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文檔簡介

學(xué)校突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案為規(guī)范學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作,建立健全學(xué)校應(yīng)急體系和運行機制,全面提高處置突發(fā)公共事件的能力,切實保障師生和學(xué)校的生命財產(chǎn)安全,維護教育穩(wěn)定和社會安定,根據(jù)上級管理部門的要求及有關(guān)政策、法律、法規(guī),結(jié)合我校教育實際,特制定本預(yù)案。 一、工作原則1、堅持以人為本。把保障師生生命安全和身心健康作為應(yīng)急工作的出發(fā)點和落腳點,最大限度地減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和傷害,確保師生生命財產(chǎn)安全。2、堅持依法處置。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定,區(qū)別不同情況,采取相應(yīng)措施,快速反應(yīng),適時妥善處置,盡快平息事態(tài),恢復(fù)秩序,維護穩(wěn)定。3、堅持分級管理。按照突發(fā)公共事件的嚴重性、可控性等因素,進行分級管理、分級處置。4、堅持科學(xué)指導(dǎo)。不斷改進和完善應(yīng)急處置裝備、設(shè)施和手段,提高預(yù)防和應(yīng)對事件的水平。 二、組織機構(gòu)學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長: 副組長: 成 員: 三、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告及處理程序1、報告制度實行學(xué)校校長負責(zé)制。2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)公共衛(wèi)生事件后,必須在第一時間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組報告,由辦公室及時向教育主管部門、衛(wèi)生、公安等相關(guān)部門報案請求援助。學(xué)校本著“先控制、后處置、救人第一,保證安全”的原則,果斷處理,積極搶救,保護現(xiàn)場做好隔離工作,維護現(xiàn)場秩序,上交學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件有關(guān)材料,做好善后處理工作。3、領(lǐng)導(dǎo)小組接到突發(fā)安全事故報告后,根據(jù)事故情況在1小時內(nèi)及時向上級教育行政主管部門匯報,安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在最短時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場,組織搶救和善后處置工作。4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以紀律處分。四、安全事故應(yīng)急預(yù)案(一)重大火災(zāi)安全事故1、學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散,迅速將事故信息報領(lǐng)導(dǎo)小組。2、學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)發(fā)出緊急集合信號,組織教師到班級指揮學(xué)生按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將學(xué)生帶至遠離火源的安全地段。3、嚴禁組織學(xué)生參與救火,教師可利用一切救火設(shè)備救火,及時報告119、120請求援助。4、采取有效措施,做好善后處置工作。(二)重大交通安全事故1、學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息報領(lǐng)導(dǎo)小組。2、學(xué)校要迅速搶救受傷師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報警110、119、120請求援助,保護好事故現(xiàn)場。3、采取有效措施,做好善后處置工作。(三)危險藥品安全事故1、學(xué)校危險藥品要求專柜存放,專人管理。2、在實驗操作過程中出現(xiàn)的安全事故,學(xué)校要及時將師生疏散至安全地段,迅速將情況報告領(lǐng)導(dǎo)小組。3、在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院搶救,及時報告119、120請求援助,保護好事故現(xiàn)場。 4、采取有效措施,做好善后處置工作。(四)工程建設(shè)、危房安全事故 1、學(xué)校在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。 2、學(xué)校D級危房一律不允許使用,封閉的D級危房要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。 3、學(xué)校發(fā)生建筑物、危房安全事故,迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息報告領(lǐng)導(dǎo)小組。 4、對受傷師生組織搶救,及時報告110、119、120請求援助,封閉事故現(xiàn)場。 5、采取有效措施,做好善后處置工作。(五)特種設(shè)備安全事故 1、學(xué)校要定期檢查鍋爐使用情況,做好鍋爐工的培訓(xùn)工作。 2、事故發(fā)生后,及時搶救受傷師生,及時報告110、119、120請求援助,封閉事故現(xiàn)場。 3、采取有效措施,做好善后處置工作。 (六)外出大型活動安全事故 1、組織外出大型活動必須向領(lǐng)導(dǎo)小組申報,經(jīng)同意后才能實施,學(xué)校組織的外出大型活動要制訂安全應(yīng)急預(yù)案。 2、事故發(fā)生后,學(xué)校迅速搶救受傷師生,及時將事故信息報領(lǐng)導(dǎo)小組。 3、及時報警110、120請求援助,保護好事故現(xiàn)場。 4、采取有效措施,做好善后處置工作。(七)外來暴力侵害事故 1、如社會人員到校對學(xué)生造成傷害時,信息報告員要及時向班主任或?qū)W校報告,其他同學(xué)要采取積極措施進行制止或疏散。 2、班主任和學(xué)校接到報告后,立即組織人員進行制止,并撥打“110”報警。 3、對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診。 4、及時上報教育局。 5、迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料的收集。 6、通知受傷者的家長或家屬。 7、妥善處理事故。(八)食物中毒安全事故 1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時,撥打“120”電話或送縣醫(yī)院進行處理。 2、迅速向教育局、衛(wèi)生防疫部門報告。 3、做好所有食物食品取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。 4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。 5、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。 6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。(九)流行傳染病安全事故 1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生,應(yīng)立即通知家長將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診,有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。 2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病,要迅速利用學(xué)校隔離室對患病師生進行隔離觀察,及時報警110、120電話請求援助,通知患病師生的家長和親屬,送定點傳染病醫(yī)院診治。 3、學(xué)校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察,防止疫情擴散。 4、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報衛(wèi)生防疫部門,并作好病人的跟蹤工作。(十)應(yīng)對突發(fā)停電的緊急預(yù)案。 組織人員對校內(nèi)用電線路進行徹底的檢查。請電力部門同志對有關(guān)線路進行專項檢查,保障教學(xué)期間用電線路、設(shè)備的正常運行,遇緊急情況立即查明原因迅速報告主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門。學(xué)校配備維修電工人員,隨時準備維修學(xué)校發(fā)生的停電的故障,并注意保持與電力局搶修部門的電話暢通。 嚴歌苓說,人之間的關(guān)系不一定從陌生進展為熟識,從熟識走向陌生,同樣是正常進展。人與人之間的緣分,遠沒有想像中的那么牢固,也許前一秒鐘還牽手一起經(jīng)歷風(fēng)雨,后一秒就說散就散,所以,你要懂得善待和珍惜。人與人相處,講究個真心,你對我好,我就對你好,你給予真情,我還你真意,人心是相互的。兩個人在一起,總會有人主動,但主動久了,就會累,會傷心,心傷了就暖不回來了,凡事多站在對方的角度想一想,多一份忍耐和謙就,就不會有那么多的怨氣和誤解,也少了一些擦肩而過。做人不要太苛刻,太苛無友,人無完人,每個人都有這樣或那樣的缺點,重在包容。 包容是一種大度,整天笑呵呵的人并不是他沒有脾氣和煩惱,而是心胸開闊,兩個懂得相互包容的人,才能走得越久。人與人相處,要多一份真誠,俗語說,你真我便真。常算計別人的人,總以為自己有多聰明,孰不知被欺騙過的人,就會選擇不再相信,千萬別拿人性來試人心,否則你會輸?shù)皿w無完膚。人與人相處不要太較真,生活中我們常常因為一句話而爭辯的面紅耳赤,你聲音大,我比你嗓門還大,古人說,有理不在聲高,很多時候,讓人臣服的不是靠嘴,而是靠真誠,無論是朋友親人愛人都不要太較真了,好好說話,也是一種修養(yǎng)。俗語說,良言一句三冬暖, 你對我好,我又豈能不知,你謙讓與我,我又怎能再得寸進尺,你欣賞我,我就有可能越變越好,你尊重我,我也會用尊重來回報你,你付出愛,必會得到更多的愛。與人相處,要多一份和善,切忌惡語相向,互相傷害就有可能永遠失去彼此,每個人心中都有一座天平,每個人心中都藏一份柔軟,表面再強勢的人,內(nèi)心也是渴求溫暖的。做人要學(xué)會謙虛,虛懷若谷。人人都喜歡和謙虛的人交往,司馬懿說:“臣一路走來,沒有敵人,看見的都是朋友和師長”.這就是胸懷。有格局的人,心中藏有一片海,必能前路開闊,又何愁無友。人與人相處,開始讓人舒服的也許是你的言語和外表,但后來讓人信服的一定是你的內(nèi)在。就如那句,欣賞一個人,始于顏值,敬于才華,合于性格,久于善良,終于人品。人這一生,遇見相同的人不容易,遇見正確的人更不容易,只有選擇了合適的相處方式,帶上真誠與人相處,才會走得更長,更遠更久。人與人相處,要多一份真誠,俗語說,你真我便真。常算計別人的人,總以為自己有多聰明,孰不知被欺騙過的人,就會選擇不再相信,千萬別拿人性來試人心,否則你會輸?shù)皿w無完膚。人與人相處不要太較真,生活中我們常常因為一句話而爭辯的面紅耳赤,你聲音大,我比你嗓門還大,古人說,有理不在聲高,很多時候,讓人臣服的不是靠嘴,而是靠真誠,無論是朋友親人愛人都不要太較真了,好好說話,也是一種修養(yǎng)。俗語說,良言一句三冬暖, 你對我好,我又豈能不知,你謙讓與我,我又怎能再得寸進尺,你欣賞我,我就有可能越變越好,你尊重我,我也會用尊重來回報你,你付出愛,必會得到更多的愛。與人相處,要多一份和善,切忌惡語相向,互相傷害就有可能永遠失去彼此,每個人心中都有一座天平,每個人心中都藏一份柔軟,表面再強勢的人,內(nèi)心也是渴求溫暖的。做人要學(xué)會謙虛,虛懷若谷。人人都喜歡和謙虛的人交往,

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