么作用?_【答案】描寫野蘭的生長環(huán)境,襯托野蘭的高雅不俗,為后文贊美野蘭作了鋪墊。15我喜歡蘭花,父親也喜歡蘭花,兩種喜歡有哪些不同的方面?_【答案】我喜歡蘭花的清妙和嫩葉、繁花。父親喜歡蘭花葉純花純、楚楚有靈性。16最后一段中,“我深深地記著父親的話”主要指的哪些內(nèi)容? _【答案】指“做人也是這樣啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,獻媚處事,就像盆景中的蘭草一樣,降低了品格。低俗的人是不會對社會有貢獻的。四、高考熱點17請將下面的譯文改寫成三個短句。傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的抽象藝術是以高度發(fā)達的審視技能以及對其他繪畫和藝術史的熟諳程度為先決條件的。_。_。_?!敬鸢浮總鹘y(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫是抽象藝術。它是由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同方式發(fā)展起來的。它是以高度發(fā)達的審視技能以及對其他繪畫和藝術史的熟諳程度為先決條件的。18“杯具”,一般指生活中的盛水器具杯子,但我們發(fā)現(xiàn)不僅如此:(1)剛剛過完今年光棍節(jié)的李超心情還不錯,他覺得自己十分有希望結(jié)束多年的“杯具”戀愛史,因為他發(fā)現(xiàn),身邊的“紅娘”越來越多了!(中國青年報)(2)醫(yī)學免疫博士卻缺乏受挫免疫能力,敢跳樓卻不敢面對現(xiàn)實,確實是“杯具”。(南方都市報)“杯具”是“悲劇”在電腦輸入過程中的詞語變異形式,本身屬于別字,是對語言規(guī)范形式的偏離。自2009年10月以來,“杯具”一詞在網(wǎng)絡、報刊等媒體上廣泛流行。請你從積極的角度對“杯具”一詞的使用進行評述。_【答案】“杯具”采用了諧音修辭,有特殊的修辭效果它亦莊亦諧,一般戲謔的味道比較強,“悲劇”所包含的那份沉重和低落在諧音詞“杯具”中得到強有力的消解?!氨摺狈从车氖且环N自嘲而積極的雙面人生態(tài)度。為不良情緒的宣泄、排遣提供了極好的渠道。(
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