語言文學(xué)畢業(yè)論文主位化及相關(guān)的認(rèn)知解釋.doc

語言文學(xué)畢業(yè)論文主位化及相關(guān)的認(rèn)知解釋 【作者】余光武【作者簡介】作者單位：徐州師范大學(xué)徐州221116【內(nèi)容提要】為了促使表達(dá)更易為聽話人接受說話人往往要選擇1個(gè)最佳的主位結(jié)構(gòu)這就牽涉到了對(duì)孤立句結(jié)構(gòu)的調(diào)整這個(gè)調(diào)整過程就是主位化(thematization)本文在考察漢語語境句各種主位化情況的基礎(chǔ)上從認(rèn)知心理學(xué)角度對(duì)這些情況作出統(tǒng)1解釋得出1個(gè)主位化過程圖易位句的存在也可以從幾乎同前面相反的角度支持我們的解釋最后文章還將討論主位化理論的應(yīng)用價(jià)值【摘要題】語言學(xué)【關(guān)鍵詞】主位化/信息/認(rèn)知心理/語用原則【正文】1引言首先要說明的是本文的主位/述位(theme/rheme)概念定義來源于布拉格學(xué)派的句子功能觀即把句子作為交際工具進(jìn)行考察認(rèn)為絕大多數(shù)句子包含兩個(gè)基本的內(nèi)容成分：1個(gè)是敘述的基礎(chǔ)我們可以從語境或情景中知道是主位；另1個(gè)是敘述的核心它為敘述的基礎(chǔ)提供新的事實(shí)是述位(錢軍1998：290)主位作為句子敘述的基礎(chǔ)具有很大的語篇意義1般來說主位為緊接其后的述位規(guī)定了敘述的范圍在語篇的發(fā)展中選擇好各句的主位對(duì)表達(dá)有很大影響為了促使表達(dá)更易為聽話人接受說話人往往要選擇1個(gè)最佳的主位結(jié)構(gòu)這里就牽涉到了對(duì)孤立句結(jié)構(gòu)的調(diào)整這個(gè)調(diào)整過程實(shí)際上就是1個(gè)主位化(thematization)過程句子分為具體句和抽象句抽象句指句子的抽象結(jié)構(gòu)模式具體句指具體的詞語填入結(jié)構(gòu)模式以后得到的1個(gè)個(gè)具體的句例具體句又可分成孤立句和語境句兩種語境句指跟1定語境或某種現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的句子它以動(dòng)態(tài)面貌出現(xiàn)是在言語表達(dá)中實(shí)際使用著的句子孤立句指脫離語境跟現(xiàn)實(shí)不相聯(lián)系的句子它以靜態(tài)面貌出現(xiàn)我們認(rèn)為語境句和孤立句的區(qū)別1是有無語境2是語用規(guī)則作用與否由于語用規(guī)則的作用孤立句走向語境句就得作相應(yīng)的句內(nèi)調(diào)整從而達(dá)到符合交際要求的目的(范曉1996：369)PerfettiGoldman(1974)認(rèn)為所謂主位化就是指1個(gè)所指對(duì)象得以作為話語的中心主語被描述的1種話語過程據(jù)BrownYule(1983：128)的介紹Halliday在上個(gè)世紀(jì)70年代的1次系統(tǒng)語法研討會(huì)上舉例說明了改變主位結(jié)構(gòu)對(duì)語篇表達(dá)效果的影響B(tài)rownYule(1983：133)則從話語分析的角度研究主位與話語表達(dá)之間的關(guān)系他們根據(jù)Danes的研究歸納出主位的兩個(gè)主要話語功能：A.反連內(nèi)接在前面的話語上以便保持1種連貫的視角；B.作為進(jìn)1步展開話語的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該說BrownYule對(duì)主位的話語或者功能的討論具體而深刻他們的缺陷是對(duì)主位化的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力認(rèn)識(shí)不夠深刻因而沒能對(duì)此作出合理的解釋國內(nèi)學(xué)者對(duì)主位研究得較多但對(duì)主位化的研究幾近空白可以說前者只是1種靜態(tài)研究后者則是對(duì)主位結(jié)構(gòu)功能的1種動(dòng)態(tài)觀照相比之下對(duì)主位化的過程及其使因探討才能從本質(zhì)上把握主位對(duì)語篇生成和語篇理解的價(jià)值2主位化的各種情況說到主位1般都要想到另外兩個(gè)與它緊密相聯(lián)的概念：主語(subject)和話題(topic)關(guān)于主位和主語的區(qū)別論者甚多但學(xué)術(shù)界目前仍未形成共識(shí)我們認(rèn)為這個(gè)問題的很多爭論都是因?yàn)閷?duì)兩個(gè)概念的定位不準(zhǔn)確所致如果我們堅(jiān)持認(rèn)為主語是句法層面上的東西主位是語篇層面(也可以說是語用層面)上的東西它們的區(qū)別和聯(lián)系就會(huì)很清楚由于具體的論述不是本文的關(guān)心所在因此不再贅述話題到底是句法成分還是語用成分學(xué)術(shù)界也有爭議(史有為1995徐杰)我們認(rèn)為話題本質(zhì)上也是1個(gè)語用層面上的概念所以引進(jìn)主位/述位這對(duì)概念后完全可以將話題研究納入主位結(jié)構(gòu)研究的框架之內(nèi)(具體論證參看本文第3節(jié))那么所謂的話題化也就可以合乎情理的被認(rèn)為是主位化的1種簡單地說我們關(guān)于主位化的解釋也適用于解釋話題化關(guān)于話題化及其相關(guān)的句法過程學(xué)者們已有研究(袁毓林1996李大勤)所以我們主要從語用和認(rèn)知的角度來討論主位化當(dāng)然也不可避免地要涉及到各種句法移位在解釋之前有必要先對(duì)漢語主位化的各種情況作出描寫按Halliday(1994：5254)的觀點(diǎn)1個(gè)完全的句子主位應(yīng)包括3個(gè)部分即話題主位(topicaltheme)、篇章主位(textualtheme)和人際主位(interpersonaltheme)1般來說1個(gè)句子的主位除了1些表示實(shí)體(entity)信息的成分(話題主位)還有位于他們前后的1些非實(shí)體性成分如情態(tài)成分(人際主位)、篇章連接成分(篇章主位)等同樣在信息結(jié)構(gòu)中扮演各不相同的角色所以在討論主位化的過程中不僅要考慮話題主位還要考慮篇章主位和人際主位1般而言主位大都是小句最左邊的成分而這個(gè)成分在陳述句中常常與語法主語重合所以語法主語又稱為無標(biāo)記主位(Hallidayl994：5254)如果句子只有無標(biāo)記主位主位化過程就不明顯但是在語言事實(shí)中句子最左邊的構(gòu)成成分并不總是語法主語比如有時(shí)可以看作是句子主動(dòng)詞后的賓語移位例如：a.那件事/我請小王去辦b./你就不用再費(fèi)心了a.這點(diǎn)辛苦/算什么！b.天大的苦/我們都能吃得下c.天大的困難/我們都能克服在這幾個(gè)例子中例兩個(gè)小句的主位從句法的角度來說都可以看作句末動(dòng)詞的賓語在語篇環(huán)境下賓語前移充當(dāng)句子的主位這種前移就是主位化的后兩個(gè)小句和類似但又稍有區(qū)別：a如果將“那件事”放到“辦”的后面句義基本不變表達(dá)效用雖有差別但沒有什么大問題但b,b,c的主位如移至句末動(dòng)詞的后面則表達(dá)上就出現(xiàn)了問題讓人難以接受這種情況進(jìn)1步說明主位化并不是單純的句法移位問題具體解釋放在下文除了話題主位存在著主位化現(xiàn)象還有其他的1些主位化情況其中較常見的就是副詞或狀語可以放在語法主語的前面例如：這時(shí)/小姐跑過來說了1句“好東西不會(huì)便宜的”半年多以后/我把這套西裝拿過來穿不過1年多過去了/這套西裝仍是我最喜歡的1套(漢語高級(jí)口語下北大版P40)這里摘引的是1篇文章中的某1段話里的幾個(gè)不連續(xù)小句它們都是將時(shí)間狀語放在句子的最左邊我們也把它看作是1種主位化經(jīng)歷了這樣的主位化之后句子中的先行部分和接續(xù)句陳述的內(nèi)容之間的直接連接就體現(xiàn)為時(shí)間狀語表達(dá)的先后順序及邏輯因果或承接的關(guān)系Brownetal.(1983：131)還從1本旅行手冊摘引了1些例句發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)狀語主位化的情況1般而言句子的主位成分既是句子敘述的基礎(chǔ)同時(shí)也可以說是“小句所關(guān)心的內(nèi)容”(Halliday1994:38)話題主位有此屬性時(shí)間或地點(diǎn)性主位成分應(yīng)當(dāng)也有此屬性所以我們可以觀察到以下句子的區(qū)別：今天也許種樹種樹的活動(dòng)就安排在今天進(jìn)行在公共汽車上抓住了3個(gè)小偷3個(gè)小偷在公共汽車上被抓住了談?wù)摰氖恰敖裉臁睂?huì)有什么事情發(fā)生句子關(guān)心的內(nèi)容是“今天”不同它要談?wù)摰膶?duì)象顯然是“種樹的活動(dòng)”換句話說這個(gè)句子敘述的基礎(chǔ)和起點(diǎn)是“今天”則是“種樹的活動(dòng)”同理敘述的基礎(chǔ)和起點(diǎn)是“在公共汽車上”則是“3個(gè)小偷”所以句子中被主位化了的成分在某種意義上就是“句子所談?wù)摰臇|西”不管這個(gè)成分是不是語法主語同時(shí)我們應(yīng)該注意還有另外1類語言成分常常被主位化但是構(gòu)成語篇結(jié)構(gòu)的方式卻不盡相同這類成分有的是狀語性的有的是所謂的獨(dú)立成分更確切地說是插入語它們有的屬于篇章主位成分有的屬于人際主位成分也有人將其稱為“元語言評(píng)述語”(Brownetal.1983:132)這些成分大都是說話人用來具體說明他所說的這些話應(yīng)該被怎樣看待和他自己對(duì)此的主觀態(tài)度的例如：說實(shí)在的最近你們的1些公益廣告拍得不錯(cuò)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣有潛移默化的影響(漢語高級(jí)口語上北大版以下簡稱HK,P145)顯而易見這1問題關(guān)系到黨的自身建設(shè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化